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初一的我作文

時間:2022-01-01 14:47:12 初一 我要投稿

關(guān)于初一的我作文錦集十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初一的我作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初一的我作文錦集十篇

初一的我作文 篇1

  “嘿!回來!”早上,剛夸出家門的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了,“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴?”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣”的雙眼,我立刻低頭一看,呀,紅領(lǐng)巾果然沒戴,我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾,在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門。

  冒著寒風來到學(xué)校,一踏進教室大門,組長便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細地翻起了書包,可是找了書包也沒找到,于是我又找了個底朝天,還是不見作業(yè)的影子。我急得直饒頭,心里暗罵自己:該死的作業(yè)又忘了帶。沒辦法,我只好裝萌的陪著笑臉對組長說:“對不起,我又忘了帶。”

  組長那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來,他盯著我看了一會,問:“看你老不帶作業(yè),昨天,前天,大前天。你都沒帶齊,你到底有沒有做啊?沒做就直說嘛。”我連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我真誠的摸樣總算把組長哄了過去。

  中午,我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時,一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊,說:“賀智勇,上次我借你的《阿衰》,你又不還我,什么時候才還給我啊?”我立即想起上次向他借的《阿衰》,早就看完了放在家里,我說:“我明天還給你,可以嗎?”說著我站了起來,沒想到剛剛站起來,他以為我要逃跑,就伸出巨大的雙手攔住我不客氣的說:“怎么,借了東西沒還就走了?你信不信我告老師!”我一聽要告老師,就急得像熱鍋上的螞蟻,拼命的向他解釋,可他一概不聽我真誠的解釋,還是逼著我還他的《阿衰》。我實在沒辦法了,就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來還給他。他這才答應(yīng),又粗聲粗氣的叮囑我說:“你可別再說話不算話了!小心我要你好看!”知道他離開,我才松了一口氣,我不禁埋怨起自己來:“為什么我的記性這么差,害我被他罵。”

  “明天,明天你記得住嗎?”

  “他這個忘事鬼,一定會把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦!”組長不知道為什么一直在我身邊潑冷水。

  我氣得火冒三丈,暴跳如雷。大聲吼道:“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上,保正不會忘了。”說著我拿出手抄本,“哼!好記性還不如爛筆頭呢!”

  放學(xué)回到家,媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說:“是不是你的作業(yè)有沒有帶啊?”我習(xí)慣的點了點頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道:“啊!有件什么事我記在本子上了,很重要,很重要的。咦?本子呢?”“不用找啦!一定是你又忘在學(xué)校了!”媽媽十拿九穩(wěn)的說道。“你這個愛忘事的壞習(xí)慣什么時候才改得了啊?那天把人都忘了才好,我真為你擔心啊!”

  唉,我這個愛往事的人啊!什么時候才改的了哦!

初一的我作文 篇2

  我,只是一個普通的女孩,沒有很優(yōu)異的成績,也沒有很美麗的容貌。但是,我并沒有因為這些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。

  小時候,我常常幻想,要是能夠像小鳥一樣,有一雙布滿羽毛的翅膀就好了。因為我想看看,老天爺為什么有時會生氣地哭呢?太陽公公為什么要是會和我玩捉迷藏,讓我看不見它呢?彩虹姐姐為什么在雨后,才對我微笑呢……我腦子里充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了,停在大樹下休息,聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情,看風伯伯和落葉玩游戲。哦,太陽公公要去睡覺了我要和它道別了,媽媽還在等我呢,我可以拍打那雙翅膀,在天空中和晚霞一起回家。

  長大了,我常常幻想,要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因為我想看看傳說中的“龍”長什么樣子;“龍宮”里又是怎樣一番景象呢;海底里沉沒的船只,是否藏著先輩們留下的財富;小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭,我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼里是怎樣出現(xiàn)又大又圓的珍珠的,餓了,就吃一些水草。當陸地上最后一縷金色的陽光射進游動的水波中時,我會劃動雙鰭游回家,那時,水面會蕩起一陣陣的波紋……

  我,就是一個愛幻想的女孩,你欣賞這個女孩嗎?

