八年級的滋味作文匯編8篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的八年級的滋味作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級的滋味作文 篇1
曾經,憧憬著,憧憬著快快長大;現在,回憶著,回憶著曾經的事。
秋風蕭瑟,綠葉枯黃。轉眼間,我即將踏上人生的第一個成功點——畢業。八年級的我,有些迷茫,有些認真,有些想放棄。總是呆呆的望著時針一點點、一滴滴地走過。過去,是那么美好。
“加油!加油!耶!”在此起彼伏的打氣聲中,一個完美的弧線使比賽走向了終點。贏了,我們都很歡欣。激動的跳上跳下,激動的一遍遍述說當時的情形。你急我搶,你接我上。這幕場景,仿佛觸手可及,然而,不過是煙花一場。厚重的作業本、繁多的知識點、一摞接著一摞的習題。這不是我們想要的,我們想要的,只是遺失了的從前。
“哈哈哈!你個逗逼!”你追我趕,推搡,玩鬧。像泡泡中的炫目色彩,鮮明 、生動、惹人挽留,輕輕一觸。破碎,已是可預料的 事實。“作業,借我抄一下唄!”是打著商量的語氣。什么時候我們竟學會了這種把戲?那時候的誠實可愛、遵紀守矩,已經煙消云散了嗎?這不是我們愿意的,我們只是在尋找著快樂,卻用了錯誤的方法去解決這些不快樂。
“我……我……我喜歡你!”羞紅的臉,怯懦的手,憨厚可愛的我們也學會了情情愛愛的事情。我心儀你,你心儀我。我們并不想這樣的,我們只是跟著我們的感覺去做而已。我們知道,這是錯的,只是實在不知道應該怎樣走。
青樹翠葉,百花齊放。何時我們也能擁有這樣一座如此生機勃勃的花園。在那里,我們可以盡情的笑,盡情的鬧,盡情的暢談人生……
八年級的滋味作文 篇2
時間老人飛快的跑著,轉眼,我就升至成為了八年級的學生,七年級的生活帶給我太多的回憶,眷戀,天公作美,我們沒有分班,重返學校時,我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉,那一刻,我好高興。
八年級的生活是全新的,是奇妙的,是痛苦的,是快樂的,是惆悵的,是失望的,它就像一支畫筆,在枯燥無味的白色的“生活”紙上,繪畫出美妙絕倫的畫,調制出最炫目的顏色,讓你的生活充滿活力;它也像一個高級化妝師,把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮,修眉,剪發。等一系列的活動,做好以后,再看看丑女“生活”,哇噻,你保證認不出她了,以為她是四大美女之首——西施,丑女,噢,不對,應該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個五味瓶,不只有甜和樂,還有酸,苦,辣,讓你的生活連綿起伏,不再只有一種格調。
八年級的滋味作文 篇3
午后,懶懶的窩在沙發里,暖暖的陽光肆意的打落在肩上,身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間,想到了正在經歷著的初中生活。
在剛剛邁進校園,教室時,稚嫩的眼光環視著周圍。一切都是新的,新的老師同學,新的校規校訓,包括新的學習方法。全新的環境讓我感受到了緊張不安,甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學時的玩伴,是那么親熱,那么放縱,那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環境使我第一次體會到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進了初二的課堂,這里的戰搶已經打響。緊張的學習氛圍彌散開來。我們面對壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復一日,周而復始。生活單調而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面,沒有實力的我只能比別人更刻苦,更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的差距”媽媽經常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴,舍棄了喧囂。靜下心來只有學習。過程是煎熬的,苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前,不斷突破不斷進步。每次考試都是前向的空間,終于在一次次考試中我的成績也在一點點進步。當努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀,就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時間里我會更加珍惜這杯咖啡用知識充實自己,用雙手改變命運,讓咖啡久而飄香。
