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我的小學六年級作文

時間:2021-12-31 12:34:27 六年級 我要投稿

【精選】我的小學六年級作文匯編十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的小學六年級作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】我的小學六年級作文匯編十篇

我的小學六年級作文 篇1

  從小到大,有一個人生活在我的身邊,她關(guān)心我,愛護我,疼愛我。她,就是我的母親,一個讓我敬佩的人。

  有一次,我背上書包正要上學,這時,媽媽遞給我一把雨傘,說:“《天氣預報》說中午有雨,帶上雨傘吧!”我抬頭看看天空,晴空萬里,怎么會下雨呢?于是丟掉雨傘,一溜煙跑出去了。

  到了中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間大雨驟然而下,帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長節(jié)奏。我忽然想起:“爸爸在外面打工,中午從不回家,媽媽這幾天正在家里發(fā)著高燒打著點滴,估計沒人來接我了!”我一個人孤零零地站在教學樓門口,又累又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

  這時我仿佛看見一個熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔!是媽媽!狂風夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的,媽媽艱難地向我走來,我跑了過去,媽媽把身上的雨衣脫下來為我披上。此時,雨越下越大,媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽,我的眼淚情不自禁地流了下來。

  啊,一把雨傘撐起一片天,媽媽的愛心傘給我?guī)砜鞓泛托腋!km然雨現(xiàn)在下得很大,但我還是感覺到一股暖風附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。

我的小學六年級作文 篇2

  我的奶奶我的奶奶,是我家里對我最好的一個人。她已經(jīng)90歲了,蒼白的額頭上布滿了深深的皺紋。一雙黑紫色的眼睛炯炯有神,每當我望見她,心里就充滿了溫暖。上幼兒園時,因為身上出水痘而沒有上學,在家里奶奶每天一見我就說:“妮兒,身上咋樣啦?沒什么事情吧?”我說:“奶奶,沒事,就是有點癢。”“癢?你別撓它,要不然就會留疤兒的。”奶奶用和藹的目光對我說,我回答說:“哦,知道了。”“那我走啦。”“嗯,奶奶再見。”眼淚濕潤了奶奶的眼角“再見。”奶奶的眼淚被我看到了,我的目光目送著奶奶越走越遠。有一天,爸爸突然對我說:“你奶奶找到一種方法可以知你身上的水痘,走吧。”我聽了一蹦三尺高,完全忘了身上的癢。我活蹦亂跳的跟著爸爸到奶奶家。到之后,我向里屋看里看,沒把我嚇死一大群人在,都是親戚。奶奶一見我就說:“我有一種方法可以讓你的水痘沒有,不過有點疼,你忍一下。”“知道了。”我內(nèi)心像喝了天下最苦的茶一樣難受,我趴在床上,奶奶拿起一個針片向我這兒走來再挑完第一顆痘后,我因身后的疼痛而昏了過去,在我醒來的時候背上全是血跡奶奶用慈祥的目光望著我,我哭了,摟住奶奶的脖子說:“奶奶,疼——。”奶奶拍拍我的肩膀和藹地說:“沒事,沒事,再睡會兒吧。”奶奶把我放到床上一邊給我講著故事,一邊哄我睡覺······后來我才知道,奶奶為了給我挑痘,花了一個晚上在翻騰柜子找針片,找出來的時候天已經(jīng)快亮了,她的眼睛已經(jīng)深深地陷下去了。幫我挑完痘時,倒在我的旁邊昏昏大睡起來了。我的奶奶,一位和藹,親切的老人,一位疼我愛我的奶奶。

我的小學六年級作文 篇3

  “蘇小華!”老師憤怒地叫著。可教室里好像沒有這個人似的,過了一會兒,才有一個人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時挺好的一個學生,今天怎么了?無奈,老師只好讓他坐下了。