初一的我作文 篇3

  我呢,算是一個假小子,從小我就和男孩子玩耍。應(yīng)為我覺得女孩子就知道哭,碰一下就哭,所以我呢就和男孩子玩耍,不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一樣。我家里的玩具是小汽車,機器人等像男孩子的玩具。媽媽說我是不是應(yīng)該是男孩子。但是,投胎投錯了,投成女孩。但是性格是男孩子呢。我認為不對,因為我的性格呢也挺像女生了,我的性格是什么呢?那我來給你們介紹一下吧!

  我的性格是多變的。我呢,有時候是愛哭,有時候愛開懷大笑。不定。我呢就來給你介紹一下我愛哭的時候吧!

  我呢,雖然愛和男孩子玩,但是呢,性格并不像男孩子那樣剛強。我雖然很少哭,但是我只要一哭起來就止不住了!這不姐姐就把我氣哭了!“媽媽,姐姐她欺負我。哇哇。”我哭的淅瀝嘩啦的。“怎么了?你怎么又欺負妹妹了?”媽媽指著姐姐說道。“她先欺負我的。”姐姐委屈的說道。“那你也應(yīng)該讓讓妹妹呀!她比你小。”媽媽邊說邊抱起了我。“好了。不哭了。乖啊!媽媽幫你罵了姐姐了。”就這樣我用哭戰(zhàn)勝了姐姐。

  媽媽還說我是家里的開心果,這個的原因我就真的不知道哦。我問媽媽,媽媽只是一笑而過了,不回答我這個問題。

  這個就是愛和男孩子玩的我,但是又有女孩子的性格。你說我是什么人呢?

初一的我作文 篇4

  我時常懷著一種深深的好奇之心在內(nèi)心思考一個問題:人為什么要長大?為什么一年一月,人的生命都在不斷地向前延伸?

  我們,身處這個孤單的美麗宇宙,為什么不能將時間永遠駐足,不能將自己的美好永遠停留?我思考不出這個答案。如今的13歲的我,很多時候,就像一個多面鏡,有美麗可愛的正面,有陰暗晦氣的反面,也有一個亦正亦邪的側(cè)面,有時候,連我自己都分不清楚我到底有幾個面。我覺得,這樣的自己真可怕!可是我毫無辦法,我沒有辦法打破這樣的13歲的自己,我的生命,唯有像媽媽口中所說的那樣,一步步踏踏實實往前走。

  于是,我在一個月明星稀的夜空為自己的13歲定下一個目標:一往無前地努力,奮斗起來!我要站在世界的最頂端!為了實現(xiàn)這個看似遙不可及的夢,我真的付出了很多很多的努力和心血。我犧牲了自己的課余時間,我瘋狂地把自己的整個身心投入到寫作中去,為了寫好每一篇習(xí)作,我強迫自己像個不知疲倦的機器人一樣勞動起來,努力地去學(xué)習(xí),去磨煉,去實踐……哪怕很多時候,坐在電腦前,我的內(nèi)心都是抗拒的,我的大腦都是疲憊的,可是我不放棄,為了遇見那個更好的13歲的自己,我咬牙堅持著。

  我相信這樣一句話:不知疲倦地奔跑在追夢的路上的自己,其實就是一朵盛開的梔子花,芳香而美麗!

  我相信自己可以譜寫出一個屬于我自己的13歲的童話,就如同我相信努力就會有回報一樣。在追夢的途中,我知道自己在發(fā)生改變。就像媽媽口中所說,那個端坐在書桌前,用雙手認真擊打鍵盤的額前布滿汗水的小女孩,最美!

  皇天不負有心人,上帝從來不跟努力的人作對。十三歲的我,再次得到了老天的厚愛。那天,放學(xué)回家,只見屋子里洋溢著一股熱烈的氣氛,桌子上擺著一個大蛋糕!我還沒來得及開口,媽媽就沖過來抱住我,她的眼里,淚花閃閃:“孩子,你成功了!你真的成功了!你寫的小說,被文學(xué)作家伍美珍阿姨選中,授權(quán)書已經(jīng)寄過來了,孩子,你的夢想,你堅持了這么久的夢鄉(xiāng),已經(jīng)實現(xiàn)了!”當我聽清楚媽媽所說的好消息,又接過那張白色的薄薄的A4紙時,我的全身都不可遏制地顫抖起來,忍了很久的淚水就這樣洶涌地爬滿了眼眶。

  這一刻,在這屬于我的一刻,我應(yīng)該放肆地驕傲地大笑,可是,我卻只能用哭泣來表達我此刻內(nèi)心的狂喜和激動!只有真正為夢想拼搏過的人才會明白這種感覺。

  哦,13歲的自己,我終究沒有辜負你!

