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六年級畢業(yè)作文

時間:2022-01-03 10:45:30 六年級 我要投稿

【必備】六年級畢業(yè)作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級畢業(yè)作文合集九篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過去,眷戀的事情實(shí)在的多。回頭看,發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過,留下了一條分明的淚痕。

  當(dāng)想起在校運(yùn)會我和同學(xué)們彼此鼓勵的眼神,加油的手勢,焦急的神情;當(dāng)想起在主題班會上同學(xué)們對老師們的真情感謝;當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學(xué)們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò),我和同學(xué)們還可以一起去玩”“不要哭,以后會見面的”“我和同學(xué)們的友情就是不會變的”這些話聽得實(shí)在太多了,表面就是在安慰在哭的同學(xué),實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚,我的好朋友叫我到教室門口,說要談?wù)勑摹K蝗槐е遥p輕地在我耳邊對我說:“謝謝你!一直以來你都在幫助我,無論在任何時候,畢業(yè)了,我和同學(xué)們的路不能有彼此陪伴,我唯有在現(xiàn)在真摯地對你說聲謝謝”說完后,她的眼一直沒有看我,我分明地看到她眼里的眼淚,在閃閃發(fā)亮。我想這就就是離別的滋味吧!

  畢業(yè)就就是意味著離別嗎?就就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎?在以前的經(jīng)歷告訴我,分開了的同學(xué)即使再次見面也不一定會打招呼。我和同學(xué)們之間有了陌生感。我討厭這種感覺,難道分開的朋友就注定做陌生人嗎,做一個擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時候有所傷心,就就是對這份友誼有所珍惜,但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

  想起同學(xué)那依依不舍的眼神,明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過的陌生人時,我哭了。

  畢業(yè),我哭了。

六年級畢業(yè)作文 篇2

  在我們學(xué)校的蝴蝶園旁邊,種著幾顆金錢榕。金錢榕有許多特點(diǎn),其中最大的特點(diǎn)便是樹干粗。

  金錢榕比在它旁邊的樹要高多了,樹干也比其它植物粗了許多。雖然沒有其它花美,但是,金錢榕卻總比別的樹木要挺撥、高大。

  我默默地站在金錢榕面前,仔細(xì)地打量著金錢榕,看著看著,我的目光停留在它的樹干上。金錢榕的樹干極粗,而那些美麗的植物的干卻細(xì)了一些,也自然支撐不起過大的身體了。

  我忽然間明白了,人也和金錢榕一樣,只有一點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ),最后是不會有什么大作為的。必須得像金錢榕一樣,有一個扎實(shí)的基礎(chǔ),才能比別人要高。

  中國數(shù)學(xué)家蘇步青,之所以能成為著名的科學(xué)家,正是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的努力,為自己打了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能成才。據(jù)說蘇步青在大學(xué)時,一般人大學(xué)只做幾百道題,他卻做了一萬多道題,在題目中的練習(xí)中打了扎實(shí)的基本功。

  中國橋梁專家茅以升,為了能造好橋,看見有橋就去研究橋的構(gòu)造、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),見到有關(guān)橋梁的書就拿起來讀,積累了很多知識。正是他的基本知識多,最后才成為橋梁專家。

  一個人想要成功、成才,沒有足夠的基礎(chǔ)是不行的,一切難的,復(fù)雜的都是從基礎(chǔ)上變來的。一棟樓,即便是再好的工程師、再好的材料,沒有地基,又能怎樣?空中的閣樓終究是經(jīng)不住考驗(yàn)的。

  雄鷹,沒有過硬的翅膀就不會翱翔藍(lán)天;樓房,沒有堅(jiān)實(shí)的地基就不會牢固;樹木,沒有粗壯的樹干就不能很高。人,也要有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能成功。

