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八年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-01-02 19:27:53 初二 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)故事作文匯編十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于八年級(jí)故事作文匯編十篇

八年級(jí)故事作文 篇1

  那個(gè)夏天,黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過,鐵路旁有一座小房子,小房子前總坐著一個(gè)少年。

  少女向他揮揮手,用英文與他大招呼:“hi!”少年睜眼望著走近的少女,少女也望著他,他的臉很漂亮,長長的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì),終于說:“你好。”少女看清了少年手中的書,那是一本早期的《兒童文學(xué)》,少年放下書,沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,“交個(gè)朋友吧。”

  然后,少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí),有個(gè)穿白裙的身影漸行而來。一天,少年等了很久,少女卻始終沒有出現(xiàn),少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋,突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急,她對(duì)少年說:“對(duì)不起,來晚了。”說著少女拿出了一些書,是《讀者》之類的。

  “送給你的。”少女說。

  少女看了看少年的腿:“沒有希望了嗎?”

  少年說:“都看過好多次了,醫(yī)生說左腿還有點(diǎn)希望,家里人的都在勸我,可我……況且,還不一定治得好。”少女眨了眨眼:“你不試試,怎么知道沒希望,試試吧,也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上。”少女伸出了手,眼眸就像北極星一樣明亮。

  少年猶豫了很久,終于,把手伸了上去。

  半年后,少年終于能夠拄著拐杖走路了。

  少年又來到鐵路旁,等啊等,一直等到天黑,少女卻始終沒有出現(xiàn),少年嘆了一口氣,艱難的從地上拾起一片樹葉,那個(gè)夏天的故事,那片金黃的記憶。

八年級(jí)故事作文 篇2

  相信大家心里都有一件物件對(duì)你來說意義非凡,我也不例外,對(duì)我來說意義非凡的不是別的,其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。

  那么這個(gè)本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當(dāng)然有,你別看它“其貌不揚(yáng)”,其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事,才剛剛開始。

  在幾年前的某一個(gè)陽光明媚的下午,我正在看一本書,看著看著,突然心里萌生了一個(gè)想法,我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過,有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽,那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記,結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平,我心血來潮地拿起筆,在一個(gè)精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個(gè)大字,開始了我的閱讀筆記之旅。

  幾天過去,我們到了周末要寫作文了。這回,我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫,相反,我下筆如有神,一下子就打好了草稿,我的心里高興得不得了,我心想:大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯(cuò)的。看來我要多讀書才行了!我暗暗下決心,一定要多收集好詞好句,讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過去了,本子寫了一半了,作文本一發(fā)下來,我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本,滿懷期待地打開了作文那一面……

  什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛,什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上,這一幕正好被爸爸看見了,爸爸走過來,聞道:“怎么了?”我將事件的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸,爸爸聽完后哈哈大笑起來,我不知爸爸為何笑,剛想張口問,爸爸就說:“小傻子!你把好詞好句抄在本子上,可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話,恍然大悟,連忙把本子拾了起來。

  后來,我按照爸爸說的去做,作文水平果然提高了。現(xiàn)在,這本子不再隨我流浪了,但我時(shí)常翻動(dòng)它,而它,也在發(fā)揮它的余熱。

八年級(jí)故事作文 篇3

  我是個(gè)愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。

  我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長,最喜愛它不怕千難萬險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

  那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個(gè)小芽來,我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”

  在我和媽媽的精心照顧下,兩個(gè)小芽漸漸長大了,披著碧綠的鋸齒形的長葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說:“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點(diǎn)兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭,輕聲細(xì)語地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來,‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了。”媽媽把我?guī)У酱芭_(tái)前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”

  這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

八年級(jí)故事作文 篇4

  太陽高掛天空,強(qiáng)烈地陽光猛烈地照耀著大地,我獨(dú)自走在一條小道上,摸著旁邊青銅色的磚瓦,冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽到了“小城故事多,充滿喜和樂,若是你到小城來……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。

  小時(shí)候,我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起,我記得那時(shí)候,家里沒有電視,電燈也不是很正常,時(shí)有時(shí)無。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī),這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦,除我之外,它便是爺爺最愛的寶貝了。

  每當(dāng)傍晚,太陽下山休息了,天空中劃過一際夕陽時(shí),爺爺便從屋子里搬出一把涼椅,再把錄音機(jī)打開。每次這時(shí)候,我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí),便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子,趴在上面,像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭,聽著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長而又動(dòng)聽的歌聲,是那么陶醉。很快,我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了,留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂聲……

