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初一的生活作文

時間:2022-01-03 11:18:45 初一 我要投稿

【精品】初一的生活作文合集十篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初一的生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初一的生活作文合集十篇

初一的生活作文 篇1

  “耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,一夜長大,親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法……”

  每個人都會成長,都有成長的經(jīng)歷,成長中總是充滿著酸甜苦辣,會讓我們永遠記住,埋藏在心里……

  成長中的酸

  表姐來了,我興奮不已,和她玩起了過家家,一不小心,我打碎了媽媽心愛的花瓶,媽媽大發(fā)雷霆,訓了我一頓,我心里很不好受,埋怨媽媽的責罵,卻始終沒有掉下眼淚……

  那一年,我5歲

  成長中的甜

  班里要開聯(lián)歡會,同學們踴躍參加,我也不例外,表演了精彩的節(jié)目,贏得同學們的好評,還得到了媽媽的獎賞,我高興地笑了,心里美滋滋的……

  那一年,我7歲

  成長中的苦

  每天被媽媽趕著學,學校的壓力,家庭的壓力和自身的壓力都接踵而來,我受不住,哭得很傷心,擔心自己被束縛,沒有自由和快樂,我躲在一個無人的地方,任憑眼淚泛濫……

  那一年,我10歲。

  成長中的辣

  “叮呤呤”,哎!又是令人腦袋發(fā)蒙的物理課,我無精打采地坐在座位上,任憑我的頭與課桌“親密接觸”。這時,同桌叫我:“喂,老師叫你回答問題呢!”,我馬上站了起來,睡眼惺忪地望著老師。老師的臉拉得老長,說“同學,請你下次注意聽講,不要隨便站起來。”我一臉茫然,看著同桌,他捂著嘴笑,我恍然大悟,臉上熱辣辣的……

  那一年,我12歲。

  一眨眼,13個春秋從我身邊流過,我從一個傻丫頭長成了一個中學生,13年,珍貴而又難忘,值得懷念,我會把這些放進我記憶的相冊……

初一的生活作文 篇2

  早晨的陽光灑入了窗口,陣陣的微風吹入了我的房間,當我醒來時,我看見了窗外美麗的它。它,是我所居住的城市。

  這座城市,有繁華的街道,也有像農(nóng)村般的田野小徑,走在這充滿現(xiàn)代和虛幻的城市中,高高低低的大廈林立著,繽紛的招牌、吵雜的車聲和人們的喧囂使整座城市更加熱鬧。從繁華的都市走入純樸的郊區(qū),這里沒有都市的緊張感,只有湖光山色的風景,藍天和白云在每個人的心中刻畫出廣闊的未來。這是我所居住的城市,春天的它,身穿五彩繽紛的衣服,整個人充滿元氣;夏天的它,整個人散發(fā)出一種熱情;秋天的它,是一個村姑,純樸而自然;冬天的它,是偉大的它用它的熱情,使我們不感覺寒冷。雖然這城市擁擠、吵鬧,但是,我還是喜歡我所居住的城市。

  雖然這城市還不是那么的好,但是它卻每天都在進步;也許生活的步調(diào)讓人喘不過氣,讓人覺得像是活在虛幻的世界中;但是其實只要停下來好好地品味這繁忙的城市,就會發(fā)現(xiàn)它的美。這城市陪伴了我許多年,這里有我的記憶,有我走過的痕跡;它像我的家人永遠陪伴我,它是我所居住的城市,我一生都不會忘記的夢想之都。

  這座城市充滿了虛假和緊張的氛圍,但是它其實是光鮮亮麗的,熱鬧的市區(qū)充斥了人們的活力,它──是我所居住的城市,我覺得最美的城市。

初一的生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.

  環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時飛灰煙滅了.老師門看上去嚴厲而兇狠;同學們看上去調(diào)皮搗蛋.哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂.

  聽著老師的淳淳教導,不知不覺幾個星期過去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個班,充滿活力!!

  那些看上去嚴厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調(diào)皮搗蛋的同學們,其實很可愛的!

  運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的;學習上,班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的……..反正,初一一班已經(jīng)打成一片,成為一個團結(jié)友愛的集體了!

  這一切的一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!!"

  在這一年的時光里,我流淚過,大笑過……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

初一的生活作文 篇4

  六年的小學生活轉(zhuǎn)眼即逝,我跨進了中學的大門,開始了我快樂的初一生活。

  友誼就像快樂的小鳥,載著希望向天空飛去。開學不久,我就結(jié)交了不少的好友,小巧可愛的侍楠,學識淵博的左皓林,樂于助人的周皖蘇等,他們給我的初一生活帶來了無盡的快樂。同時我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求。在語文課上,我領略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮,無拘無束的生活,又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學課上,幾何問題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨;地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。

