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小學生座右銘勵志名言警句

時間:2024-01-07 07:05:32 座右銘 我要投稿
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小學生座右銘勵志名言警句

  在平日的學習、工作和生活里,說到名言警句,大家肯定都不陌生吧,名言警句是我國文化悠久,博大精深的具體體現。名言警句的類型多樣,你所見過的名言警句是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學生座右銘勵志名言警句,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生座右銘勵志名言警句

  1、不想三年以后的事,只想現在的事。(現在有成就,以后才能更輝煌)

  2、望著大海而嘆息的人永遠也到不了成功的彼岸。

  3、跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏。

  4、把一匙酒倒進一桶污水中,得到的是一桶污水;把一匙污水倒進一桶酒中,得到的還是一桶污水。

  5、以知識和道德武裝心靈,以真誠和熱情對待朋友。

  6、錦城雖樂,不如回故鄉;樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

  7、所有煩惱的根源都是自己給的,看淡是解決煩惱的良策。

  8、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。

  9、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

  10、如果一個人卑躬屈節地去獲得金錢和地位,還不如抱著崇高的志向而過貧賤的生活。

  11、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

  12、我奮斗,所以我快樂——格林斯潘(挽救東南亞金融危機的人,我的偶像)

  13、誠實是人生絕妙的法寶。

  14、你如何生活完全取決于你自己。做你自己的選擇,面對后果。

  15、任何的限制,都是從自己的內心開始的。

  16、智慧就是“知道什么時候該忽略的藝術”。

  17、若能每天堅持讀書,該是多么寶貴的品質。

  18、在自己的能力范圍內,做最棒的自己。

  19、一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。

  20、昔促尼,師項橐,古圣賢,尚勤學,披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。――《三字經》

  21、讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。得道多助,失道寡助。

  22、在逆境中不氣餒,在順境中更腳踏實地。

  23、打敗自己是最可悲的失敗,打敗自己是最寶貴的勝利。

  24、勇氣,是人類一切品格中最寶貴的品格。

  25、當別人發表意見時,不管有沒有價值,都不要在當下就潑對方冷冰水。

  26、終結黑暗的,是光;我們循光而行,在生命開端找到的,是愛。

  27、愿望是半個生命,淡漠是半個死亡。

  28、多少豪門繁華落盡,就是因為一個字:“爭”

  29、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

  30、古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是積累起來的,經驗也是積累起來的。

  31、學校的理想是:不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的,不管他們受過哪一級的教育。——蘇霍姆林斯基

  32、找到你的真實位置。不需要自卑,不需要自負,堅持自信。

  33、聞過則喜,知過必改。

  34、子不學,非所宜。幼不學,老何為。

  35、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣能夠逐步學習摸索,找到客觀規律。

  36、勤奮,機會,樂觀是成功的三要素。(注意:傳統觀念認為勤奮和機會是成功的要素,但是經過統計學和成功人士的分析得出,樂觀是成功的第三要素)

  37、沒有愛,就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

  38、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基

  39、昨天已成過去不必計較,今天正在度過加倍珍惜,明天即將來臨提早規劃。

  40、要單純,要是人記憶深刻,要讓人樂于注意、看得有趣。(里奧貝納)

  41、教育能開拓人的智力。——賀拉斯

  42、為人子,方少時,親師友,習禮儀,香九齡,能溫席,孝于親,所當執,融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知。——《三字經》

  43、開心一點,仰起笑對人生的臉,我們要做明天的神仙!

  44、一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問。——詹·馬修斯

  45、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫

  46、凡是我不懂的,我就記不住。

  47、優雅地迎接成功,勇敢地面對挫折。

  48、把目標雕刻在巖石上,把夢想落實在行動上!

  49、只要你學習,快樂就在不遠方等你;只要你努力,幸福就來迎接你。

  50、體育鍛煉可以(有時可以迅速)使人樂觀(科學實驗證明)。

  51、流水之之為也,不盈科不行。

  52、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時

  53、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

  54、我這一生不曾工作過,我的幽默和偉大的著作都來自于求助潛意識心智無窮盡的寶藏。——馬克吐溫

  55、培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥澆水和培養教育,這叫“因材施教”。——陶行知

  56、珍惜時光,積累經驗,少犯錯誤,分享快樂。

  57、把問題看寬廣些,沒有解決不了的事。(真理路廣,人欲路窄;當然不要超越時代去想現在任何人都解決不了的事)

  58、不要哀嘆生活的痛苦。嘆息是虛弱的。

  59、從最有感的地方下手。

  60、父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創造者,因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候,就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基

  61、從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說:“戰勝自己是最不容易的勝利”。——蘇霍姆林斯基

  62、沉思的生活是美好的生活。

  63、掌握命運的舵是奮斗。不要有幻想,不要放棄一個機會,不要停止一天的努力。

  64、放棄那一刻的人,那一刻也會放棄他。

  65、必死則生,幸生則死——《吳子兵法》(武經典籍中僅次于《孫子兵法》)

  66、戶樞不蠹,流水不腐。

  67、只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

  68、千日行善不足,一日作惡有余。

  69、有些事該懂了,有些人該忘了,有些執著,該放就放了。

  70、人告知以(己)有過,則喜。——《孟子·公孫丑上》

  71、多一友多一條生路,少一仇少一道墻。

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