  那時(shí)候又是夏天,蚊子多的出奇,天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒,弄得我呀老是睡不安穩(wěn),常常爬起來嘟著嘴抱怨。可是后來我發(fā)現(xiàn),蚊子最近怎么就不叮我了呢?真是奇怪。接下來的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了,有一天,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿了血絲,精神也不是很好,老是打哈欠。我就感到奇怪,再想想自己最近睡的特別香,特別安穩(wěn),心里突然有答案了,難道是爺爺……于是那天晚上,我假裝睡著了。不一會(huì)兒,外面就傳來了輕輕的腳步聲,接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊,一定是爺爺。由于天太黑了,又沒照燈,我什么也看不見,只感覺到自己身上時(shí)不時(shí)掠過一絲絲涼意,慢慢的我也睡著了,也許最近爺爺是太累了。第二天早上,我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上,一切我都明白了。看爺爺還在打盹,我怕吵醒他,便又假裝熟睡……

  想著想著,我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺的走到家門口了,可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭,于是到了周末,我便告訴媽媽,我想回爺爺那里去,她同意了。

  第二天早上,我早早的就坐車了。當(dāng)車子開到回鄉(xiāng)下的路上時(shí),我看到的怎么不是用石子鋪的路,而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢?不由從心里產(chǎn)生了疑惑,這是去鄉(xiāng)下的路嗎?一定是的,不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了,爺爺奶奶他們都還好嗎?車子飛快的跑著,我的心也飛了,只希望早點(diǎn)見到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了,我迫不及待的下了車,呼吸著以前熟悉的空氣,好清新呀!眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房,以前破舊的木屋不見了。到了家門口,發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新,變得干凈整潔了,輕輕的推開門,一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央,兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢,再望望旁邊,還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過去,把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí),入神的他們回過頭來,看到了我,激動(dòng)地興奮起來,一下把我拉到他們身旁,嘴里還說:“孫兒,你可知道,是什么才讓我們過上好日子的'呀?”我說:“當(dāng)然是國家啊!”爺爺說:“不是的,還有共產(chǎn)黨,有社會(huì)主義,是他們讓我們老百姓過上了好日子,你要記住,以后要好好的讀書來報(bào)效國家,多為祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”

  今天,我依然一個(gè)人獨(dú)自走著,但我這次并沒有觸摸磚瓦,而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁,這時(shí),我便對(duì)美好的未來憧憬著。

八年級(jí)故事作文 篇5

  21世紀(jì)的社會(huì),追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì)風(fēng)尚。這股潮流,不但是社會(huì)上一道美麗的風(fēng)景線,同時(shí)也成為促使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。現(xiàn)在啊,從小到老,從男到女,個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事,我們一起來看看吧。

  趕潮分為許多類。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品,有的成年人玩戶外運(yùn)動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷,有的老年人學(xué)英語、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail,甚至還有些寵物也穿上了小西裝,戴上了小墨鏡,一幅紳士樣,簡直讓人哭笑不得。

  就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的同學(xué),個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫和游戲,隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識(shí)都能應(yīng)用。這是我們小學(xué)生的趕潮方法。

  而現(xiàn)在的一些新詞,如街舞、跑酷、極限運(yùn)動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場上,跳街舞、輪滑的數(shù)不勝數(shù)。他們或躺,或立,或旋轉(zhuǎn),或空翻,一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專業(yè)重金屬搖滾樂隊(duì)也偶爾光臨,引得眾人觀看。這是成年人的趕潮方法。

  “Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀(jì)的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣,但現(xiàn)在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì)所,專門教老年人學(xué)英語,跳集體舞等,有些甚至?xí)鎖pad。

  一身筆挺的西裝,一頂歐美風(fēng)情的復(fù)古禮帽,外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標(biāo)準(zhǔn)的“潮寵”啊!想想那呆樣,就忍不住笑出聲來。真夠潮的!

