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八年級的夢想作文

時間:2021-12-30 18:26:18 初二 我要投稿

關于八年級的夢想作文四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的八年級的夢想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于八年級的夢想作文四篇

八年級的夢想作文 篇1

  從小就有一個夢,夢中的我擁有一雙天使的翅膀,它領著我飛過了寒冷的南極,柔情的“蘇杭”,迷人的亞特蘭大,一望無際的四大洋……當時我就渴望擁有這雙“翅膀”,學人家環游世界。

  無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了,迎來了小學的第一抹陽光,“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空,去感受一下未來的種種,就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰”,體驗一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面,感受那所謂的“無所不能”。

  隨著年齡的增長,“翅膀”也日漸在變化,它變得越來越神奇,也越來越寬廣。

  踏入中學的校門,學習成了我心中的“上帝”,我清楚地認識到知識是“翅膀”健康成長的肥料,是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙,無所不能的“太空人”,我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠魂飛苦,夢魂不到關山難”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”、“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進這些古人,讓我能得以和他們促膝長談,讓我能讀懂他們,讓我明白了自古君主的無奈與不公。

  如今的我乘著翅膀在知識的海洋上自由的飛翔,在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀“不僅帶給了我勇氣,帶給了我自信,更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

  我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”,我要感謝它帶我去書的海洋,去聞那陣陣書香;感謝它帶我去那山崖,聽那驚濤拍岸的滔天聲響;感謝它讓我能感悟宇宙,能領悟“書海無涯苦作舟”。

  飛吧,我的翅膀!我愿在你的帶領下,用青春去解讀知識的奧秘,去破譯生命的意義。

八年級的夢想作文 篇2

  心遠之,而夢偉之。威爾遜曾經說過:“我們因夢想而偉大,所有成功者都是大夢想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅,有些人則細心培育,維護,直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”每個人都有一個深埋在心底深處的一個遠方的夢想。雖然這個夢想很遙遠,但是我們也要擁有夢想。我堅信,心懷夢想并堅持到底的人一定能實現夢想。

  “一個人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天就可以改變自己的處境。”一一奧普拉。你心懷多大的夢想,一直堅守這個信念,盡自己最大的努力去挑戰它,那么你不單實現了你的夢想,還讓這個夢想提高了本身原有的價值,讓這個夢想變得更偉大,也讓自己變得更偉大。

  在我們當中,也有許多偉人給我們做了榜樣,實現了遠方的夢想。

  當中,我最佩服的就是海倫?凱勒。在海倫?凱勒還是小嬰兒時,一場大病奪走了她那美麗的眼睛和敏銳的耳朵,導致她不能看東西也不能說話,徹徹底底、完完全全變成了一個殘疾人。想想看,如果是我們自己看不見了,聽不見了,也說不了話了,會有多難過。更何況,海倫?凱勒當時還是一個嬰兒。她也崩潰過,但她最終還是沒有放棄,通過沙利文老師的循循善誘,海倫?凱勒終于從殘疾的陰影當中走了出來,投入正常人的學習生活。但和正常人一樣,這對她來說簡直就是滴水穿石般困難啊!但海倫?凱勒沒有因此放棄,而是比其他正常人更加加倍地努力學習,最終取得了成功!你可能會問:為什么海倫?凱勒是殘疾人還能像我們正常人一樣學習生活,并且取得巨大的成功?我會告訴你:是因為她有夢想,是因為她有一個遠方的夢想,是因為她心懷一個對她自己來說遙不可及的夢想!但是,她做到了!她堅持下來了,她實現了!這不僅改變了海倫?凱勒的命運,也改變了所有殘疾孩子的命運。告訴所有人,雖然是殘疾人,但也有夢想,也有權利實現我們的夢想!

  海倫?凱勒的夢想和遠方的夢想不是一樣的嗎?當然不是。夢想和遠方的夢想雖然只相差三個字,但是能改變一個人終生的命運。夢想只是你長大后想做什么工作,輕輕松松就能達到,達到就算實現夢想了;而遠方的夢想是去實現你所想達到的,之間卻隔著十萬八千里的距離,而你要做的,是把這十萬八千里的距離慢慢地一點一點縮短,直到你最終到達夢想的彼岸。

  遠方的夢想是那么富有魅力,吸引著我們勇敢地向那理想幸福的彼岸駛進。遠方的理想是海天相吻的弧線,可望而不可及,但你只要心懷夢想,并執著地去追求,你就成功了一半。

  相信自己,勇敢向前,把追尋遠方的夢想看作一種挑戰,讓我們一起挑戰新的自我吧!