初一的我作文 篇5

  父親的笑,如春風一般,溫暖了我的心房;如雨露一般,滋潤了我的心田;如陽光一般,照耀在我的心里。父親的笑,是我此生都無法忘懷的。

  那年冬天的一個傍晚,寒風呼嘯著,我和父親正坐在回家的公車上。睡意很快占據(jù)了我的意識,我靠在父親寬厚的肩膀上睡著了,睡得是那么香,那么甜……

  車緩緩?fù)A讼聛恚赣H撫摩著我的臉,輕輕地捏了幾下。我醒了,睡意蒙眬地睜開了眼睛,只見父親抿著嘴唇,目光柔和。他微微揚起嘴角,說:“孩子,到家啦,回家再睡吧。”他的笑,是那么和藹,那么溫柔,他不再是那個不茍言笑的一家之主了。

  我們下了車。一陣狂風吹過,肆虐地吹著我那凌亂的長發(fā),如針般地扎進我的皮膚里,“好冷!”我哆嗦著說。父親見狀,迅速把外套脫下來,緊緊地裹在我身上,說:“這下就不冷了。”那件外套,緊緊地貼著我,為我抵御著寒風的侵襲。我說:“爸,你把外套給我,你不冷嗎?”“不冷不冷!我那么強壯,這風呀,越吹越舒服。”我抬頭仰望著父親,他擺出了一副很舒適的樣子,沖我笑了笑。他的笑,使我熱血沸騰起來,他在我心中的形象變得更加高大了。

  月亮已經(jīng)升起,月光拉長了我們的身影。在皎潔的月光下,“舒適”的冬風里,那只厚實的手拉著我回到家。到家后,我這才注意到父親的嘴唇發(fā)紫了,手來回搓著,牙齒不停地磕碰發(fā)出很響的聲音。我趕緊拿起杯子,倒了一杯開水,遞到了父親手中。他用冰冷的雙手接過杯子,又對我笑了。他的笑,使我心里發(fā)酸,有種說不出的難受勁兒。我的淚水止不住地掉了下來,我趕緊拭干了眼淚,緊緊地抱住了父親。他撫摩著我的頭,甚感欣慰地說:“乖女兒長大了,也懂事了……”我再次抬起頭仰望著父親,他嘴角一咧,笑了,笑得是那樣的好看,雙眼濕潤的我,也跟著笑了。

  父親的笑,如暖流一般,在我的心里緩緩淌過,溫暖了我心中的每一個角落。

初一的我作文 篇6

  每個人都有一個崇拜的對象,令他(她)敬佩和贊嘆,我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。

  張海迪1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管癌導(dǎo)致高位截癱,從那時起,張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時,張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達1萬多人次。

  1970年,她15歲的時候,跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村,她處處為別人著想,為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師,就主動到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組,給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥,就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識和技術(shù),用零花錢買醫(yī)學(xué)書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解刨學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書籍。學(xué)針灸時,為了體驗針感,她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年,她居然成了當?shù)氐囊粋年輕的“名醫(yī)”,為群眾無償治療達1萬多人次。只要有人求醫(yī),她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺,因患腦血栓后遺癥,6年不能說話,并癱瘓了3年,一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰(zhàn)勝疾病的信心,一面翻閱大量書籍,精心為耿大爺治療。后來,耿大爺終于能說話了,也能走路了。

  快樂是很難的,我們常常為了短暫的快樂,愁苦經(jīng)年,張海迪更難。張海迪看上去很快樂,哪怕是在最痛的時候,她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說,她從來沒有一件讓她真正快樂的事。