八年級的滋味作文 篇4
“我要飛得更高,飛得更高,狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高翅膀卷起風暴,心生呼嘯……”
90后的我們脆弱卻又堅強,憂郁又陽光,我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路,讓別人說去吧”。
我們每個人都于自己遠大的理想,我們朝氣勃發,面對人生,命運和未來的生活,我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚向上,我沒有自己喜歡崇拜的明星,有自己獨一無二的性格,這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現出樂觀的心態,自信的品質個性與自我的價值求索,開放與包容。我們只是-我要我的滋味,活出我的精彩
90年前的五月四日,當時的中國青年走向街頭要求民主與科學,自此即造了偉大的“五四“運動,九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他們將用無悔的青春紀念這個青年最盛大的節日,
今天,歷史的重任又落到了當代新青年——我們九零后的身上,在這個充滿爭議的群體上,青春仍然鮮明而生動,我們一次次紀念著我們輝煌而曲折的成長的歷程,一次次為我們積蓄著厚重的力量,期盼著勃發的那一天,我們九零后將接過前輩們的接力棒,書寫出全新的篇章。
二十世紀是先輩們的世紀,是七零后的世紀,是八零后的世紀,而二十一世紀的二三十年代,是中國實現偉大名族復興的年代,是我們九零后大顯身手的時刻,我們不僅要吸收來自世界各地的優秀文化,還要向世界介紹中國優秀文化,展示中國新一代的風采。
時光再苒,曾經的迷茫者,現在已經是社會的中間國家的棟梁,曾經的憤青,已經成長為時代的弄潮兒,新長征的先鋒,曾經蒙憧的一代,也正意氣風發,躊諸滿志,隨時準備接過建設祖國,現代化的接力棒。
八年級的滋味作文 篇5
童年就像五味瓶,酸甜苦辣咸,每個味道都是一種體驗。
酸,小孩子做事,大人肯定不同意。如果是兩個小孩碰在一起做事,那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事,主要是做錯了不承認,讓其中一個背黑鍋,想到這里,心里就會有股酸溜溜的感覺。這種事情在我和妹妹之間時有發生,我深深體會到這種感覺。但我會這樣想:我雖然背了黑鍋,這不是一次新的機會嗎?他讓我學會了區分事情的好與壞,對與錯。讓我以后不會犯這樣的錯誤,“酸”不也是一件好事嗎?
甜,雖然酸的味道不太好,不過甜倒是很好呢!一大堆開心的事,都是甜的,誰遇上了都喜歡。比如吃到好吃的,到游樂園去玩,得到了自己喜歡的玩具、禮物等等,這都是童年的甜事兒。考試考出了好成績,自然會得到美滋滋的獎勵。但我會這樣想:雖然“甜”令人喜愛,但我們不能沉浸在甜蜜里面,成績好了,可不能驕傲啊!應該小心驕傲帶來的結果——學習必然下降。所以,面對甜蜜的時候,我們一定要持之以恒,要有居安思危的意識,處處小心為妙!
苦,說到苦,這是最不開心的味道,每個小朋友都不喜歡它。一有苦味就會傷心,苦味積多了,心情就會很不好,所以童年最不好的就是苦味。但俗話說“”吃得苦中苦,方為人上人“。這句話我的理解是:苦,對于我們來說是一種考驗,一旦你吃的苦多,在苦中尋求上進,比別人更努力,你將出類拔萃,與眾不同,做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個很好的“嘗苦”的故事。我想:“苦”能使人心智明晰,使人更加清楚前路的方向。
辣,辣的傷心指數要比苦少一些,但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯,被老師批評和罰站時,想想那個滋味,心里就是火辣辣的,自然不好受!但我轉念一想:如果我守紀律,上課不開小差,聽老師的話,還會這樣嗎?這就是它給我們的教訓。“辣”其實是一種很好的調味劑,但添加得不恰當,讓人感受致深。
咸,我們自然想起來鹽,放多了,對身體有害,少了,又覺得暗淡無味。就拿作業來說吧!除了老師布置的之外,爸爸媽媽要求的課外作業可真不少,做多了會很疲憊,做得再多也是無用,做少了,成績呢?又會下降。所以,在作業和減負方面,我強烈要求爸爸媽媽給我少一點,否則,我會變成“咸蛋”。
……
雖然,在童年的五味瓶里,有煩惱,有歡樂,有酸、甜、苦、辣、咸……但它應該是我們童年的一部分,更是我們成長過程少不了的調味劑,一份珍貴的記憶……
八年級的滋味作文 篇6
家,一個神圣的名詞;家,一個美麗的地方;家,一個令人向往之處。‘鄉書何處達,歸雁洛陽邊’,我深深體會了他的心情。我決定在國慶回家體會家鄉的滋味。
回到家,喝上一大口家鄉的水,入口的涼爽,和如喉的甘甜。哦,家鄉的味道是甘甜的。