六年級畢業(yè)作文 篇3

  畢業(yè)考已經(jīng)過去了,可是我的心情卻久久不能平復(fù)……

  還記得考試的那一天,老師站在校門外等著每一位同學(xué),畢業(yè)考的那天。老師頂著火辣辣的太陽,每碰到一位同學(xué)老師都會叫他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好伙伴一起走進(jìn)食堂。“哇!”我不禁的'叫出來了。大家都把目光投向我,不一會兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進(jìn)去,生怕一不小心就會打擾他們讀書。我與同學(xué)互相拷問。

  學(xué)校的廣播開始通知了,我們邁著沉重的步伐走進(jìn)考場。看著每張桌子上的白卷,我們每一個人都攥緊了拳頭,仿佛一放松知識就會消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學(xué)校、班級、報(bào)名流水號。我們快速的瀏覽了考卷,等待廣播的通知。

  終于通知了,我們緊張的在卷面上留下一個個工整的字跡,所有的知識都躍進(jìn)我的試卷上。

  終于可以回家了,從前熱鬧的校門口,如今冷冷清清。如果能聽見聲音,那么肯定是我們在討論考題的對錯。

  忙碌了一天,考試終于結(jié)束了。我們非常的舍不得同學(xué)們。在發(fā)畢業(yè)證的時候,我不禁潸然淚下……

六年級畢業(yè)作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這個艷陽高照的日子里,同窗苦讀六年的同學(xué)們最后一次聚在教室。窗外的黃桷樹增添了六個年輪。每一個年輪都記載著我們在母校里六年的生活,記載著六年的喜怒哀樂。再見,我的恩師。你們教會了我無數(shù)做人的道理,為我們開啟知識的大門。您對我的關(guān)心會永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。我最不舍的是你們——我相處六年的同學(xué)。我們一起成長六年,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。你們記得嗎?運(yùn)動會運(yùn)動員奮發(fā)拼搏。

  啦啦隊(duì)聲嘶力竭得吼加油加油!不管是運(yùn)動員還是啦啦隊(duì)都到忘了自我的地步!還有我們一起玩丟手絹,一起真心話大冒險(xiǎn)······這些都讓我終身難忘!這些往事我都?xì)v歷在目,那些記憶匯成一條珍珠保存到記憶的倉庫。讓我們把友誼的種子播撒在心中讓友誼天長地久!六年的光陰就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,窗外的黃桷樹依然枝繁葉茂。再過一天我們就要別了,這一別不知道什么時候才能見面,離開母校后我們就要各奔前程了。這一切都像在坐火車,欣賞著這一路的風(fēng)景!

六年級畢業(yè)作文 篇5

  “畢業(yè)”一個多么神圣,而又令人感動的名稱。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今,常給我們的卻是無盡的悲傷和不舍。

  在上小學(xué)一年級的時候,看著高年級我大哥哥大姐姐,他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武,他們就是母校的驕傲,祖國的未來啊!要是我是六年級的學(xué)生,該多好啊!我常常想,常常想……我殊不知長大后的煩惱,殊不知小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)的壓力山大,只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,報(bào)效祖國。

  而如今,我已成為一名小學(xué)畢業(yè)生,卻無感知幼時渴望的心情。無法享受小學(xué)最后歡樂的時光。只有作業(yè)陪伴著我,因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著祖國未來的希望。長大后的煩惱越來越多。好想回到小學(xué)低年級時,那種無憂無慮的生活、天真無邪的伙伴,。真希望時間能倒流,回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級的生活,可能已厭倦,已心傷。更渴望回到小時候,無憂無慮的生活。天真無邪的伙伴,每一天都是那么開心。不受學(xué)習(xí)的拘束,不受成績的困擾。大不了考砸以后,再努力補(bǔ)過。而現(xiàn)在,考得多砸,也無法彌補(bǔ),聽天由命。