  潮并不是穿幾件名牌,潮并不是說幾句時(shí)尚的語言,而是表現(xiàn)在自己融入了這時(shí)代,融入到這個(gè)社會(huì),不落伍,不OUT,這才是真正的潮。

八年級(jí)故事作文 篇6

  今天,我打開《唐詩三百首》,讀到了《尋隱者不遇》這首詩:松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。我感覺這首詩很美,讀著讀著,仿佛身臨其境。于是,我把這首詩改編成了一個(gè)故事:

  這幾天,我一直被一個(gè)問題所困擾:世間最美好的事物是什么?我聽鄰居張大嬸說,有一位隱者一直住在山里,從來不問世事。他還有一個(gè)小弟子,這弟子自從跟了他之后,酷愛讀書,吟詩作畫小有名氣。我心想:這位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜訪他一下,順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>

  這天清晨,我便踏上了尋訪隱者的路。一路上,鮮花遍地,樹木成蔭,使我心曠神怡。路邊,有青翠欲滴的竹林,有清澈見底的溪流,有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下,看見一個(gè)小孩正在專心致志地讀書呢,我不忍心打擾他。

  可最后,我還是向他詢問道:“你認(rèn)識(shí)老者某某嗎?”那小孩抬起頭,說:“認(rèn)識(shí),他是我的師傅。”

  “我想見見你師傅。”我迫不及待地說,“你知道你師傅干什么去了?”

  “知道,師傅采藥去了。”那孩子繼續(xù)看著他的書。

  “你師傅在哪兒采藥?”我追問道。

  那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說:“就在著座山中。”

  “哦,我知道了。謝謝你。”我高興地說。于是,我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去,只見山中云霧彌漫,那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童:“你師傅什么時(shí)候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

  在回家的路上,欣賞著這迷人的風(fēng)光,我頓覺得神清氣爽。我想:世上最美好的事物,不就是這種可以拋開紅塵煩事,過者自由自在的生活嗎?

八年級(jí)故事作文 篇7

  我戀愛了,我真的戀愛了,和你一個(gè)叫“書”的東西。

  星兒殘,月兒彎,琴聲已斷-我與書相約。

  這次和往常不一樣,我被罵了,被罵的很慘,因?yàn)槲覟榱丝凑n外書忘記了寫作文。

  回到自己房間,那書柜上的書正在向我揮手,我故作沒有看見,其實(shí)我也真沒有看見,淚水早已模糊了我的雙眼,我的腦海里只有一句話-“不許看課外書了”,那么殘忍,像索鏈一般封住我的心。

  抬想頭,又看到了他們,還在向我揮手呢!我下定決心不再摸他們了,但手好癢,癢得我有沒辦法認(rèn)真做別的事。

  我又拿起了他,情不自禁的翻動(dòng)著。

  《名偵探柯南》中的新一,在對(duì)我笑,仿佛在對(duì)我說:“放心吧!你通過這本書,會(huì)知道許多意想不到的知識(shí)的!”

  我也笑了,對(duì)他說:“嗯!你也加油啊!要破出更多的案子,不讓一些人白白的死去,也不要使人成為其它人的替罪羊,更不要讓更多的人受傷害啊……”

  《偷星九月》中的十月對(duì)我笑,好象在告訴我:“陽光總在風(fēng)雨后,你喜歡,就不要輕易放手!”

  我也笑了笑,對(duì)他說:“嗯!你也加油呀!要勇敢和路西法爭斗,保護(hù)身邊的人,保護(hù)自己的家園,保護(hù)全世界……”

  灰原說:“人是不能違反時(shí)間的流動(dòng)的,要是違反了,會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!珍惜現(xiàn)在吧!”

  莉莉絲說:“幻境只是虛偽的東西,只會(huì)使人們墮落下去!珍惜現(xiàn)實(shí)吧!”

  書對(duì)我說:“我是知識(shí)的寶庫,文字書也好,漫畫書也好!你喜歡,就別后悔!”……

  我的眼淚瞬間蒸發(fā)了,我與書這場戀愛還真不知還得持續(xù)多久……

八年級(jí)故事作文 篇8

  很少人能把“曾經(jīng)”和“以后”這兩個(gè)有著天與地距離的“朋友”撮合在一起——

  “曾經(jīng)”對(duì)“以后”說:“我有你沒有的回憶。”

  “以后”對(duì)“曾經(jīng)”說:“我有你沒有的未來。”

  但是,我和他的故事,只在曾經(jīng)!

