【精選】六年級作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
在生活中，要學會為自己喝彩，因為理想與現實相差太遠，無法把夢想放飛；因為生命的日月交替早已讓斗志流于平淡；無數次的掙扎換來的是失敗和敏感，不想流于平庸卻在平庸中沉默；明明知道盲從是一種無知的表現，卻始終走不出那道重圍。這樣活著不累嗎？何況我們的人生剛剛嶄露頭角，那為何不為自己喝彩呢？
在現實的生活中，為別人喝彩是一種高尚，而為自己喝彩，才會讓自己的人生插上放飛夢想的翅膀。
為自己喝彩，是自信的表現，是渴望成功的表現，是渴望勝利的表現。在成長的歲月里要時時提醒自己；“為自己喝彩！”在學習中，你厭煩了，你要對自己喝彩：“我是最棒的！”在生活中，你厭倦了，你要對自己喝彩：“我能行！”
為自己喝彩，是生活的最大樂趣。再跌倒時，自己鼓勵自己是重新站起的動力，也是邁向成功的第一步。假如成功的道路上沒有為自己喝彩，這樣的成功是有缺憾的。
為自己喝彩，用自信、自勉為成功鑲邊，成功將釋放出耀眼的光芒！為自己喝彩，生命的天空綻放出最絢麗的彩虹！
六年級作文 篇2
“嘻嘻……”從教室左側傳來一陣竊喜聲，我順著笑聲扭過頭去，看見一只黃白相間的小花貓，只見它在五層樓的屋檐上跳來跳去，像是一位雜技演員在練習雜耍，它不時地打量著屋檐和地面的落差，又望望屋檐到窗臺的距離，在為自己的出路尋找著對策。它那滑稽的動作引來了同學們的陣陣偷笑。它在兩個屋檐之間跳躍，它急切地想上去。但它似乎猶豫不決。我們被它的樣子吸引住了，看得完全入了迷，居然忘記此時的我們還正在上著課。突然，就在這時，那只貓在起跳時腳下一滑，只有兩只前腳緊緊抓住了屋檐，我們驚呼，都以為它會重重摔下樓去。最后他費了九牛二虎之力還是爬了上去，它反復在屋檐上跳來跳去，好像在故意逗我們玩呢。突然老師嚴厲地吼到：“你們都在干什么？認真聽課！不準看窗外！”
隨后，我懷著忐忑不安的心情回到課堂上。不一會兒，又聽到同學們的笑聲，我還是忍不住再次往窗外瞅去，在我轉頭的那一瞬間，那只貓在屋檐和窗臺之間劃過一條優美的弧線，差一點就跳上了窗臺，就那么一點距離，它從半空中狠狠地摔了下來，接著連跳了好幾次都沒有成功。它有些氣餒了，它坐在屋檐上舔著那雙小巧的爪子，梳理著毛發，還不時地向我們賣著萌。我以為它就此放棄了，可是它突然又站了起來，望了望頭頂上的窗臺，眼神中充滿了堅定，它再次打量著間距，調整好位置，強有力的后腿已蓄勢待發，這一跳堪稱完美，小貓準備無誤地跳上了窗臺，竄進了溫暖的家，投入到了主人的懷抱。
那只可愛的小貓回到了家，我們也可以安心地上課了�；氐秸n堂上，才發現剛才老師講的知識，我們渾然不知。
今天的家庭作業，老師叫我們寫教室外的那只貓，在那只貓身上我學到了堅定的信念，努力進取，永不放棄的精神。不是看到希望才堅持，而是堅持才能看到希望！
六年級作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好�。〗裉煳已葜v的題目是祖國在我心中。
岱宗夫如何，齊魯青未了，在我心中，巍巍泰山就是中華民族的象征。那氣勢磅礴的層巒疊嶂，凝聚著我們的浩然正氣，那蒼松翠柏掩映下的殿宇碑刻，濃縮著璀璨文明的精華，那肩負重擔，弓起脊背，奮力攀爬的泰山挑夫，不正象征著我們的民族精神嗎？
你可知道女媧補天、大禹治水？你可知道精忠報國、虎門銷煙？你可知道巾幗英雄秋瑾，劉胡蘭？還我釣魚山的吼聲還震響在耳邊，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，錚錚誓言鐫刻在心田，一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤，誰說我們中國人是東亞病夫？五千年來，多少華夏子孫同自然災害搏斗，同壓迫勢力和外來侵略者作抗爭！當今乃和平年代，許多科技工作者把青春留在了荒漠，把生命獻給了事業，終于使祖國擁了自己的成就。20xx年10月15日，神舟五號飛船承載著祖國第一位航天員遨游太空，實現了炎黃子孫期盼千年的飛天夢想，使我國成為世界上第三個實現航天載人飛行的國家。
你可聽說過一諾千金、儉以養德、虛懷若谷？你可曾聽說過已所不欲，勿施于人，你可曾聽說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼？中華美德代代相承，其中包含了誠信、勤儉、謙虛、博愛，要求我們不懈奮斗，關心他人，熱愛集體。
我驕傲，我是炎黃子孫，我熱愛，偉大的祖國母親！
六年級作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當我聽著這首歌，總讓我想起了那件事。
那是三年級的一天，同桌是個男生，上課老愛講話，嘰里咕嚕地不停嘴，報告老師多次，也不見改好。無法安心聽課讓我煩躁不安。
在苦思冥想后，我終于想到了一個“整人妙計”。那天下課，我趁同桌上廁所的時間，拿出早就準備好的水，在他的凳子上用水一滴一滴的涂滿整個凳子。我又將同桌的書包放到了地上，在桌子上也滴了水，然后將他的手紙弄濕了——我的“連環計”大功告成。我心里暗暗得意，心想：嘻嘻，叫你老是影響我上課，看我這次怎么整你。
不一會兒，那個討厭的臭男生回來了。他一屁股坐在板凳上，看見他的書包掉在地上又伸手去撿，可突然停在了半空，他傻傻地愣著，臉漸漸變得通紅，慢吞吞的站起來摸了摸潮濕的褲子，正想把書包里的紙拿出來擦擦凳子，又發現紙濕了，他的臉變得發青。他一只胳膊肘撐在課桌上，另一只手試圖從書包里找出什么來擦水。似乎感覺到不妙，他猛地抬起胳膊——胳膊肘已經濕了。他臉色鐵青，似乎已經氣急。
