關于期中考試的作文集合9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的期中考試的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試的作文 篇1
迎接我們的是挑戰。
可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰？
在這剩下的短暫的日子中，努力奮斗！
有的人不曾感到時間的緊迫，仍然，仍然在不經意地安排自己的生活。為何，為何他們會這樣呢？是不是，是不是到了最后才會努力，可是，可是那時我們已經沒有時間，沒有奮發的精神了。
同學們，請在這僅有的，可數的天數里，努力吧！
期中考試的作文 篇2
星期五早上，我和媽媽早早地就來到了潘南小學。因為今天是期中考試，我來到了教室，我做在高晨越的后面，過了一會兒，我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里，過了一會兒，五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室里，坐在我旁邊的是一位姐姐。
過了一會兒，老師開始發試卷了。第一次考的是數學，我拿到了試卷，我寫上了班級姓名就開始做了，我做的很快，到了解決問題的第二小題我就不會做了，我反復讀了好幾遍題目，我還是不會。我就想出了一個答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開始檢查。我查出了一個錯誤，我趕緊改正了，我又開始檢查別的題，過了一會兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個同學。
過了一會兒，那些姐姐就背著書包走了，我們班的同學又回來復習語文。復習完之后，就開始考語文了。我寫上班級姓名以后，就開始做卷子了，我很快做完了前面的基礎題，就開始寫作文了。我很快的寫完了作文，我就開始檢查了，我檢查完后，發現沒有錯誤，就反復檢查，過了一會兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個同學。中午所有的考試就結束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后，我就開始復習英語。一直復習到了一點鐘，。我就拿著英語書來到教室了。到了一點半，就開始考英語了。我把班級姓名寫上，又開始做基礎題了，做完基礎題后，我就開始檢查了，過了一會兒，到三年級的聽力題了，我們做完聽力題就檢查，檢查完后，就交卷了。
我們就回到自己的座位上，開始看書。過了一會兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然后邢老師給我們布置了作業，我們就放學了。
期中考試的作文 篇3
上午，全校進行期中考試。試卷剛發下來，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心理不覺高興起來：嘿、嘿，這次考試題容易的很，那我的成績……于是，我壓根不聽老師讀卷，搶先提起筆來埋頭就做，老師讀完卷子，我已經做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。
第二天上午，老師報分數了：“李琦99分…...”“張悅怡”當老師念到我的名字時，我趕緊豎起耳朵認真聽著，“87.5分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說不出話來。唉！真糟透了。回想考試時，自己硬充英雄槍交頭卷。我真后悔啊！
這次考試，使我懂得了學習上必須踏踏實實，來不得半點驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。
今天期中考試，早上考試開始了，我有點點擔心。
我們先考的是語文，我盡量把字寫漂亮，結果答卷速度太慢，后面的題目都來不及做了，時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時我的心里還是很緊張，我嘆了口氣，心里想著這次考試不可能有好成績了。
第二節數學考試，我信心十足，試卷開始的部分我覺得非常簡單，我很快做完了，到了最后幾題有點難，我使盡回憶上課時的內容想找到解題的方法，在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。前面語文沒考好，希望數學考得好一點。
今天是期中考試，我緊張極了！在考試中我認真地做著一道道考題，做完后還認真檢查了一遍。考試結束以后，我還是很緊張很緊張，心理在想：“我的考試成績會比以前進步嗎？”
過了兩天，老師公布了考試成績，我果然進步了很多，老師夸我成績很不錯，我心里非常高興開心。
