四年級故事作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級故事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
有一條公路,非常狹窄,只能容下一輛大車和一輛自行車通過。這天,有一輛滿載游客的“大客”來到了路口,一輛裝著煤炭的“大貨”迅速從旁邊插了過來。兩輛大車都爭著過,但路實在太窄,誰也過不去。過了一會兒,一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至,形成了一條巨大的長龍。發動機的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭吵聲響成一片,好像一曲交響樂。路過的行人紛紛駐足停留,來看熱鬧。這里成了車的世界、人的海洋。
“大客”著急地對“大貨”說:“我先來,我應該先走。”“大貨”生氣地喊道:“輕車讓重車。難道你連這個道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著臉直嘆息:“唉!都怪咱們的個頭太小,擠不過別人,撞不過別人,只能跟在別人后面‘吃灰受氣’。”突然,車龍里沖出一匹黑馬。“出租”大叫一聲:“讓開!”便加大油門,想往前超。只聽“怦”地一聲,“出租”的腦袋撞上了“皮卡”的屁股,頭皮開裂,慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了,大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭吵時,交通警察來了,只見他不停地打著手勢,指揮著過往的車輛和行人。一會兒工夫,大家都非常有秩序地安全通過了這條狹窄的公路。
看來,干什么事情都必須講規則、有秩序。否則,非亂套不可。
四年級故事作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我從五歲開始,就和書結下了不解之緣。
有一天晚上,作業十分多,我風風火火的沖進書房寫作業。寫著寫著,我突然想到我的同學張秦好借給我一本作文書。于是我撇下作業,翻出作文書津津有味地看了起來。這本作文書十分厚,一共有五百頁。我看呀看呀看,兩個小時過去了,我還渾然不覺。又過去了一個小時,我明顯感到天空暗了許多。又過了一個小時,我聽見爸爸媽媽關電視的聲音,我感到很納悶:平常爸爸媽媽不是十點關電視嗎?今天怎么關這么早呢?我望了望小鐘表,“啊呀呀,怎么十點了!”我嚇得從床上跌坐到地板上,"完了,我得趕緊寫作業......可是,只剩三十幾頁了......那,那就看書吧!“五分鐘過去了,我把整本作文書看完了。”啊!我的作業只寫了十分之一啊!“我手忙腳亂地把作文書塞到書包里,開始寫作業了。凌晨一點,我終于寫完作業了,寫完后我還念叨著:”嗯,那篇作文真不錯......”
還有一次,我去書店看書,看了四十分鐘,媽媽對我說:“咱回吧!”我用乞求的眼神望著媽媽,好像在說:”求您了,媽媽,我再看一會兒!“媽媽皺了皺眉頭,說:”好吧。“于是,我謝謝媽媽,繼續看書。又過了二十分鐘,媽媽拍拍我的肩,說:”時間不早了,咱們回家吧。“我只好放下書,戀戀不舍地放下書離開書店。上車時我還想著:它之后怎么了?又到了哪兒去了?直到媽媽拍拍我的肩,我才緩過神兒來。
我很愛讀書,因此還有很多類似的事件,凡是愛讀書的人,都會有許多類似的事件!