  啊,畢業(yè)了,曾幾次感傷過,曾幾次迷惘過,曾幾次擁有過,一切都太過虛幻,不過是過眼浮云。啊終于,我們畢業(yè)了,是有些許興奮,因?yàn)槠诖^,更多的是失落、難過、不舍、啊,去親愛的朋友們,我們還會在一起嗎?是否會殘留曾經(jīng)的興奮,心情五味陳雜,懷念曾經(jīng),似乎前方一片迷茫。這六年里,我收獲了什么,懂得了什么呢?不再感傷畢業(yè),只剩下懷念、懷念……

  我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過去,只展望未來,畢業(yè),我對你說聲:再見。

六年級畢業(yè)作文 篇6

  時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……

  這也代表我們即將走過小學(xué),成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢!

  從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我,不對!應(yīng)該說現(xiàn)在長大的我;雖然說,不是走過許多坎坷辛苦,但也是經(jīng)歷了很多人情世事,這也帶給我許多領(lǐng)悟,例如:體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會儲蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對待他人……等,這些都能說是在我長大的過程中,很重要的“肥料”呢!

  在時,我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的課有時很有趣;有時很嚴(yán)肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!

  幻想著初中以后的生活,也想著即將到來的畢業(yè),讓我每天處于一個期待的心情里,希望畢業(yè);更期待畢業(yè)后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……

六年級畢業(yè)作文 篇7

  還有四個月就要畢業(yè)了,其實(shí)實(shí)際上,給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物的時間只有兩個月:因?yàn)閺牧麻_始,一直到七月月初,我們都沒有時間準(zhǔn)備這些了。

  “畢業(yè)禮物”的話題引起了同學(xué)們的高度重視,因?yàn)榍皫滋焱砩衔以诎嗉塓Q群里面發(fā)布了,畢業(yè)禮物的話題。馬上就有人回復(fù)了,大家對畢業(yè)互贈禮物充滿了期待和激動,大家一放學(xué)就三五成群的奔向禮品店、精品街……當(dāng)然,人緣極好的我也不例外。其實(shí),是閨蜜昭雨婼告訴我的。上個星期天,我和她一起去精品街,我們每個人都購買了一份好看的同學(xué)錄——為了說好看呢,因?yàn)槔锩婷恳粡埗际且挥幸粋明星為主題,封面不用看更是好看了。用昭雨婼的評價(jià)來說是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”!于是,我毫不猶豫的購買了這昂貴的同學(xué)錄,讓所有的好朋友填寫。

  除了“填寫同學(xué)錄”這個項(xiàng)目之外,準(zhǔn)備送給好友的畢業(yè)禮物才算最重要的。這幾天放學(xué),班里的人一堆一堆的跑進(jìn)各種禮品店,這不,昨天放學(xué),我就和好幾個同學(xué)一起去了禮品店。昭雨婼一進(jìn)去就興致勃勃,對每一件東西愛不釋手。而我卻在仔細(xì)計(jì)算著要送的人數(shù):“雨婼、梟楓、沁悅、佳佳……”我小聲的念著,手指在不斷的自數(shù)。這時候,昭雨婼挑著眉問我:“為什么男生里你只送施元一個人啊?”我紅著臉扯了扯她的書包:“要你管,其他我不熟不行啊?”她似乎被我扯的快掛掉了,才肯服輸下來。我們細(xì)心得挑選著,首先當(dāng)然應(yīng)該先選閨蜜的。“嘿,你看這個好看!”昭雨婼指著一只巨大的“小黃人”對我說。“啊,小黃人!”盯著貨架上那只身高差不多一米多的小黃人,我兩眼發(fā)光。“就知道你喜歡!”她指著小黃人,對老板爽朗的說:“要這個!”我立刻沖過去像只樹熊一樣抱住了昭雨婼:“婼婼,你真好!”昭雨婼擺了擺手,也不問價(jià)錢我們又開始挑選了。