今天該期中考試了，我很緊張。媽媽說：“你只要有信心，一定能考一百”，我聽了媽媽的話，背著書包上學去，進了教室一看，老師正在給我們同學講課。我趕快拿著書包進教室，聽老師講課。
我媽媽想著今天先考數學，我又很著急，聽了老師說：’別慌，別急”我又充滿了信心去考試，我被分到三年級四班去考試，我想著可能是我們李老師監考。沒想到是另外一個老師，那個老師很年輕，長得又廋又高，對我們大家很好，念著題目，怕我們聽不懂意思，有不會的給我們大家說說，又不說出答案。
期中考試的作文 篇4
這個星期四，是我們一年兩次的期中考試。
星期四早上，同學們早早地來到班里，數學老師——聶老師來到，就開始檢查我們的用具，督促同學們趕緊復習，抓緊最后的時間，考出一個自己滿意的成績。時間如流水，一會兒就過去了，馬上開始考試，先看看試卷，一看，哇，這么簡單，難的不會，會的不難，一會兒工夫就做完了。做完可不能閑著，一定要檢查，我看了又看，發現沒有一個錯的，這時候，時間也到了，我就信心滿滿地把試卷交上去了。
下一門功課是語文，語文比數學多兩面，因為有一面半是寫作文，我看到了一個根據意思填空的題時，我想，是不是完璧歸趙？后來想了想，應該是，因為后來被人們比喻把東西完好無損的歸還給原主。一看，試卷上就是這樣寫的，于是信心滿滿的寫了這道題的答案，做到第四面的時候，又遇到了一個難題，就是這個詞的近義詞是什么，我看了看短文，覺得是一掃而光，但是有拿不準，又讀了一遍短文，想了想，是一掃而光，于是我趕快寫上了到道題的答案，作文寫完了，檢查也完畢了，這一邊粗心的檢查，使我沒有發現任何的錯誤，于是交上了卷子。
下午考的是英語，英語只要平時積累好，上課認真聽講就行，復習的時候也要看看單詞的意思，看看這個單詞怎么寫，讀讀課文。
這次考試是一個小檢測，看看這半個學期你學到什么程度。考不好也沒關系，因為考不好不代表你永遠考不好，這只是代表一次的成績，只要下次復習好，一定會考一個好成績！
期中考試的作文 篇5
那個夜晚，我抓住了幸福。
相信嗎？五年級的'我依然童心未泯，每天晚飯后牽著爸爸的手，到公園去玩。
黃昏的公園十分安靜。夕陽把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹邊的梅花樁上跳來跳去。是誰呀？小的是我，大的是爸爸。我們玩什么呢？我們在玩“捉人”的游戲。
很簡單：兩個人，一人在前，一人在后，在梅花樁上跳。后邊那個只要抓住前邊那個的衣服就算贏，如果有任何一方從梅花樁上掉下來，那他就輸了。瞧啊！爸爸在前，我在后邊，跳著跳著，“呀！”我高興地大喊，爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭，我踮起腳尖，伸出右手的食指，輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的笑：“小壞蛋，現在換我來抓你喲！”
話音未落，游戲便又開始了。爸爸很快展開了他的攻勢。大手一揮，我小小的身軀靈活地一閃，爸爸撲了個空；爸爸又一抓，差一點點就揪到了我那長長的頭發。我咯咯地笑著：“老爸你好笨啊，怎么捉都捉不到。”爸爸還是不甘心，雙手并用，從后面抱住了我。“啊！”我氣急敗壞地大叫，卻看爸爸還沒來得及得意，一個踉蹌，掉到了地上。
這下我開始幸災樂禍了。“你輸了！”我高興地說。
“我沒輸。”
“你就是輸了。”
最后，爸爸的大手牽起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我輸了，回家吧，你還有
作業沒寫完。”“嗯！”我開心地笑，“回家。”
天色已經完全暗了下來，黑夜不知什么時候已經落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了，橘黃色的柔和而溫暖的光。我問爸爸：“你快樂嗎？”回答：“我很快樂。你開心嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“我很幸福。”
我問路旁的大樹：“你幸福嗎？”我問可愛的花朵：“你幸福嗎？”我問天上的星星：“你們幸福嗎？”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。
打開家門，媽媽的臉出現在我面前。“喲，這爺倆，玩得都忘了回家！”我呵呵地傻笑著，朝媽媽綻開一個大大的笑。
幸福是什么？幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸溫暖的手；是爸爸結實的擁抱；是爸爸“委屈”地認輸；是我們回家路上的玩笑，我把它們抓住了。
嘿！好多好多的幸福，填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你，那天晚上的作業是：作文，《幸福是什么》。
別說你不幸福噢，請你細心地，撿拾屬于你的幸福。
期中考試的作文 篇6
期中考試成績揭曉，當我看到成績后，我久久癱坐在椅子上不愿動彈，心想是到該努力的時候了......