  蘇小華自己也感到很奇怪,老師為什么平白無故地叫他,然后又讓他坐下了。“難道……?不可能,絕對不可能,再說,我若考了第一,不也給她爭光?”……

  下課了,小華看見莫凡向他笑著走過來,平時看著挺習慣的笑,今天在他眼里卻成了訕笑,“她要干什么,莫非她知道?不對,這事兒只有我媽知道,那她怎么那么笑?”“你要干什么?”小華機警地問了一句。“我?我還要問你呢,”莫凡笑著說:“你今天怎么了,反應(yīng)這么慢,老師叫你好幾次你都不回答。”“不對,她明明只叫我一次,那莫凡怎么說叫了好幾次呢?不會是她嫉妒我吧?我將來要是考第一,對她一點好處都沒有……”“喂,你怎么有愣了?沒感冒吧?”說著莫凡把手伸向了小華的腦門,可就在這時,這只充滿善意的手,被另一只厭惡的手打了回去。“蘇小華,你干什么!”莫凡真的激了。“你要干什么?”小華也不甘示弱:“你無緣無故摸我頭干什么?我以后考了第一對你沒好處,別來跟我套近乎!”“蘇小華,你沒瘋吧?你考過第一嗎?我跟你套近乎?哼!”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。

  “沒考第一可別來找我訴苦!我終于可以出氣了,看我考第一后誰敢看不起我?我有……”幸虧是心里想的,要是說出來就完了。這一天,小華一直在想這件事兒。

  放學了,小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來:“媽,我的答案呢?”……

我的小學六年級作文 篇4

  那一個夏天,我感冒了,雖然外面陽光明媚,但我仍覺得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些,在我閉目時,門被悄悄的推開了,我的媽媽捧著一萬騰著熱氣的粥來到我的面前,然后認真的一勺一勺喂近了我的嘴中,粥里有一顆花生,這正是我愛吃的,看著我的媽媽認真的臉龐,我心中十分感動,身體也仿佛不那么冷了。

  某一天,我吃完午飯后尷尬的發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了帶,只好向我的媽媽求助,我靜靜地呆在樓梯上,周圍萬籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲,忽然聽到熟悉的剎車聲,接著是急促的腳步聲,我知道他接到電話后一定是馬不停蹄的從公司里出來,幫我開了門后,她又準備出門,我不禁有些心痛,便叫住了她,從房里拿了一杯水給他,在她喝水時我對他說了對不起,他卻只是笑笑,安慰我,讓我別擔心。

  某一天放學,我背上全濕了,不斷有汗從我臉上留下來,我的媽媽見我這狼狽樣,不由笑了笑,帶我去洗了把臉,我的媽媽的手指冰涼冰涼的,他一定有在涼水中洗衣服了,我的媽媽打開水龍頭,我便偷偷的調(diào)高了溫度,讓我的媽媽更溫暖點洗完臉后,我覺得母親臉上少了一絲疲勞,我十分開心。

  幸福就藏在各個小事當中,幸福就在我們身邊,只要多用心,就一定能找到幸福。

我的小學六年級作文 篇5

  我最熟悉的人是我的弟弟,他還不到一歲,長得胖乎乎、粉嘟嘟的,很是惹人喜愛,我給他起了個外號,叫"小肉丸兒".

  有一天,我放學回家,看到弟弟正在賣力的啃手里的玩具,晶瑩的口水珠還掛在嘴巴上,看見我回來,立刻笑的像一朵花似的,屁股一扭一扭地爬過來,嘴里還發(fā)出了"椰椰…(姐姐)"的聲音。我既意外又驚喜,弟弟長本事啦,我禁不住親了他好幾口才覺得渾身舒服。

  由于那天是周五,是媽媽答應(yīng)由我來照顧弟弟的日子。我拿起故事書給弟弟講故事,可他根本不聽,竟然伸手來撕我的書,我便學著媽媽平時的樣子嚴厲地"批評"起他來。沒想到他好像聽懂了我的話似的,委屈地憋著嘴,眼淚在眼圈打著轉(zhuǎn),我剛要安慰他,他就哇哇地大哭起來!這時媽媽過來了,我向媽媽解釋我不是故意弄哭弟弟,沒想到媽媽哭笑不得地說:"根本不是你想的那樣,他聽不懂你的批評,他是尿褲子啦!"我低頭一看,弟弟坐在一灘"水"里,一邊揪著尿濕的褲子一邊哭呢!那樣子滑稽極了,我禁不住笑了起來,看見我笑了他也笑了。

  到了晚上,由于他玩的太開心了,難以入睡,我就給他哼著在學校里學過的兒歌給他聽,哄他睡覺,不一會兒,他就帶著甜甜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。

  看著弟弟甜甜的睡臉,我心想:親愛的弟弟,姐姐好愛你,即使你將來長大了,但在我心里,你永遠是我天真可愛的小弟弟!

