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寫景四年級作文300字

時間:2022-01-03 13:19:13 四年級 我要投稿

【實用】寫景四年級作文300字匯編6篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫景四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寫景四年級作文300字匯編6篇

寫景四年級作文300字 篇1

  春姑娘啊,您悄然無聲地來到美麗、繁華的世間!春天是個畫家,將大地涂上五彩繽紛的顏色;春天是個漂亮的姑娘,美麗的鮮花便是她的裙裝。春風輕輕地吹來,頓時感到神清氣爽。聽著風兒的歌聲,聞著花兒的芳香,我們開心極了!

  夏天乘坐著最后一輛列車,快速地來到了世間。這不,萬事萬物紛紛迎接“夏騎士”的到來。看天空是那么的藍,云朵是形態各異,花兒怒放。夜晚到了,星星給我們照亮前方的道路。

  秋天的葉子像一只只蝴蝶,紛紛展示出它那優美的姿態,可美了!仿佛走進了奇幻世界里!葉子飄落在地上,給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯。走上去還發出“吱吱”的聲音,像小鳥快樂的歌唱。風一吹,草地上的菊花翩翩起舞,便發出誘人的香氣,使人神清氣爽。我把一朵鮮花插在媽媽的頭上,媽媽瞬間變得更漂亮了。

  冬天仿佛把我帶到了一個奇妙的世界,那銀裝素裹,整個世界冰天雪地,冰條像一根根鐵棒。風呼呼地吹著,我和媽媽在這冰天雪地里盡情的玩耍,可開心了。

  媽媽,在春天,你教會我感受大自然;媽媽,在夏天,你帶領我進入知識的海洋;媽媽,在秋天,你教我感悟不同事物的美;媽媽,在冬天,你教會我如何找到快樂的源泉!

寫景四年級作文300字 篇2

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我為你燕子為啥來,燕子說這里的春天最美麗”是啊,春天來到了校園里。

  春天來到了樹枝上,柳樹捶著長長的辮子,被風一吹,悠悠飄揚,像是披上了一層半透明的薄紗,兩顆柳樹站在一起,像花園的士兵,時時刻刻守護著校園。沒風的時候柳樹像一個亭亭玉立的少女,美麗極了。

  春天來到花園里,有玉蘭花、珍珠梅、月季,玉蘭花的花心像一只毛毛蟲,開過的像白蓮,一陣風吹過,櫻桃花的香味撲進我的鼻子,辛勤的蜜蜂一會兒飛到這里說悄悄話,一會兒又到哪里親親吻吻,小草也探出了嫩綠的.腦袋。

  春天也來到了教師,你瞧,老師多么嚴肅認真,把知識澆灌到孩子們的心田。同學們多么專心致志,如饑似渴,臉蛋上露出了獲得知識的喜悅。

  一年之計在于春,望著這濃濃春色,我不禁心潮起伏,感慨萬千,是啊!有了黨的好政策,何愁祖國處處不春天、時時不春天呢?春天是大好時光,所以我們要好好學習,將來做一個多祖國有用的人。

寫景四年級作文300字 篇3

  去年暑假,我開開心心地和媽媽去廣西桂林玩,聽說桂林山水甲天下,我想知道那兒到底是不是這么好。

  一到桂林,我們坐船去了中外聞名的漓江,那里風景優美。漓江的水清清的,連江里五彩繽紛的魚都看得清清楚楚。

  我走到船的頂層,立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山,形狀千奇百怪,有的像一匹匹馬,有的像威武的老虎,有的像一座座房子……我在船里好像進入了天門山的景色,這讓我想起兩岸青山相對處,孤帆一片日邊來。

  接著我們去了象鼻山。遠遠望去,那座山就像一頭大象在江邊飲水,它的鼻子浸在水里,似乎快活地喝水,好像又在說:“水真甜。”旁邊有小朋友在玩水、玩沙子,他們在江邊用沙子堆了一個又一個的城堡,還有些在江邊游泳,像一只只小鴨子快活地游來游去。

  我終于知道“桂林山水甲天下”是真的了,我很喜歡桂林,下次我還要來。

寫景四年級作文300字 篇4

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”的確,西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。

  我們坐著游船蕩漾在湖面上,船槳激起的微波擴散出一道道水紋。遠山近水,亭臺樓閣,猶如披上一層靚麗的白紗,若隱若現,十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測。

  夜幕降臨,西湖顯得更加神秘。隨著音樂節奏的變化,西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水,高達數米,水花直射天空,構成似水晶般透明的花束,在湖面上綻放著一簇簇的水花。每當這時,湖面總是聚集著許多行人,他們都被這壯觀的景象所吸引,音樂噴泉表演結束后,行人漸漸散去,西湖又恢復了它那大家閨秀的姿態。

  西湖的美不僅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄,環繞西湖邊的許多座山,像眾星拱月一樣,捧出西湖這顆璀璨明珠。

  西湖就是那么美,美得與眾不同,美得讓人流連忘返,如同人間仙境一般。

寫景四年級作文300字 篇5

  自打雪兒走了,我的腿也就好起來了,可以和我的同學們一起到學校上學。

  一天,我正在看那藍天,回憶著我和雪兒朝夕相處的美好時光。忽然,我聽到“咕咕”的聲音,我抬頭一看,啊,是雪兒飛回來了。我迫不及待地把它抱進來洗了洗。突然雪兒大叫一聲:“咕咕”,從外面飛進來好幾只白鴿,我以為它是雪兒的敵人,拼命想把它們趕出去。聽了雪兒的介紹,我才知道它是雪兒的家人和朋友。

  于是我把它們通通抱回來,我幫它們個個都洗了洗,它們全都生龍活虎了。

  這時,我才想到不能忘了把這個好消息告訴爸爸媽媽呀!我立即叫來爸爸媽媽。爸爸見了雪兒,撫摸著它的絨毛說:“雪兒,你又長大了。”媽媽也說:“你真是又美麗又強壯的藍天信使。”就這樣,我們熱鬧了一個下午。

  終于,我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見雪兒的眼眶也閃動著淚花,便說:“雪兒,你不要太傷心,下次我們再一起玩吧,再見!你一定要過上幸福的生活!”

寫景四年級作文300字 篇6

  這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音,只要你用心傾聽那天籟之音。

  溪流唱著歌:嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天,旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然間,一個聲音悄悄來到:嘩啦啦,嘩啦啦”雨來了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩,低吟一聲。雨好像由遠而進,由進及遠。雨停了,一個女孩赤著腳丫在草地上走,腳下踩出了一個有旋律的聲音。風吹拂著大自然,楓葉像孩子”一樣淘氣,齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然,我成為了演奏家”唯一的聽眾,這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石,我聽到了一個特有的聲音,撿起一片竹葉,我吹起了動聽的《告別曲》,溪流對我說:有空常來。”瞬間,一片楓葉落在了手心里。

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