小學(xué)二年級作文

時間：2022-01-02 09:20:45 二年級我要投稿

有關(guān)小學(xué)二年級作文匯總四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)二年級作文匯總四篇

小學(xué)二年級作文篇1

　　大年三十的晚上，爸爸對我說；“兒子，我們吃完飯后去放煙花。“聽了爸爸的話，我心中樂開了花；于是，我狼吞虎咽的吃完飯。拉著爸爸下樓去放煙花了。“哇！”一個飛機炮被爸爸點燃飛起來了，它帶著亮光向天空沖去。接著，許多蝴蝶型煙花在空中翩翩起舞。“大地紅”把夜空照的紅彤彤的。這些煙花真美呀！有的像亮晶晶的星星；有的像五顏六色的花朵，有的像美麗的仙女在空中飛舞，把幸福、吉祥帶到人間。看著這些美麗的煙花，我迫不及待地拿起一個“飛機炮”點燃導(dǎo)火線，“咦”怎么在地上打轉(zhuǎn)，不向天上飛呢？我很納悶，爸爸笑著對我說：“小馬虎，你把飛機的頭朝下了，怎么能夠飛上天呢！”我被說得滿面冒火。

　　后來在爸爸的指點下，我終于把“飛機炮”放上天了。接著我又高興地放了許多別的煙花。這次放煙花，讓我明白了一個道理：無論做任何事都要認真，不能馬虎。

小學(xué)二年級作文篇2

　　在我的童年里有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。

　　有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買。”媽媽說：“好，今天晚餐就是它。”望著小公雞我心想：好可愛的小公雞啊！怎么可以當(dāng)晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個鬼點子出來了。下午，我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子里在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了。”我把小公雞放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧。”我點了點頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。

　　這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？

小學(xué)二年級作文篇3

　　今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風(fēng)景，還自言自語到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路過小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因為太著急，所以沒有注意到。可小明卻注意到了。當(dāng)小明想讓哥哥停車撿包時，卻發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走得很遠了。小明想：事不宜遲，我應(yīng)該趕緊去追那位哥哥。

　　于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您的包掉了，快來撿啊！”可哥哥騎得太快了，根本沒聽見小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復(fù)那句話，終于，哥哥聽見了小明的喊叫聲，連忙停下車，對小明說：“你真是一個好孩子。”這時，小明發(fā)現(xiàn)冰棍化了，哥哥看見后，笑著對小明說：“你的冰棍化了，我給你買一個吧！”小明搖著頭說：“不用了！”

　　雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了一件好事而高興。