“哈哈，你的樣子，哈哈。”我忍不住狂笑起來，連日的不快一掃而空。
突然，他頭低在桌上失聲大哭起來，哭得好傷心。我愣住了，沒想到他居然會哭。我有點驚慌失措，怎么辦，顯然我玩過火了。我連忙拍著他的后背，不斷地道歉，不斷檢討，我為自己過火的行為而后悔。
“哈哈——”他突然又狂笑著，我一時蒙了，繼而明白被他耍了，不過看他那又是眼淚又是笑的樣子，我也忍不住笑了。
童年，真的讓人難忘。
六年級作文 篇5
讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的'就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候，患上了一場大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后，她的父母請了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個單詞，這對一個聾啞人是很難的，但是她做到了！
長大以后，做了慈善家，而她最后的愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會怎么辦？可能會瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛這本書，它讓我學會了即使困難重重，也能微笑面對一切！
六年級作文 篇6
冬天不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣驕陽似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來，冬天像一位設計師一樣，為大地穿上了雪白的婚紗，為房頂鋪上了棉被，為樹木戴上了首飾。雪花時不時地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有一樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗證一下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺卻很舒服。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的，和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，盡情地打滾，歡樂地玩耍，時不時摔個大跟頭，更是引來大家的陣陣歡笑。
我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節日——春節。在這個日子里，我們家人團聚，幸福美滿，再吃上點熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜��！
我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的小草，有的像紅著臉跳舞的小姑娘。
冬天真的是一位神奇偉大的魔術師，它把高聳的高樓一夜間變成白發蒼蒼的老人，把樹木妝點得如同仙女下凡，一夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�。�
冬天是如此的迷人，我愛冬天！
六年級作文 篇7
我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個表演的，所以我的準備思考時間不多。我在上場前心里就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據我同學說的，太極就是一個圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場上，我開始說了，當時我看著正前方的老師們和同學們，我心里有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里，我努力地表演著，認真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺。正好看見了我的表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好啊！”我也對自己表演較滿意。當我回到我的班級就坐后，我心里有說不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來是如此的簡單。
在這個六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂，還有我成長需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我夸我演得比別的同學好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個六一的到來！
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