考試前的“進行曲”
“快點復習，要不然考差了，我剝你的皮。”媽媽從廚房里探出頭來催促我起身復習，我百般無奈的放下手中的零食。“印度首都是新德里……，亞洲大部分是溫帶大陸性氣候……，我們不能陷入雷區，雷區危害有……”。我在房間里鬼哭狼嚎般的高喊著。“小點兒聲，不怕樓上樓下的人笑話你？用心點兒不行！”爸爸嫌我聲音太大沒用心于是說。“曉得咯，這次考試我有百分之百的把握，肯定能進150名以前”，我自信的說道。“哼，自戀，快點兒背書，沒考好的結果你自己是清楚的”，爸爸再次催促著。“萬籟此俱寂，但余鐘磬聲……”，媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情愿的背書聲，構成了一部激昂的進行曲。
考試中的“抒情曲”
考試開始了，我壓抑住緊張的情緒，想著爸爸媽媽對我的叮囑，這場考數學，希望沒有不會做的題，我在心里抱起了佛腳。卷子發下來了，我瀏覽了一遍，“嗯！不難，最后一題還是陳曉宇那組講了的”。我行云流水般的做完了試卷，“這么簡單一定能考好，能考105分左右吧，哈哈哈，不會耳朵長朧，屁股開花咯。”我在心中慶幸著，就和同學一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲，構成了一部輕松、歡快的抒情曲。
考試后的“低吟聲”
上完廁所看見教室講桌前圍滿了人，我踮起腳尖好不容把頭擠了進去，誰知道看到的竟是楊老師極其嚴肅的面孔。“糟了，我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一樣，忐忑不安，果不其然，我看到了我的成績語文78，數學77分。天哪，我凝視著，總希望那不是我，可憐我把那近視眼擠成了一條線去看，那還是我糟糕的成績！走到座位前，癱坐在椅子上，看到自己的試卷，數學應用題有兩個大大的“雞蛋”，一個是格式不對，一個是做錯了，使我崩潰無比。我嘆息著，想著回家父母失望的表情，我欲哭無淚。放學回到家后，心愛的倉鼠軀體僵硬，更是雪上加霜。嘆息聲，后悔聲，構成了一部悲情的“低吟曲”。
我不能被這次打擊所擊倒，而要愈挫愈勇，鞏固自己的知識，以面對今后的挑戰。
失敗暫時的，悲痛也是暫時的，我一定會笑到最后的。
期中考試的作文 篇7
這次期中考試結束了，成績都出來了。
我語文考得不好，成績退步了，因為我粗心大意，沒有背過課文，我以后不會粗心大意了，也會背過課文了。字跡不工整，扣了些分。沒有把題目看清楚，沒有理解題意，就開始答題，答非所問，以后做題要認真，要把題目看清楚，再動筆。
期中考試的作文 篇8
今天我們發卷子了，語文和數學卷子，我覺得我考的不是很好，很多地方都是因為粗心和不認真造成的，我吸取了這次考試的教訓，認認真真的把錯題都改正。我要繼續努力，平時要多加練習，克服粗心。爭取下次不再犯同樣的錯誤，考個好成績。
期中考試的作文 篇9
俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”現在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節。
在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由于沒發揮好，語數英三科的成績考得不理想。
今天，對所有同學來說都是重要的一天，因為今天就要公布期中考試的成績啦，同學們都早早的來到了學校，期待著老師發卷子。今天又是一個新的起點，不過以前你怎么樣，過了今天，重新開始。年輕的你，要學會為自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每個人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發現——奮進是永恒的主題。
這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數學太粗心了，落下了分，為了提高、穩定成績，我采取了以下措施：
1.做好課前準備和課前預習；
2.課后多做練習題，按時溫習；
3.上課不和同桌說小話，認真聽講；
4.多回答老師提出的問題，保證全對；
5.多看一些報刊，比如《少年智力開發報》等。
這幾天，班里流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發現。可是大家想一想，這樣是有利于自己？還是害了自己？
這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。
歲月如白駒過隙，經過幾次考試的休整，是否已經做好了準備？要在下次考試里拼出一番新成績呢？
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