  張海迪的這種品質(zhì)深深地吸引了我,她為人民服務(wù)已經(jīng)到了一種忘我的境界,還有她對學(xué)習(xí)積極向上的精神,都很值得我們學(xué)習(xí),如果現(xiàn)在的社會上還有一些像張海迪這樣的人,那么這個世界將會是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種面對困難不退縮的精神,學(xué)習(xí)她那種對學(xué)習(xí)的熱愛,學(xué)習(xí)她那種勇于挑戰(zhàn)的精神。。。。。。讓我們也為這個世界多增添一些色彩吧!世間將變得很美好。

初一的我作文 篇7

  我是一個活潑開朗的陽光女孩,我的人際關(guān)系一直很好。所以,每當我生日的時候總會收到許多禮物。

  我印象最深的是我10歲生日。那天,爸爸媽媽為我舉辦了一個生日聚會,我邀請了不少同學(xué)來參加,并且收到了不少禮物,有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。

  那天在堂屋,我和伙伴們邊吃邊鬧,一大塊蛋糕只吃了一點,其余的都變成了嬉鬧的工具。有的掉在地上,有的粘在伙伴的臉上,有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開心,只有何婷婷一個人在享受美味,他吃得很細致,生怕有一點掉在地上。

  我對此很不開心,覺得何婷婷不夠朋友,就知道吃,也不陪我們一起嬉戲。

  半個小時過去了,我跟伙伴們玩夠了,就一同去里屋看電視。伙伴們一一贈送我禮物。這時,我發(fā)現(xiàn)何婷婷不在,心里很不是滋味兒。心想:虧我還把你當做朋友,連個禮物都沒贈就沒人影了。

  伙伴們都走后,我把何婷婷的事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對我說:“孩子,你要知道你現(xiàn)在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢買來的,而是他們父母給的。剛才何婷婷沒有走,而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對了,她親手給你做了張賀卡,讓我轉(zhuǎn)交給你。”

  我聽了后悔萬分,責怪自己錯怪了何婷婷。她不浪費一點蛋糕是因為她知道糧食來之不易,她自己做賀卡當做禮物是因為她知道禮輕情意重,而我卻以小人之心度君子之腹。

  何婷婷的舉動是我收到的一份無比貴重的禮物,它讓我終身受益。

初一的我作文 篇8

  也許每個人都是一個個體,但當世界有了太多這樣的個體,就免不了有這樣這樣獨特的個體平凡起來。成為其中一個,或是一種不幸吧!我曾無數(shù)次幻想著:自己有某方面的特殊才能,自己有什么特異功能,自己是人群中的閃亮一星,甚至是自己出生在一個人口稀少的地方而成為“保護動物”。

  每次幻想過后回到現(xiàn)實,望望四周,看看周圍,才意識到我很平凡。我是一個平凡的學(xué)生,沒有哪方面出眾;我是一個平凡的人,和十三億人一樣是中國人;我是一個生物,和地球上無法計數(shù)的生物一樣呼吸著。掘地三尺也無法找出一個證據(jù)證明我不平凡。

  也許是出于自我安慰的阿Q精神,我開始對自己說平凡沒什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光,我不用擔心拋頭露面時的不自在,我不用處處承擔著難以承擔的壓力。作為一個平凡的個體,我快樂地生活,像其他所有平凡的個體一樣。雖然地球沒了我照轉(zhuǎn)不誤,但只要地球在轉(zhuǎn)我就有充足的理由快樂地活著。(相對意義上的快樂,就好像把每天的'心情取一個平均值)

  說到這兒,很多人要開始闡述如何在以后使自己不平凡,(如果我是在寫老師布置的我也會這樣寫,談?wù)劺硐胧裁吹模┑彩聭?yīng)有一個底線。比如,自己不幸失敗,平凡一生,該怎么活下去。首先數(shù)數(shù)各星球上有多少人和你一樣平凡,讓自己心里舒服些。再數(shù)數(shù)那些絕對不平凡的人,體會他們離自己有多遠,再憧憬一下,隨時抱有幻想。我始終認為,人活著可以沒有理想,但不能沒有幻想。最后想想明天,及如何過好平凡的每一天(天天快樂是目標)。說句老套的話,在平凡的崗位做好平凡的事,至于會不會因此獲得不平凡,暫且定為很難說。