八年級的夢想作文 篇3

  第一句話:付出就是獲得,汗水也是快樂,希望在這里唱合!

  第二句話:成功就在我眼前,我們的舞臺自己建造,要讓你們全都看到!

  第三句話:最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?

  切入正題:當我們在沮喪和無助的邊緣徘徊的時候,孤獨的重量似乎比泰山還難以轉移,挫敗使我們抬不起頭,他人不屑的目光,他人鄙夷的眼神,比刀子還鋒利,比原子彈還有爆炸力,將我們最初的信心和夢想刺得看不出摸樣,炸得看不出原型……

  世界的另一端是否還有一個和現在相反的我們呢?當我們在沮喪時,世界另一端的他/她或許正重拾自信!當我們痛哭流涕時,說不定世界另一端的他(她)正在和伙伴歡愉!……青春路上踏青前行的我們,“永不言敗”的誓言總有變質的時候,挫折和不安讓我們陷入無出無入的巨大陷阱中,懷疑自己,動搖“軍心”,幼小的剛剛萌芽的種子,享受著日光浴,曾幾何時想過還有遠離呵護的一天呢?而這一天中就要到來的,當我們慢慢長大,“不懂事”開始漸漸消逝,“對臺戲”開始漸漸退場,歲月不會放過任何一個“軌道”中行進的.人,你停止,它卻依然用另一種方式推著你前行!

  歲月,是時間走過的牽引……

  冬天來了,春天還會遠嗎?換句話說,冬天來了,春天就不回來了嗎?答案是否定的!

  初三生活已經在規定的“歲月航程”中上路了!把往日的“碎片”縫縫補補,天衣無縫不敢奢望,看不出漏洞還是可以做到的,初三了,是一個新的開始嗎?或許是吧,也或許不是,人生的每一個階段都是一個開始,一個或者破碎,或者完美的開始!

  如果夢想不曾遺忘,千鈞一發,就會懂得執著的人會擁有一對無暇的隱形翅膀!把眼淚裝在心上,澆灌在心底的花盆里,就會開出勇敢的花,可以在疲憊的時光,閉上眼睛聞到一種芬芳,輕輕乘著風,青春的夢想,手中緊握……

  最后一句:張開翅膀,天地任我瘋涌,穿越絕望,堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想,屬于你和我!

八年級的夢想作文 篇4

  每個人都有夢想,“它”是人類所向往的,今天的我們正處于花季少年之時,一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件,回憶,如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀,誰說90后的孩子是為了生存而活,而大多數都是為了夢想而活,而沒有夢想的人生是空虛的,但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

  從小時候到現在,我也有過夢想,而且是很多很多,隨著年齡的增長,我的夢想也在不斷地發生變化,漸漸地從夢幻變得真實、可以觸摸。

  小時候,看著電視上的哥哥姐姐們唱唱跳跳,給很多人帶去快樂,于是我心中無形間產生了這樣一個念頭:將來我也要上電視,成為明星,帶給人們快樂,要爸爸媽媽在電視上看到我,并驕傲地對其他人說:“看,那是我女兒!”從此,我就有了當明星的夢想,一個幼稚而又純潔的夢。

  日復一日,我在一天天長大,知道了夢想與現實的差距。膽小的我從來不會去刻意表現自己,即使我有多么優秀,也不會有人知道。這時我體會到了:想要實現夢想,就要勇于追求,而我沒有那個勇氣。我心中想著,這個夢想實現不了,換個夢不就得了,于是,我熱愛上了服裝設計,我的夢想也因此變成了當一名服裝設計師,從臺前走到了幕后。每當幻想著人們穿上我設計的衣服時,我的心里都會有種莫名的幸福感。現在,我上了初中,課程繁多,我的主要任務是學習,根本沒有時間去想象怎樣設計,況且這并不適合我現在的年齡段,我只能把這個夢想深深埋藏在心里。

  直到現在,我終于明白,我的之前每一個夢想都是那么的遙不可及,觸碰不到,我總是充滿希望,迎來的卻只有失望,總是有各種各樣的原因迫使我去放棄我的夢想。我不想這樣,沒有夢想就沒有動力。于是,我擁有了一個平凡卻不渺小的夢想:考一所好大學,做一個對社會有用的人。為了實現這個夢想,我每一天都在努力著、奮斗著,并充滿信心,我時刻都告訴自己,夢想理我其實并不遙遠,只要我再努力往前邁出一步,夢想就不遠了。

  “泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的夢想,實現我的夢想,為祖國爭光!

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