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假如我是四年級作文

時間:2022-01-03 10:11:41 四年級 我要投稿

有關假如我是四年級作文6篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關假如我是四年級作文6篇

假如我是四年級作文 篇1

  我是一滴水,我和我的兄弟姐妹生活在江河里,渾身可臟了。可我一直有個偉大的抱負;將來一定要有所作為。

  機會終于來了,自來水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來,將我們放入沉淀池,并給我們身上加了明礬,很快我就驚喜地發現,我和伙伴們變得晶瑩剔透,干凈了。這時我的信念更加堅定,我一定會為人類做點貢獻的。是灌溉農田?是幫助水力發電?還是滋潤干渴的人們?我興奮地猜測著自己的未來。

  不久,我們又被抽進室內的大水池里,經過過濾,我們成了合格干凈的自來水。隨后被送進水塔,再通過巨大的水管流進供水車間的水池,跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管,歡快地唱著歌,不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別,流進一家水管中。我和身邊的伙伴激動地憧憬著接下來的命運。“我要澆灌鮮花,讓它們更加嬌艷”、“我要為人們洗滌衣服,讓人們潔凈精神”、“我要在人體進行一次奇妙的旅行”……

  水籠頭擰開了,主人在洗菜。可他洗完后沒關水籠頭離開了。我和伙伴們還沒有來的及實現自己的夙愿就被沖進骯臟的排污管。天啊!這就是我歷經千辛萬苦等來的結局嗎?

  人們啊,請珍惜每一滴水!把它用在最需要的地方!

假如我是四年級作文 篇2

  假如我是風箏,我一定要飛向高高的藍天,睜大我這雙好奇的眼睛去看看祖國的大好河山。

  我展翅飛翔在祖國的藍天,只見長波濤滾滾,向天際流去,像一條熒光閃閃的綢帶飄落在大地。是誰創造了這人間奇跡,是我們華夏兒女的祖先 。

  我展翅飛翔在祖國的藍天,只見黃河奔騰洶涌,至西向東 。像金黃的錦緞飄落在蒼茫的土地 ,五光十色,是誰創造了這人間奇跡,是我們華夏兒女的祖先 。

  我展翅飛翔在祖國的藍天,只見長城橫跨蒼翠的青山,像巨龍穿行在大地,連綿起伏,曲折蜿蜒, 是誰創造了這人間奇跡,是我們華夏兒女的祖先 。

  假如我是風箏,我想我一定會去看看原本蔥蘢的森林。樹木在呻吟。一切是那樣恐怖,凄涼的。人們從樹的腰部把它砍下從樹的根部把它拔起,一棵棵參天大樹,轟然倒下,一片片綠洲變成沙漠,巖石也露出猙獰的面孔。

  假如我是風箏,我要帶上大自然的心聲飛向大南北,向全世界的人呼吁,保護大自然,我一定會讓人們多植樹種草,不要在亂砍伐樹木了,保護環境就是保護我們的家園!

假如我是四年級作文 篇3

  啊!睡覺了。不過幾分鐘我就沉浸在了夢鄉。我夢見我是多啦米,正在修造隨時水籠頭,因為有些地方正在缺水,我帶著飛帽找到了那個地方,我把水籠頭放在了墻上一轉,水就嘩啦啦噴出來,那個地方就不缺水了。

  “長沙近幾天出現暴風雨,路上就象匯成了小溪,如果再不想辦法就有可能路上匯成河了,請大家帶上工具,穿好雨衣、雨鞋,把這些水都疏通到地底,讓他們回到母親的懷里去吧。”電視里面主持人正在動員市民。聽到這個消息我來到那里,把超強盒倒過來一放,水馬上都從下往上吸進了大盒里,忙完這事我又固定了暴雨,以后暴風雨也聽話地回家了,做完這么些好事我也高興地回去了。

  可惜這不是真的,而是一場夢,但是我還多么希望我長在后能為人類做出貢獻!

假如我是四年級作文 篇4

  轉眼間,20xx年到了,我成了一位偉大的科學家。

  我在前幾天研制了隱形藥水,只要喝下一丁點兒就可以在24小時之內看不見,摸得著。我準備用它來捉壞蛋,于是,我喝了一點,甜甜的,不一會兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經常出沒的地方,不一會兒,一個偷了錢的小偷就出現了,他正走向銀行。我立即跑了過去,將他絆倒在地,立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住,這個小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個東西好用,但是落入壞人的手里就會不堪設想。所以我把它放入了電擊光束里,只要觸碰到它都會化為灰燼,只有密碼才能將它關閉。這樣就連一只蚊子也進不去了!

  我現在還在發明一種萬能藥,這種藥能治百病。眼看我就要成功了,突然耳邊傳來了媽媽的叫聲:“唐越文!作業做好了沒?”我突然反應過來,原來這都是我在想象啊!要是這是真的`該多好啊!所以我一定要好好學習,把這個夢想變成事實!對人民對世界作出應有的回報。

  老師評語:你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會到:你真是個愛憎分明,樂于助人的好孩子!你的想象合理,情節生動完整,語句流暢,層次清晰,你的作文進步很快,老師非常高興。多多努力,爭取寫得更好!

假如我是四年級作文 篇5

  假如我是科學家,我會發明盲人鞋。盲人想去哪里只要說一聲“去”,他就會安全的把盲人送到目的地。

  假如我是科學家,我會發明心情測試儀。他得樣子很像放大鏡,你想知道別人的心情就用鏡子照在他的身上,如果是太陽就表示心情很開心;如果是多云就是有煩惱;如果是從東方升起,西方落下的話就表示很著急;如果是閃電交加,雷聲大作,傾盆大雨的話就表示心情格外的糟糕;如果是烏云翻滾,狂風暴雨的話,就表示很傷心。

  假如我是科學家,我會發明多功能轎車,要是你睡覺睡的晚了,沒有時間吃早飯,你一上車,那你就說一聲自動導航,它就會自動開車。還可以為你做早飯,你要要說吃早飯,它就會準備吃飯的餐具,它就會問你想吃點什么,你只要說你想吃的點心名字他就會為你做。它還有潛水工能和飛行功能呢!

  假如我是科學家,我會發明······

  

假如我是四年級作文 篇6

  假如我是一串快樂的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂的小音符,我要變成樹上鳴叫的小鳥;假如我是一串快樂的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂的小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。

  假如我是一串快樂的小音符,我們拉著手唱著歡樂的歌,跑過溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚沒我們唱的歡快,我們走到森林,和樹木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒我們跳的深情。

  假如我是一串快樂的小音符,我獨自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫,一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個沙發,桌子上放著一臺電視機,房子里有一個小女孩和一對夫妻,小女孩大約8歲,長的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂傷,是因為電視里小女孩的叔叔為了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房;我唱起一首歡樂頌,給小女孩聽;我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。

  假如我是一串快樂的小音符,我將要給很多人帶來快樂,不讓他們憂傷。

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