  活動課開始了,我們歡呼雀躍著奔向操場。我們在操場上自由“馳騁”,有的打籃球,有的打乒乓球,有的練跳遠,有的練長跑,同學們各展風姿,這里是汗水和信念澆灌的地方,是運動的天空,是凝聚無數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來臨,作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷又來了,上課寫,下課寫;白天寫,晚上寫;在學校寫,在家里寫,一整天都沒有閑的時候,只為了不辜負親人和老師的期望,追求心中的夢想,我們不喊苦,不喊累,相互鼓勵著在學習的道路上越挫越勇。

  我的初一生活給我?guī)砹藷o比的快樂,千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

初一的生活作文 篇5

  屬于自己的小天地。在課余生活中,大家可以盡情地做自己想做的事,一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。

  我的課余生活最大的樂趣就是剪報,把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子里,其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞,就會使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩情畫意之中,自得其樂。

  為了剪報,我的課余什么也不顧,一張張報紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報堆前,看著各種各樣的報紙,真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟:蔥郁的花草樹木,讓人忘返:高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫啊!看著,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這時,售報員走過來了,問我買不買報紙,我毫不猶豫地說:“買!”當我把手伸向口袋時,口袋里卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員并沒責怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報紙,立即剪下來。看著不知凝結(jié)了多少心血的報集,我心里甜滋滋的。

  為了剪報,我把課余的時間都花在閱報上:為了買報,我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報紙也不讓我看,甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報集還給了我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時,我把報集拿到學校,同學們看了也愛不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂趣。

  剪報不僅使我領略了大自然的美,而且使我學到了更多的知識,更使我開拓了視野,激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。

初一的生活作文 篇6

  暑假過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼我就要從帶著紅領巾的小學生變成初中生了。初中對于我來說是新鮮的,是每一天都充滿活力的。我背上書包,哼著小曲兒,踏上通往初中的小路,也是通往人生一個新起點的大路。走在小路上,呼吸著新鮮空氣,聽著樹上鳥兒的歌唱,想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活,真想高聲吶喊“初中,我來了!”

  踏進教室,看到的是一個個充滿陽光與活力的學生,是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來,用滿懷期待的目光朝門外望去,多么希望有一個熟悉的面孔走進來,熱情地和我打招呼!然而,事與愿違,我期待的人始終沒有出現(xiàn)。我就默默地坐在座位上,等待著老師的安排。可是一看到其他同學在打鬧,嬉戲,就有一種莫名的酸意涌上心頭。

  靜靜地在位子上坐了半天,我準備去試著熟悉周圍的環(huán)境,試著去了解新同學。終于,我旁邊來了一個活力四射的小女孩——段圓圓,她用天使般的笑容沖我微笑著。“嗨!”她熱情地和我打招呼,心里不禁涌上一絲甜味。“嗨!”我以一百零一分的笑容回給他。不一會兒,我們就聊開了,就這樣,在初中我交到了第一個新朋友,心里甜滋滋的。

  當然,有甜自然就會有苦。

  初中的課程比小學要多很多,競爭力也十分強,每天還要上晚自習。窗外,星光燦爛;桌前,孤筆奮戰(zhàn)。要在家,我早就做上了美夢了,保不準夢中還在吃大餐什么呢!心里又不禁涌上絲絲苦意。

  不過轉(zhuǎn)念一想,壓力就是動力嘛!只要認真,努力,學習成績肯定能名列前茅的!想到這兒,我便又信心滿滿的。只不過,小學我沒學習英語,功底不好,總是跟不上其他人的節(jié)奏。在一節(jié)英語課上,我正在猶豫著要不要舉手,老師卻一聲令下,要我和段圓圓英語對話。霎時,頭腦一片空白,只是呆呆地站了起來,胡說了一段,老師投來了很不滿意的目光。頓時,臉上火辣辣的,心里也很不是滋味,直到老師說坐下時,我的心情還不能平靜。

  生活中有不少酸、甜、苦、辣,每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗,細細地回味,漸漸地去領悟其中蘊含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過程中,我們長大了,成熟了。

初一的生活作文 篇7

  在如今的時代中,我們的生活正逐漸被碎片化了–碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交。碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)認知。

  我們現(xiàn)在過的正是這種碎片化的生活,如果我們不去理會改進這種生活方式,我們將會越來越迷茫,最終迷失。想要改變這種碎片化的生活,大家就應該從自身改變。

  想想這碎片化的生活,再想想自己,自己又何嘗不是過著這種平淡無奇的日子,一點都沒有追求。想起媽媽平時吃完飯叫我出去散步,我都推脫,每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿著手機低著頭,兩耳不聞窗外事。沉迷在自己的世界里,時不時發(fā)出啥呵呵的笑聲。唉,這樣的生活也讓我厭煩。我想要改變,想生活在一個真實內(nèi)涵豐富的環(huán)境中。我只想說,源頭在于我們,我們應該為我們美好的家園付出一點小小的改變,讓事件變得越來越美好。