我的小學六年級作文 篇6

  每年到了五月,心中的感觸特別深,因為爸爸遠在外地工作,媽媽經(jīng)常不在家,所以嚴格來說,我算是隔代教養(yǎng)家庭。父母不在身邊時,奶奶負起照顧我的責任,所以母親節(jié)又快到了,我要向奶奶說感謝。

  說起我的奶奶,她長得不高也不胖,對我而言是黃金比例,奶奶雖然已斑斑白發(fā)了,可是她總會把頭發(fā)染成美麗的咖啡色,她的臉上有些許的雀斑和皺紋,因此她的柜子里有總是放了許多美白淡斑的保養(yǎng)品,是位注意美貌的長者喔!

  平時,奶奶總會打理全家的生活,不管是打掃、洗衣樣樣都很強,日復一日,除了生病,她從不停歇。奶奶總是對我最好,只要有好吃的東西就會留給我;看到有好玩的物品,就會想辦法送給我。奶奶都會用溫柔的聲音和我說話,當我遇到挫折傷心難過時,她會安慰我,鼓勵我克服困難。當我因事而開心時,她會聽我說,分享 我的喜悅。當然,當我犯錯時,她會嚴厲的糾正我,好讓我改過。奶奶是一位慈祥的天使,如同我的母親,肩負著照顧和教育孩子的責任,在我迷失方向時,伸出那溫暖的雙手,指引我、教導我。

  還記得去年我生日的那天,我很怕大家會忘了我的生日,卻不敢直接告訴大家,心中既期待又緊張。直到了晚上,正在房間努力讀書的我,已經(jīng)打算獨自一人度過生日,卻被溫柔的聲音呼喊下樓,原先我認為是同學打電話來,當我正納悶是誰找我時,卻被桌上的生日蛋糕嚇了一跳,心中非常驚喜,最后是爺爺和奶奶陪著我唱著生日快樂歌,當時的我真的感謝他們。

  有一回,和爺爺聊天時,我才知道當我十一個月大時,得到腸病毒,全身長滿紅疹,喉嚨嘴巴也都潰爛,當時他們趕緊帶我到醫(yī)院檢查,幸好沒有生命危險不用住院觀察。回到家后,奶奶向公司請假,夜以繼日的照顧我長達十多天。當爺爺說到這時,我鼻子為之一酸,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。爺爺還說有一次,我發(fā)燒、肚子 痛,上吐下瀉,大約是晚上八點半時,奶奶趕緊騎機車帶我到醫(yī)院,我只記得奶奶幫我掛號,我們到等候區(qū),我就睡著了,不知過了時間多久,奶奶輕柔的把我叫醒,我便提起沉重的腳步走向診療區(qū),當時奶奶還攙扶著我,讓我感到很窩心,看完病拿完藥后,奶奶便在家中一直照顧著我,直到很晚她才去睡覺。我很感謝奶奶 那么無微不至的照顧我。

  親愛的奶奶,一年一度的母親節(jié)到了,謝謝您平時對我的關(guān)照,你就像太陽一樣照亮我,讓我感到溫暖;你就像月亮一樣陪伴我,讓我不孤獨;你就像與水一樣滋潤我,學習圓融的處事態(tài)度。在這特別的日子里,我祝您母親節(jié)快樂、也祝您永保青春、天天快樂。

我的小學六年級作文 篇7

  如果問我最忠實的朋友是誰?那非“書”莫屬了!

  書陪伴著我走過每個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標。

  一本《安徒生童話》——讓我在書中,和白雪公主相見,與海的女兒相聚;和7個小矮人玩耍,與快樂的王子嬉戲;我就像一個涉世未深的小精靈,在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。

  書,讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

  一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球?為什么月亮有時缺、有時圓?為什么星星在天空中永遠都不會掉下來?

  書,如鏡子般的萬能,讓我增長知識、使我茁壯成長。

  一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史:從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說;從大禹治水到姜太公釣魚;從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。

  書,使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

  一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動,更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。

  書,像一個充滿智慧的老人,不斷啟迪我

  朋友,你不得不相信:有了書籍,就有了美麗的夢想,有了夢想,就有了今后人生。

  來吧!讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營養(yǎng),樹立偉大理想!

  來吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!