  曾經(jīng),我們是無話不說的知己。當(dāng)我們彼此失意時(shí),會(huì)不約而同的發(fā)給對(duì)方一條信息:我很難過。我們互相訴說心事,心里的糾結(jié)一個(gè)個(gè)被打開了。我們在一次次挫折中互相勉勵(lì),互相成長。有時(shí)看到說說有點(diǎn)過于親密,你會(huì)有點(diǎn)吃醋地問我:“是不是談男朋友了啊?還是找到“新歡”不要我了?”我不顧形象的哈哈大笑:“你吃醋了哈?”然后你會(huì)對(duì)我相顧一笑,便海闊天空。雖然我們都知道我們都不可能談戀愛,只是看到哪條說說說得好就會(huì)忍不住轉(zhuǎn)發(fā),那種不傷害彼此的玩笑,在你我之間,開得起!

  曾經(jīng),我們是形影不離的伙伴。每到周末,我們便會(huì)一起去商場,一起去運(yùn)動(dòng),一起寫作業(yè)。因?yàn)椋覀円圃熳蠲篮玫幕貞洝N覀兛傁矚g拿著一本“金牌奧數(shù)”,探討著那一道道枯燥無味的奧數(shù),但我們在過程中是快樂的,還記得我們因?yàn)橐坏李}爭吵得差點(diǎn)鬧翻了天,最后也是相視一笑,又重新合好。

  可是……

  我萬萬沒想到的是,我們的感情竟因一句“我想,我該消失在你的世界”而支離破碎。那天晚上,本來就心情暴躁的我和你聊著天,原來你回我的速度那是百米三秒三的,可沒想到中間你隔了10幾分鐘才回我,我問你干啥去了,你給了我一個(gè)晴天霹靂:“跟我認(rèn)的妹妹打電話諾!”我瞬時(shí)間石化了,我記得我跟你說過,我最不能忍受男生隨便認(rèn)妹妹,或許因?yàn)槲倚难厶“桑≌J(rèn)了也就算了,你還跟她打電話……我坦白的說,要我一瞬間接受我做不到!我連想都沒想就給他發(fā)了條信息:“我想,我該消失在你的世界。”我以為你會(huì)挽留我,可沒想到,你發(fā)了一句——

  “走吧,走吧,我再也不想見到你。”

  猛然間的。我的眼淚嘩啦啦的流下來,我無法承受。或許,是我的話太過于沉重。或許,是我太沖動(dòng)。可我意想不到的是結(jié)果!我們的感情竟然就這樣結(jié)束了!

  在那后的幾天,我連續(xù)都給你發(fā)了信息,可是你都沒有回我。有一天,我的留言板有了你的最后一條留言——說了離開就不能再回到我的世界,這就是我的原則。突然鼻尖酸酸的,眼睛再也不能承受眼淚的重量,我盡情地宣泄,我知道我再怎么努力也是無力回天,但我的心中還是一百個(gè)不情愿。我不甘心就這樣散了。可現(xiàn)實(shí)告訴我:沖動(dòng)是魔鬼,說出的話就像潑出的水,再也收不回來了,所以,我也只有默默地祈禱。

  “曾經(jīng)”對(duì)“以后”說:“我是你永遠(yuǎn)無法制造的回憶。”

  “以后”對(duì)“曾經(jīng)”說:“我是你永遠(yuǎn)無法得到的未來。”

  有些人,有些事只能停留在曾經(jīng)。就像我和他的故事,只在曾經(jīng)。

八年級(jí)故事作文 篇9

  喜,怒,哀,樂是我生活的常客。

  

  聽媽媽說,這個(gè)周六帶我去外面玩玩,但具體在哪,她總是一笑而過,呵呵,難得啊!能出去玩一下,心里喜得直癢癢,希望快點(diǎn)到這一刻。

  

  這才多久啊,可惡的天氣,變臉比誰都快,一下子臉色好,一下卻又暗沉下來了,弄得我一陣心慌,這不,又在下雨了,我無可奈何的望著天,越想越氣憤,你這臭臉,擺給誰看哪,存心氣我是吧!