  不在平凡中滅亡,就在平凡中爆發(fā)。不管是哪種結(jié)果,都快樂地接受,不要無謂地折磨自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。

初一的我作文 篇9

  愛能使久旱的大地降下甘霖,愛能使炎熱、干旱的沙漠出現(xiàn)綠洲;愛能使傷心的人得到安慰;愛能使……

  世間因為有愛才美好,因為有愛才感動,因為有愛才改變。不必說高大的蔥郁的樹木,也不必說幸福得快樂的鳥兒,單是地上隨處可見的碧綠小草,如果沒有陽光對它溫暖的愛,沒有風雨對它嚴厲的愛,還有土地對它默默的愛。就不會有它的勃勃生機。正是因為這些點的愛,讓世界萬物擁有生命,充滿生機。

  其實,不僅自然給予我們愛,人與人之間也有感人肺腑的偉大,純真的愛。

  那件事情又像放電影一樣放映在我的面前。每每想到那一件事,心中不禁激動、感動。淚珠總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

  一個陽光明媚的早晨,朗朗的讀書聲傳得很遠很遠,不禁使樹上小鳥嘰嘰喳喳的附和。一位老師站講臺正與同學(xué)們講課。同學(xué)們認真聽講,陶醉在知識海洋中,無法自拔。卻不知隨后將有一場天大的天災(zāi)降臨在他們身上。突然,屋頂上燈棒劇烈地震動,墻上的石灰驟然落下,砸在書本上。此刻,老師才猛然發(fā)現(xiàn)地震來臨了。她趕緊招呼同學(xué)們撤離教室。瞬間,驚慌的學(xué)生飛快地跑出教室。大部分學(xué)生都跑出去了。但是,又有兩名學(xué)生被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了。這位偉大的老師看到這一幕,剎那間緊緊抱住那兩個孩子,雙膝猛跪在地上。又是一瞬間,房屋倒了。老師與那兩個孩子被房子的廢墟掩蓋了……

  72小時后,救援人員扒開廢墟,看了驚人的一幕;那位女老師緊緊地抱著孩子,用她的血肉之軀為孩子搭起了生命之橋。兩位孩子只是受了輕傷,而那位偉大的老師卻永遠地離開我們。她離門口最近,她原本可以一步跨出去,脫離生命危險。她卻沒有那樣做。她為了這兩個孩子犧牲自己的生命,難道這無私、偉大的精神不值得我們贊頌、與敬佩嗎

  其實,在現(xiàn)在的社會生活中也有許多偉大的人。如;‘最美的哥’,‘最美的護士’‘最美的警察’,他們就在我們的身邊,只不過之前并沒有發(fā)現(xiàn),原來我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼。

  我眼中的愛隨處可見。為了讓世界充滿愛,就讓我們一起喚醒心靈中的愛心天使吧

初一的我作文 篇10

  我從不曾忘記曾經(jīng)的我,那個最真實的自己。

  小時候,我以為人是會成長的,不是變壞,是變得越來越好。我總以為,人壞,是因為ta有傷,過的并不好。現(xiàn)在我才領(lǐng)悟,原來他們的傷不都是自己給自己的嗎?又何嘗怪別人,將自己的痛強加給別人,就覺得幸福了嗎?小時候,我真的渴望成長,渴望長大。不是幻想,那是一個孩子該有的夢。長大后,才知道時過境遷了呢,怎么可能再去重復(fù)往日的模樣?我擔憂,我會迷失,迷失在別人的輪廓中。第一次,是這樣的愁!我怎樣才會保護真正的我不被感染,老天告訴我吃虧是福。有些事,有些人,多看看,多想想,就明白了。這世上那有什么難事,遲早有明白的那一天。我怪!怪以前的自己竟會渴望長大!那個若真若假的夢,真的實現(xiàn)了!越發(fā)的長大,才越發(fā)的領(lǐng)悟,啊!還是原來那個傻傻的自己好!起碼他不虛偽吧,也不需要應(yīng)付各類對他虛偽的人,多好!

  我不知道,現(xiàn)在的你是否懷念往日的自己,但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經(jīng)的我。即使我現(xiàn)在很墮落,很不堪。但真的,我沒忘記他,相信我,這是真的。

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