  倘若我們可以用一句游戲的時間用來和朋友交流分享,用一些上網(wǎng)購物的時間用來和朋友一起逛街,享受樂趣,有一些玩游戲的時間用來陪陪家人。……我的腦海里總是回想著這一句話“時間就像海綿里的水,擠總是有的。”讓我們在有限的時間里多做點有意義的'事吧。

  碎片化的生活,雖然有它的好處。但我們還是應當適當?shù)母淖冞@種生活方式,這樣我們才能夠更好的生活。

初一的生活作文 篇8

  作為一個環(huán)保小衛(wèi)士,我也開始關注低碳了。自從上次學校號召我們參加“地球熄燈一小時”活動后,我就積極建議爸爸媽媽也加入到低碳生活里來。今天,就讓我來說說我們家的低碳生活。

  先從節(jié)約用水說起吧。我們家衛(wèi)生間的地板上擺放著花花綠綠,大大小小五個盆,兩個桶。你可別小瞧這些不起眼的東西,它們?yōu)槲覀兗业墓?jié)約用水可立了汗馬功勞。

  你瞧,媽媽每次淘完米、洗完菜,都會把淘米水、洗菜水直接倒進那個綠色的小桶;我每次洗手時,都會主動在面盆里放上一個小紅盆,當水龍頭里的水沖洗手的時候,洗手水就直接流進小紅盆。洗完手,我就會把洗手水小心翼翼地倒進大一點的黃盆里;洗澡的時候,媽媽會讓我站在一個人藍色的大浴盆里洗,這樣洗澡水就會乖乖地流進浴盆里;晚上泡完腳的水,自然而然就留在桶里了。這樣,日復一日,家里的花兒,用的全是淘米水、洗菜水。馬桶,用的就是洗漱完的廢水來沖。聽媽媽說,我們家現(xiàn)在每個月都能節(jié)約好幾噸水呢!看來,節(jié)約用水簡直就是一件一舉兩得的好事嘛,不但做到了環(huán)保,而且還節(jié)省了水費。呵呵,我們何樂而不為呢?

  現(xiàn)在低碳生活無時無刻都會出現(xiàn)在我們家,只要一學習完,我和哥哥都會主動關燈。有時候誰一不小心忘記了關燈,那么一定會得到對方認真的批評:“你又浪費電了!”看來節(jié)水、節(jié)電現(xiàn)已成了我們家的生活習慣了。

  浪費是一種生活方式,節(jié)約也是一種生活方式,可“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。對于地球資源的浪費,那后果更是可怕的。我們每一個人都是地球的主人,面對地球資源日益枯竭的考驗,我們應該從自身做起,從低碳生活開始,爭取把有限的資源,變成無限的循環(huán)。

初一的生活作文 篇9

  時間過得很快,小學六年一晃而過,初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前,想要走完這個行程,那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅強,更加清楚自己的優(yōu)點和缺點,更加知道自己有幾分能耐。

  已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來,窗口吹來陣陣涼爽的秋風,窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來精氣神兒。

  但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

  教室中英語老師正在講題,氣氛很僵硬,沒人敢說話,因為作業(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣沖沖的拿了下來,順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個題是錯誤的,還沒改呢!怎么辦啊?我向課代表發(fā)出求救,結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒用,我已經(jīng)有心理準備了。

  “這是什么作業(yè),上一個字母不合格,這個在這亂分類,我沒給你們講過嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來還像一個好學生,怎么做出這樣的作業(yè)!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······

  老師的舉動重重的的給了我當頭一棒,我有點難以接受。臉頰開始發(fā)燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對不能流下淚來,因為我根本沒有哭的資格,是我自己的過錯,我有什么理由哭呢? 太陽不見了,秋風也變成了寒風,天氣陰沉沉的,簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。

  我讓老師失望了,要是我能認真做作業(yè)該多好,我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來!我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。

  泰戈爾曾經(jīng)說過:如果你因為失去了太陽而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少,人生路上有誰是風平浪靜呢?既然知道自己的錯誤就要及時改正,我不怕有錯誤,但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星!

初一的生活作文 篇10

  生活是一部記錄片,記錄著生活中的每一個細節(jié),使生活變得有趣,而我喜歡生活中的第一次。

  記得那是去年寒假時,爸爸媽媽都出去工作了,我的肚子卻叫個不停,這可急壞我了,下不得廚房的孩子。我拿起了一個可愛的土豆,左刮刮,右刮刮,上刮刮,下刮刮,終于把一個不像樣的土豆刮好了。下一步,我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手,可這大刀在我手中沒有了關羽的英勇。一不留神,我鬼使神差地切到了手。

  懷著沉痛的心情,我開始炒了,把煤氣打開,放上油。我端起盤中的土豆絲,輕聲對它說:“你馬上就要下油鍋了。”說完,我放上了幾瓣蒜,土豆絲也進了鍋。我心想:哈哈,我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子,不一會兒就把它消滅完了。這一次的體驗是刺激的,是快樂的。

  第一次炒菜的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。

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