  “啊,就是這里了!”昭雨婼和我最感興趣的莫過于我們共同的偶像——EXO的紀(jì)念品專賣區(qū)了,我們也不精挑細(xì)選,把EXO的海報(bào)、手鏈項(xiàng)鏈、相框和卡貼全部一掃而空,老板站在一旁嘴巴都可以塞進(jìn)一個鴨蛋了!“婼婼,送你這個!”我笑著對昭雨婼說,她立刻兩眼發(fā)光:“於於最了解我啦!”沒錯,我送她的就是一整套從小到大的巴黎鐵塔鐵質(zhì)模型,最小的只有指甲般大小,最大的就是一瓶怡寶礦泉水的高度,一陣套一共有七個。不用問她喜不喜歡,我最了解她這個“巴黎控”了。她對巴黎充滿了熱情,每次放假不管長假還是短假,必須拉我去一次巴黎旅游。不過我也蠻喜歡巴黎,那里的風(fēng)土人情實(shí)在讓我難以忘懷……

  在購買了我們閨蜜之間大量的畢業(yè)禮物之后,我們才發(fā)現(xiàn)我們光顧著給閨蜜買禮物了,可是那些被我們暫時遺忘的好友呢?我們不好意思的笑了笑,終于干起了“正經(jīng)事情”。我們送給好友的禮物有許多種:許愿瓶(也就是漂流瓶)、帶花香的音樂盒、偶像掛飾、組套杯子、EXO紀(jì)念帽,還有小玻璃雕塑等等……

  終于購買完畢,看著幾乎被我們一掃而空的全部貨架,老板既驚訝又激動。拿著計(jì)算機(jī)左算右算,最后終于算出了答案——218元。雨婼卻搶先一步,飛速拿出皮夾掏出兩張紅色的大鈔和一張二十元,“啊,你犯規(guī)啦!”我不滿的說,因?yàn)橹拔覀兗s法三章,絕對不能一個付錢,不管是買什么。“走啦走啦!”雨婼遞給我一只波板糖。我正疑惑不解,才知道是老板娘送給我們的。而她自己呢,早就把她自己的糖塞進(jìn)嘴里啦!

六年級畢業(yè)作文 篇8

  時光如白駒過隙,還剩一個星期,我的小學(xué)生涯就畫上句點(diǎn)了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時如跑馬燈般回憶起來。

  依稀第一天上課時,我懷著緊張與興奮的心情跨過校門,一腳踏進(jìn)了這個學(xué)校。在這個學(xué)校,我不僅交到了新朋友,也學(xué)習(xí)了新知識,體會到了做人的道理。這個學(xué)校像是我的母親,把我指導(dǎo)成一個品行端正的人。

  此外,我結(jié)交了許多朋友,甚至還有一位與我志同道合的好朋友,陪伴我度過難關(guān),同甘共苦。這些年來,朋友一直是我的心靈支柱,他們聽我訴苦,和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分,每一秒,都有朋友同在。

  除此之外,和藹可親的老師在學(xué)校對我照顧有加。每一個老師都好像上帝派來的天使,引導(dǎo)我們向善,發(fā)覺我們的才能。即使學(xué)生壞的天地不容,老師依然不會放棄教導(dǎo)學(xué)生。

  這六年來,考試就像定時炸彈,時間一到,我們就得去面對它,跨過他,就好像闖關(guān)一樣。所謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”,考試雖然會讓我很有壓力,但是如果沒有考試,我就無法鞭策自己,甚至不會認(rèn)真讀書,也就不會有廣博的知識。

  雯時間,六年就過去了,但是這六年所經(jīng)歷的事情卻成了我心中無法抹去的回憶。現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我很舍不得我的朋友,教導(dǎo)過我的老師和我的學(xué)校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯誤的老師。畢業(yè)以后,我也會一直努力,絕對不會辜負(fù)老師對我的期望。

六年級畢業(yè)作文 篇9

  一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

  六年級,要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

  馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

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