初一我的同學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的初一我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一我的同學(xué)作文 篇1
雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字,很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺(jué)。但她絕非是一淑女,她是一非常“神經(jīng)質(zhì)”的女生。
潔同學(xué)超愛(ài)日本動(dòng)漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫(huà)。畫(huà)得也還不錯(cuò),原來(lái)她包書(shū)的書(shū)皮是買的,后來(lái)她改自己做了。用白紙包好書(shū)后,再在上面大涂特涂。DIY純手工制品,既經(jīng)濟(jì),又個(gè)性實(shí)足!我說(shuō)你畫(huà)得真好看,她十分自戀地回了句,那是當(dāng)然,俺以后可要靠這吃飯呢!
潔同學(xué)特喜歡吃零食,零食吃多了就導(dǎo)至偏食,食堂里的飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒(méi)吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬(wàn)一哪天營(yíng)養(yǎng)不良怎么辦?她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注:這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”,“餅干”什么的。〕,要不你也嘗嘗?
有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過(guò)冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮,那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢?潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊,原因就是她右眼出問(wèn)提被紗布給包起來(lái)了。
潔同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)一些悲傷的文字拿給我看,從她的字里行間中我感到她好像并不快樂(lè)。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。
潔同學(xué),你是一個(gè)執(zhí)著的女生,你有自己美好的'夢(mèng)想,但愿不久的將來(lái),你能成為一出色的動(dòng)漫家!你要相信,悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長(zhǎng)。悲傷過(guò)了,就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂(lè)!
初一我的同學(xué)作文 篇2
每學(xué)期里,同學(xué)們的生活豐富多彩,猶如多味“飲料”,而班里的同學(xué)就是多味飲料,有的猶如可樂(lè)一般,有的猶如脈動(dòng)一般,有的猶如奶茶一般,好了,下面讓渴極了的你們嘗嘗這些不一般的飲料吧!飲料之神“可樂(lè)”——郝笑這次給大家介紹的可樂(lè)不是刺激的,而是喝了會(huì)上癮的可樂(lè)。郝笑是班上人人皆知,也是經(jīng)過(guò)全班認(rèn)證后全班通過(guò)的笑神,這笑神是怎末來(lái)的呢,那是因?yàn)樗幸簧碛哪摹凹?xì)菌”的特點(diǎn),經(jīng)常愛(ài)哭的毛心弄的哭笑不得。
不是怎的,郝笑又干了一個(gè)傻事,在毛心的文具盒里放了條毛毛蟲(chóng)。毛心正在向文具盒里找東西,突然她摸到了一條軟軟的肉乎乎的動(dòng)西,“呀,這是什么東西,呀,哪來(lái)的蟲(chóng)啊,啊啊啊。”毛心面色慘白,目驚口呆,嘴張的比橘子還圓,他先是一陣吃驚,再是一愣,便在嚎淘大哭起來(lái)。在一旁看好戲的郝笑,再也不敢看下去了,變蹦了出來(lái)又是做小丑,又是講笑話,就連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的`嚴(yán)老師也笑出了聲,而在一旁的同學(xué)們都捂著肚子,笑彎了腰,如果在這種情況下,她再不笑,她便是機(jī)器人了,但她笑了,露出了一個(gè)甜甜的小酒窩,但別扭的是她成了“哭笑不得”,明是笑,但還有眼淚流在臉上,這讓同學(xué)們又笑得合不攏嘴了。
飲料之王“脈動(dòng)”——程果程果是一個(gè)極其,十分,特別愛(ài)講話的一個(gè)話包子,也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小孩,就像喝了脈動(dòng)一樣。一上課,他就又是動(dòng),又是講,旁邊的人倒也沒(méi)理他,但他自言自語(yǔ),講得眉飛色舞的,津津有味的,就像關(guān)不住水的水龍頭一般,“嘩嘩的流瀉著”,上課的老師再也講不下去了,因?yàn)閲?yán)老師的耳旁仿佛進(jìn)了一只蚊子一般,總是“嗡嗡嗡”的作響。這讓嚴(yán)老已無(wú)法再忍,也無(wú)需再忍,便所性停止了下來(lái),程果倒沒(méi)停,他還是面不改色,手舞足蹈的亂動(dòng)呢!
嚴(yán)老師火冒三丈,把程果叫著站到一邊去呢,而去時(shí),成果還在“咿咿喔喔”說(shuō)個(gè)不停,這讓嚴(yán)老師生氣極了!“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的,又好喝,而胡蝶的嗓音就如這味道一般,甜甜的,又好喝。蝴蝶一唱歌就如百靈鳥(niǎo)一般,引來(lái)不少好評(píng)。那聲音清脆,動(dòng)聽(tīng),讓人感到快樂(lè)。這就是五、二班的“多味飲料”,這飲料你喜歡嗎?
初一我的同學(xué)作文 篇3
步入初中兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)。
她非常喜歡數(shù)學(xué),經(jīng)常去問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題,而她的思維也是很奇特的,有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。
那一次數(shù)學(xué)下課,她拿著一道數(shù)學(xué)問(wèn)題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,題目是這樣的“一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍,將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36,求這個(gè)兩位數(shù)”,本來(lái)這個(gè)是列方程解的,十位數(shù)字為1到9,個(gè)位數(shù)字也只能是0到4,可她偏說(shuō)十位數(shù)字是10或10以后的.數(shù),數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)始耐心地說(shuō),如果十位數(shù)字是10,個(gè)位數(shù)字則是5,則答案為105,但它求的是兩位數(shù)。她一口否決,說(shuō)個(gè)位數(shù)字是5,十位數(shù)字是10,那不就是15嗎?一番討論后,數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的,咽了一口口水,繼續(xù)解釋道:“那怎么可能是15呢……”過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)都圍上來(lái),不過(guò)都因她講的目瞪口呆,自己的思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng),有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣,最后悻悻地離開(kāi)。
還有一次更搞笑,她做錯(cuò)了一道題,數(shù)學(xué)老師說(shuō)她錯(cuò)了,她便問(wèn)為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下,說(shuō)錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò),為什么錯(cuò)?”“沒(méi)有為什么,就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲。
雖說(shuō)她這么奇葩,不過(guò)她那種勤學(xué)好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí),她就是我的右桌同學(xué)。
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