我的小學六年級作文 篇8

  愿望對每一個人來說是他一生奮斗的目標,擁有了愿望,生活才會有目標,才會有方向,在生活中如果一個人沒有愿望,生活也就失去了意義。

  人的一生會擁有很多的愿望,不同的時期也會有不同的愿望。一個玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎狀,一句鼓勵,是一個學生的愿望;一份穩(wěn)定的工作,一個溫暖的家庭,是成年人奮斗的目標;兒女幸福,子孫滿堂是老年人的`夢想。

  我也曾擁有很多的愿望,有的成為了現(xiàn)實,有的卻仍然是奢望,但是擁有了愿望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標,確立了我人生的方向,隨著漸漸的長大,也使我對愿望有了更深的了解。

  我的愿望是當我一百歲的時候,能和我的哥哥帶著各自的家庭每天陪著我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心,太不現(xiàn)實,但這卻是我心中最真的愿望。之所以有這樣的愿望,是因為我對家庭的熱愛,對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛他們,我渴望永遠的和他們生活在一起。

  愿望的實現(xiàn)是要付出很大的努力和代價,愿望是理想化的,也是美好的,我會為實現(xiàn)我的愿望而努力著。

  我不知道我的愿望能不能成為現(xiàn)實,但是我會一直的去熱愛生活,熱愛家人,我會每天都為我的愿望祈禱。我也很感謝是曾經(jīng)的生活讓我有了這樣的愿望。每當有人問起我的愿望的時候,我會很驕傲的告訴他們,每次我想起我的愿望的時候,我的心中也會感到一片的溫暖。

我的小學六年級作文 篇9

  人人都會有一個屬于自己的理想,理想是一條小船,載著我們駛向幸福的港灣!我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦,卻是一個神圣的職業(yè)。

  記得有一句話說:老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語:老師是蠟燭,照亮別人,點燃了自己;老師是春蠶,默默奉獻,不求回報;老師是長青,散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干啊!試問,哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的?老師站在三尺講臺上,向我們灌輸著知識。我經(jīng)常想,如果我是一位教師,那該多好啊!

  假如我是一名老師,上課時,我一定會認認真真地講課。對那些聰明好學的孩子,我會有問必答;對于那些學習吃力的同學我會一視同仁,絕不偏袒。學習上如果有什么問題,我會耐心地講解,直到他們聽懂為止。假如我是一名老師,我不會按課本上的內(nèi)容去講,不會讓同學們成為“聽書”的機器,我會讓同學們獨立思考,跨入想象的門檻,會讓所有學生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問題,不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學生會加以表揚,鼓勵其他學生向他們學習。

  我知道,要實現(xiàn)理想光喊喊口號也是不行的。上課時,我會認真地聽講,做到課前預習,課后復習。只要努力,我的成績就會更上一層樓,離夢想就更進一步!

  理想是黑暗中的一抹亮光,理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引著我前進的方向,讓我不迷失于大霧中!

我的小學六年級作文 篇10

  童年的生活就像是風中的羽毛,除了天真的夢,純潔的歌,頑皮的游戲,什么也不能使它停留。

  童年的我,淘氣,頑皮。那是,我還在鄉(xiāng)下,弟弟也在那兒。當時奶奶家經(jīng)濟條件還不算太好,有電視卻收不到節(jié)目。無奈之下,我和弟弟開始尋找樂趣。

  我們剛開始準備烤山芋,可這是哪來的山芋? a 計劃取消!在毒辣的太陽下,我們像兩只無頭蒼蠅,東碰西撞,不僅沒有什么收獲,還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上,任陽光曬得我無精打采。突然,我的目光撞到了一個蜂窩,我露出邪惡的笑容,拉著弟弟,對他耳語幾句,弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結(jié)實的木棍,小心翼翼的靠近蜂窩,我壯了壯膽,捅了一下蜂窩,即刻,一群蜜蜂朝我們飛來弟弟被突如其來的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”說罷,拉著弟弟朝家跑去。我們在田野里跑的滿頭大汗蜜蜂窮追不舍,弟弟跑的越來越慢,干脆停了下來,他低著頭,手撐著大腿,大口大口地喘著粗氣。我也顧不了那么多,背起弟弟就跑。終于,蜜蜂們放棄了追殺,離開了田野。

  我們各自攙扶著,緩緩地朝家走去。

  這是我童年的故事,至今想起還覺得有幾絲留戀。

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