來到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿鼻子的草香,家鄉的草香是獨一無二的。摘一朵花聞文,哈,似乎忘記拉煩惱。家鄉的滋味是無憂的。
起身,來到后山,走來樹與樹之間,陽光從葉與葉的縫隙中投下,型成無數的`光斑。腳踩在上面,發出清脆的卡嚓聲,在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉,上面的脈絡是家鄉的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉的滋味是自由的。
來到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒過腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個高于水面的巖石上,腳在水里蕩著。回想起小時候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉的滋味是快樂的。
回到家中,奶奶迎上來,手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉的滋味是溫馨的。
這就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。
八年級的滋味作文 篇7
現在,我有一個問題,這個問題已經流傳了幾千年了,它的答案不唯一。聽著遠在天邊,實際近在眼前。這個問題就是——幸福是什么滋味的呢?
首先哪,幸福的滋味是苦的。最顯著的表現是每次考試前,我都特緊張特勤奮地復習,忙得不可開交,忙得馬不停蹄,那叫一個苦啊!那家伙,從早上到學校,唰唰唰做卷子,5分鐘一張吧,有點夸張;唰唰唰抄定義,一節課6黑板;唰唰唰寫作文,一小時三篇……我都快崩潰了!換成你,那么一個月的苦日子,你不也得這樣,敢放松嗎?不過,在這個艱苦拼搏的過程中,我進步了,越學越輕松。原來,這就是苦苦的幸福啊!
其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在體育課上,我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是,我們班總人數多,但男生少,還有幾個被分去打籃球了,和他們比賽,那就是以一擋三,所以我們個個都把自個兒給置之度外了,就是拼了命地往上沖啊!那球踢得滿場飛,汗水流進眼睛里,火辣辣的!最終,我們以0比0打平。到了下一節課,踢球的全在趴桌子——累的。在我們的身上,青春的活力迸發出來,感覺那是火辣辣的激情在燃燒,特幸福啊!
這第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧,源自老媽的好廚藝啊!為了給我增加營養,老媽常會魔術般地弄出一桌“奇珍異寶”,老好吃了!我是左手一個雞腿,右手一塊羊排,嘴上還叼著一塊魚肉,大喊著香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺,吃得啥都沒剩。我的肚子圓了,愣是第二天啥都沒吃,哪還裝得下!你有過這樣的甜蜜嗎?媽媽的關愛呦!
幸福的滋味可忒好了,恰似一鍋東北胡亂燉,真好吃!你也來品品吧!
八年級的滋味作文 篇8
成長,既是喜悅也是痛苦;成長,是人們無法躲開的。成長也會有它那應有的滋味。人老樹高,成長的背后,也有那一個個的事情。
當人們見到了我,說我長高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長,但是也想著無法回去的日子。我的成長又應如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對,它使我既想擁有,也想失去,成長,是選擇題,只有一個機會。成長令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。
成長是快樂的,小時候許多事,都是做不了的,小時候的我,還沒有衣柜高,可是現在卻比衣柜高了,我在小的時候許多事做不了,在長大后卻可以了。長大讓我有了很多,沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂,成長使我能做一些我做不了的事,成長的滋味是什么?是甜。
成長也讓我失去了很多,小時候的天真,卻沒有了,小時候的理想也沒有了,小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去,它將你的性格變了,它將你小時的夢想殺了,這是我想說的但卻難以面對的,成長的滋味是苦
成長的滋味有很多,也許成長也是正確的,也是錯誤的,每個人都想重新開始,這已是成長的滋味。
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