  

  唉,我在一旁坐著,時(shí)刻查看著天氣的變化,而媽媽則在一旁悠閑地看著報(bào)紙,“媽,你看這天氣,去得了嗎?你就告訴我去哪唄,去不了怎么辦啊!你也別宅在家啊。”我擔(dān)憂的看著媽媽,卻看不出她臉上微微的一點(diǎn)擔(dān)憂。“怕什么,不去更好啰,倒是省了我的錢,你也不看現(xiàn)在才幾點(diǎn)?”媽媽邊看報(bào)紙邊說,我看了看鐘,一點(diǎn)二十五分啊!這也還早嗎?唉······

  嘆息中,時(shí)間悄然流逝。

  

  十四點(diǎn)十五分,雨點(diǎn)小了,我又興奮起來,大驚小怪的說:“媽,你看雨小了,我們走吧,喂,還看,不早了吧。”只聽媽媽說:“早,還早著呢。”我無語,哼,你不帶我去,我自己去別處玩,想罷,便穿上鞋,準(zhǔn)備走了,“哎······你去哪啊!”媽媽叫住了我,問道:“又想去哪啊?”“自己跟自己玩!”我有點(diǎn)不耐煩了。“等等呀,好好好,我這就帶你去唄,真沒耐心哎,你若是多等會(huì),我就準(zhǔn)備帶你去了列!”媽媽說道。呵呵,聽到這句話,我又樂了······

  故事到這里,我相信大家也又對(duì)自己的生活有了點(diǎn)感覺了吧,生活如此,人生也如此。

  生活就是一本故事書,有始無終,更多的精彩在明天,請大家繼續(xù)觀看《我的故事》續(xù)集······

八年級(jí)故事作文 篇10

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙……”教室里,傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來,我在學(xué)校里與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我們一起在課堂上認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,共同學(xué)習(xí);也一起在藍(lán)天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”成了我們共同的座右銘,掛在教室那一塵不染的墻壁上,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)都會(huì)看一看,以此來激勵(lì)自己,這個(gè)的效果還真不錯(cuò),我們都有了很大的進(jìn)步。

  盡管我們在一起的時(shí)間不過才短短一年,可是我深深地感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛,同學(xué)之間堅(jiān)固的友情和學(xué)習(xí)上你爭我趕的熱情,這些,都印在了我的腦海里。

  有一次,學(xué)校高中部傳來一個(gè)不幸的消息:高中的一個(gè)大哥哥不幸患了癌癥,可是他爸爸去世了,只有他的媽媽帶著他上學(xué)。于是,學(xué)校舉行了一個(gè)募捐活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都自愿出錢,獻(xiàn)上自己的一片愛心。當(dāng)我們班同學(xué)聽到這件事情以后,沒有一個(gè)不皺起眉頭,都很同情那個(gè)大哥哥,更多的,是想著怎么幫助他。那天放學(xué)我回到家,本來想找我爸爸媽媽要錢的,可轉(zhuǎn)念一想我這是在幫助別人,應(yīng)該自己解決。于是,我把我自己的小豬儲(chǔ)蓄罐拿出來,把我平時(shí)攢的一枚枚硬幣倒出來反反復(fù)復(fù)數(shù)了好幾遍,剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢,準(zhǔn)備全部捐出去。

  第二天,我到了學(xué)校鄭重其事的把錢交到了生活委手上,希望我可以幫上一點(diǎn)點(diǎn)的忙。讓我出乎預(yù)料的是,班上大部分學(xué)生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委,好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個(gè)同學(xué)很慷慨的捐出了100元錢同學(xué)們都向他投去了贊許的目光,而他卻謙虛地說幫助別人是應(yīng)該的,沒什么值得讓大家表揚(yáng)他。通過這件事,我感受到了我們班同學(xué)的熱情和樂于助人。學(xué)校就好像是一個(gè)大家庭,所有的同學(xué)都是兄弟姐妹,我們互相幫助,都很快樂。

  不僅是同學(xué)之間相處友好,老師對(duì)同學(xué)也很好他們經(jīng)常會(huì)抽出空來幫我們評(píng)講作業(yè),幫我們復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)。

  期中考試前的一次默寫,我們英語默地很差,多數(shù)同學(xué)才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來,不厭其煩地給我們又講了一遍,還交給我們認(rèn)音標(biāo)和背單詞的方法。有同學(xué)不懂舉手問的,她會(huì)講得更加耐心、細(xì)心,直到我們每個(gè)人都弄懂為止。那天放學(xué),我留下來幫值日生打掃衛(wèi)生,我到辦公室那垃圾袋的時(shí)候,看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷,朱老師真的為了我們付出了太多,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。

  我的學(xué)校——人民中學(xué),是一所值得我驕傲、自豪的學(xué)校,我在這兒學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了很多道理。她像一架飛機(jī),滿載著希望,帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙,那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花,記錄了我在這里的一個(gè)又一個(gè)故事,我愛我的學(xué)校、我的母校——人民中學(xué)!

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