四年級故事作文 篇3
陽春三月,春風又來。吹綠了大江南北,到處郁郁蔥蔥,百花盛開,有紅的`桃花、嫩黃的迎春花、粉色的櫻花,在這美好的日子里有一個重要的節日————“三.八”婦女節。
媽媽是一名白衣天使,經常需要加班搶救病人,一到休息時間總是陪著我,最疼我也對我很嚴厲。所以今年我要親手插花送給媽媽。
我和爸爸來到了花卉市場,到了三樓,我們進了一家名叫詩情花藝的花店,那里的花可真多啊!我對花藝師講述了我的想法,花藝師夸我真棒,并講解了插花的流程。我們先挑選了花籃和花材,我挑選的花籃是竹子編的,看起來古樸大方。挑選的花材有:黃天霸百合、康乃馨、相思梅、石竹梅、紅玫瑰、勿忘我、尤加利葉、雛菊。先把花材進行修剪,先用康乃馨進行定型,康乃馨的顏色有兩種,一種是粉紅色,一種是淡黃色。然后挑選了四朵嬌艷似火的紅玫瑰點綴其中,接著用兩支淡雅大方的黃天霸百合插在中間,黃燦燦的如眾星捧月。又插上三朵紫色的勿忘我和新奇可愛的雛菊,用花朵嬌小鮮艷的石竹梅和相思梅進行增光添彩,最后用尤加利葉進行點綴。一籃爭奇斗艷、芬芳迷人、造型獨特、花香四溢的插花完成了。
我給媽媽寫了祝福卡片,祝媽媽節日快樂,萬事如意!我仿佛看到了媽媽的微笑。
四年級故事作文 篇4
從前,有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天,狐貍對羊說:"羊去摘蘋果吧?’’羊說:"好吧,昨天我做了個夢,夢見了獵人,它抓到了我兩次,我就用了兩個方法來逃跑,現在我記得這兩個方法。"狐貍說:"我們就去吧,反正我的方法比你多。":"好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園,它們在摘蘋果的時候,正好被獵人看到了,就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里,趁獵人跟它兒子說話的時候就逃跑,羊就這樣逃跑了。一段時間過去了,狐貍又叫它去摘蘋果,小羊又不好意思不去摘,只好答應。
這一次是狐貍被獵人搞了一個陷阱,狐貍就掉進陷阱里去了,羊看見獵人馬上接近它們,就拉走狐貍跑掉了。
四年級故事作文 篇5
“春,你是美麗富饒的;夏,你是火辣辣的……”讀到這兒我覺得書能豐富我的思想;能凈化我的心靈;能開闊我的世界;能陶冶我的情感;能讓我得到啟迪中的智慧;能讓我這個井底之蛙,體會世界是多么美麗,多么令人神往。
從兩歲起就開始讀書,只不過媽媽給我買的書都是識字書。比如說:《認一認》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書讓我知道認識很多字嘍!
到了一、二年級,我讀的書就越來越多了!我最愛讀《童話故事全集》從中我覺得人要想白雪公主那樣善良;灰姑娘那樣自信;美人魚那樣可愛……我從他們身上領悟到一些真諦。
現在我上六年級了,但我卻時時忘不了那些我讀過的書,回想起來可能有上千本書了吧!但我又在那些讀過的書中挑了我最愛的一本,那就是《世界未解之 謎》。那本書的內容,有多少人的身世、死亡都成了謎,還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的嗎? 至今仍是個謎團。
書呀!你給予了我知識的真諦;讓我這只原來在深井里的青蛙,變成一只展翅飛翔的小鳥,讓我真正的體會到了書的偉大。
四年級故事作文 篇6
在我成長的過程中有過許多事,其中有一件事令我難忘。
成長中的一件事記得有一年暑假。有一次,我買了個小鬧鐘,姨家小弟弟來我家,我正要把電池放小鬧鐘里,可是弟弟喊我,讓我把那輛四驅車從書柜拿下來,我急忙地跑過去和小弟弟玩,就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會兒,把玩具四驅車放在地上,四處看看,看見桌上的小鬧鐘,拿起在手中玩,坐在那里玩了好久好久,我走過去,一看小鬧鐘不走了,我想是他弄壞了,我大聲說:“你怎么把我的東西給弄壞了,你真能破壞東西,你出去!”當時我很生氣,小弟弟流著淚跑出了屋 子,我在仔細一看,里面沒有放電池呀!原來是我錯怪了小弟弟了。我急忙跑過去向小弟弟賠禮道歉,小弟弟原諒了我,我們又像原來那么親熱了。我很內疚:假如小弟真的把鬧鐘弄壞了,我也不該大聲吼他呀,他還小啊!我是姐姐。
成長中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應該為一件小事而爭吵,應該珍惜這個親情。
四年級故事作文 篇7
成長的過程缺不了朋友,朋友在一起是最開心的。每當從樓下看見我們小區的小溪時,我就會想起那時的情景。
周末,我騎著自行車來到樓下玩,這時候,徐源蔚也來了,我們倆打了聲招呼,便開始玩了,喻一竼也來了,我們三個開心地玩了起來。
我們來到小溪邊,小溪正在歡快地流著,這時候,徐源蔚指著一個臺階說:“我們來修建一個大壩吧。”我們開始忙碌起來,徐源蔚和喻一竼建壩,我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了,我在小溪邊仔細搜尋,看到了一個大大的黃石頭,用繩子把它推套住,拉到我面前,伸手拿過去,感覺濕潤潤的,又有點重,我使足了力氣,走到徐源蔚面前,說:“快看!這里有個好大的石頭!”她們聽了,趕緊過來,對我開玩笑說:“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過石頭,有點累,緩慢地走到臺階下面,我說:“要不,你休息一會吧,我和喻一竼來做這件事情吧。”她說:“不用了,謝謝。”說著擺在臺階的下面。接著,我繼續套石頭,套到了一個小石頭,拉到我面前,我彎腰撿起來,遞給了喻一竼,擺在了臺階上。我接著套石頭,套到了一個紅磚頭,源蔚把它放到黃石頭的旁邊,對我說:“再加一萬丈工資!”我繼續挑石頭,放到不同的位置。最后,大壩終于建好了,我們三個累得筋疲力盡,但依然高興地手舞足蹈。太陽快下山了,我們三個戀戀不舍地對對方說了聲再見,開心地回家了。
我體會到了朋友在一起的開心,和互相協作的喜悅。
四年級故事作文 篇8
“大喜事大喜事”小花狗工程師說。
“什么喜事這么開心?”山羊伯伯問。
小花狗工程師說:“最近東門開設了一個體育廣場有很多好玩東西呢!”
小花狗的話正好被旁邊玩耍的小紅狐聽見了,它想: 真的有好多好玩東西!我何不去湊個熱鬧。它迫不及待的向東門飛奔而去。果真的有好多好玩東西:跑步機、單杠、啞玲及甩腰機等……真是五花八門呀!小紅狐猛一轉頭,發現了一個它平時最愛玩的秋千。 小紅狐直步走向秋千,小紅狐坐在秋千上使勁地搖啊搖!可是秋千紋絲不動。小紅狐犯難了,怎么辦呢?小紅狐自己一拍腦袋想出了一個“好辦法”。它自言自語地說:“我搖完了再坐上去就可以了嗎?”小紅狐搖了搖秋千,秋千果真蕩了起來了,可小紅狐怎么也坐不上去 。后來小紅狐抓住繩子坐了上去可秋千卻不蕩了,小紅狐可真沮喪啊!
過了幾分鐘一只小猴子從樹上竄了出來,小紅狐嚇了一跳!小猴子看了看小紅狐,問:“你為什么那么沮喪啊?”小紅狐說:“我想玩秋千可秋千怎么也蕩不起來!”小猴子說:“我來蕩秋千你來坐好嗎?”小紅狐點了點頭,說:“謝謝你,小猴子。” 小猴子用長長的尾巴捆著樹,彎下身子把小紅狐拉了上來,小猴子使勁的搖了搖秋千。“秋千蕩起來了!秋千蕩起來了!”小紅狐開心的喊到。就這樣小猴和小紅狐成了一對很要好的朋友。
其實友誼很簡單只要很平常的一件事就能成就一段友情,我們要學會愛護友情,珍惜友誼。
四年級故事作文 篇9
我愛書,愛讀書,因為我覺得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長江的奔騰、它有長江的雄偉……一篇篇經典名文,一部部長篇巨制,都令我沉浸其中。
讀《與朱元思書》,其中“夾暗岸山,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈,爭高直,千百成峰”描繪出山勢之高,巍峨挺拔,好似一幅奇山圖景,讓我身臨其境。
讀文天祥的《過零丁洋》,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”展現了文天祥的壯志豪情,忠心報國的激情,讓深受感染。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴,保爾的那句名言我銘記在心:“人最寶貴的是生命,……當你回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。我的生命全都獻給了人類最偉大的事業……”保爾讓我懂得了人生的意義,他就是我們好的榜樣。
每當我讀到書中所描繪的自然美景時,我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國大好河山的美好。我親愛的祖國就是一幅大氣磅礴雄奇無比的壯美畫卷,恰似世外桃源中所描繪的景象。
讀書時,和先賢哲人一次次進行心靈之間的溝通,他們的一言一語讓我們細細品味,體會他們的成長成功的經歷,也一次次拷問自己的心靈,激勵自己不斷的求索、進取……
讀書之聲,沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會故事情節人物的喜、怒、哀、樂……
讀書,讓我陶醉!
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