我的座右銘作文（通用31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都知道一些經典的座右銘吧，座右銘是指古人寫出來放在座位右邊的格言。是人們激勵、警誡、提醒自己，作為行動指南的格言。那么你所知道的座右銘都是什么樣子的？下面是小編精心整理的我的座右銘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的座右銘作文 1
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這是我的座右銘。這句名言的意思是：做任何事情只要下了功夫自然會成功，水滴在一個地方，滴的時間長了，就能把石頭穿出一個小洞；無論做什么事情，只要付出足夠的努力了，就會取得成功。這就是我在生活中得到的啟示。
我彈鋼琴有一年了，每每天要練一個小時琴。剛開始報名的'時候，我有很大的興致，可是沒有幾個月，我就不想練了，每天練的手痛，一回家就立刻寫作業，連看電視的時間都沒有了，所以，從那時起，我便找借口不練琴：比如，頭痛，作業多等。結果，考一級不及格。
媽媽對我說：“你看你，連一級都考不過，怎么考更高的級別呢？”古人說得好：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”無論做什么事情，只要付出足夠的努力，就會取得成功。你彈鋼琴也是這樣，你算一下，從開學到現在，你一共練了多少個小時？你看一看愛迪生，他經歷了13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，才造出點燈的。所以，你也要付出，要有恒心和毅力，才會成功。
聽了媽媽的話，我暗下決心：我一定要好好練琴。從那以后，我的書上，家里的墻上，甚至筆上，都粘有“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句名言，我要用這句名言作為自己的座右銘來激勵自己。就在今年的九月份，我成功考過一級，而且還是良好呢！
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是我的座右銘，它將永遠鞭策著我不斷前進！
我的座右銘作文 2
每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的`大叉叉呈現在我面前。于是，我看了成績“李河池，86.5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊！”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學習委員，是同學們學習的榜樣。”
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
我的座右銘作文 3
“世上無難事，只怕有心人”這是我學習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的'。雖然這句話我五年級才學，但我早就知道這句話的含義了。
記得在二年級的第一個學期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎自行車，學騎車的第一天，我便朝著自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終于，推車技術過關，我便開始溜車。要學會溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因為剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤后，沒想到竟然能騎好一段路了。
因此，每當我面臨困難的時候，我都會想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。
我的座右銘作文 4
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭，戰戰兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。
后來經過錄像，我更深層的`明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……
我的座右銘作文 5
古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛。”
小時候，我成績很好，在幼兒園也經常受到老師的表揚，于是，每當老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說：“你看，我……”就這樣一直到了一年級，老師發成績單，正當我美滋滋地看老師給我的評語時，忽然看見老師寫了這樣一句話“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來，回到家，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你看，老師都說了，不能驕傲，要謙虛，這樣成績才能更加好。”我聽了點點頭，將這句話作為我的座右銘，貼在我的書桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一，老師表揚了我，正當我準備炫耀一番時，忽然想起了那句話，驕傲的.心情頓時消失地無影無蹤，對同學們說：“這沒有什么，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡單，沒有什么大不了的。”這時，我發現老師正在對我笑，我這才發現謙虛也是一種美德，能給人帶來快樂。
這就是我的座右銘“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”，這句話將永遠激勵著我，使我不斷進步！
我的座右銘作文 6
每個人都有自己的座右銘，當然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時間，有的'是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”你肯定想問我：“為什么選擇它呢？”下面請聽我娓娓道來。
有一次，期中考試中數學我只考了69分，試卷發下來時，那鮮紅的69仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了69分，真是一個‘令人羨慕’的成績啊！說不定你爸爸還會‘獎賞’你呢！”結果，出人意料，爸爸沒有打我，而是說：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒有考好，下次一定要努力。”我被這句話深深地打動了。
以后的日子，我上課認真聽講，積極舉手發言；下課認真完成作業，遇到不懂的問題問同學、問老師。那些令人煩惱的數字竟變得可愛起來，兇神惡煞的數學老師竟也變得可愛起來。
終于要上‘刑場’了，也就是要期末考試了，終于我沒有被‘砍頭’——我考了93分。
真是“世上無難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛爺爺，謝謝周恩來爺爺，是他們說出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！
我的座右銘作文 7
“失敗是指向成功的明燈”，這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，隨時隨地照亮著我走進成功的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油。
記得五年級開學初的時候，方老師發來一條短信說：“開學典禮上想去分享暑假生活的同學可以報名。”為了鍛煉自己，我豁出去了。
初選時我很緊張，心里像十五只水桶打水——七上八下的。孫老師通知周老師只有9個名額。讓哪9個人參加好呢？無計可施了，周老師只好再讓我們比賽一次。最后我因感情色彩不夠豐富被淘汰了，被安排到了“紅領巾”廣播站去廣播。
我僅以一個小毛病名落孫山，而別的同學成了周老師推薦的佼佼者。當時我十分沮喪，飯吃不好，覺睡不香，總覺得把老師和同學對我的信任都丟光了……
媽媽知道事情的真相后耐心地開導我，說：“佳祺，別傷心，失敗并不可怕，從中吸取教訓，在正式廣播之前多練練。相信自己，你一定會成功的。”正像人們所說的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自己，這樣才是一個不屈的人。”經過我在業余時間反復地朗讀，終于成功的.在“紅領巾”廣播站開播了。
后來我用毛筆工整地把“失敗是指向成功的明燈”這10個字寫在紙上貼在我房間的醒目位置上。今后我一定會努力朝著成功的方向去奮斗。
我的座右銘作文 8
“失敗是成功之母”是我的座右銘。人生的道路很長很長，會經歷許多的成功和失敗，但只要你不害怕失敗，你就會成功。
這學期，我們要交一份高質量的手工作品。我想啊想啊，終于想到了——做一個木頭房子吧！用什么材料好呢？對了，就用一次性筷子。說做就做，先做房頂，我好不容易才把幾根一次性筷子粘在一起。可輕輕一碰，散了。我又粘，又散了。怎么回事？不做了！我的'爛脾氣又來了。
媽媽看見了，說：“別發脾氣了，是你粘的方法不對。你想要做好的話，來，我教你用線綁。”聽了媽媽的話，我心想，媽媽說的對，不能發脾氣，這樣解決不了問題。“媽媽，您教我吧！”我懇求道。“你過來，認真看，這條線要從這中間穿過去，這一頭手要這樣拉緊，然后……知道該怎么做了嗎？好了，你自己去做另一面‘墻’吧。”媽媽認真地教了我具體的做法。“嗯，謝謝媽媽！”“加油喔！”聽著媽媽的鼓勵，我不再煩躁了，認真地做著。“哎喲——”我的手被小刀劃傷了，真疼。我連忙用創可貼把傷口包起來。不過，我并沒有放棄，而是堅持搭“木頭房子”。功夫不負有心人，經過努力，一個還算精巧漂亮的木頭房子做成了！
通過這件事，我更深刻地體會到了“失敗是成功之母”的含義，也更加喜愛它了。
我的座右銘作文 9
人的一生不可能總是晴天，總會出現風雨。老話說得好：“不經歷風雨，怎么能見到彩虹。”我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的意思是：好的劍在磨煉中誕生，梅花雖香卻在寒風中盛開。人生的小船在行駛中不會一帆風順，總會有大風大浪，只有乘風破浪才能達到成功的彼岸。為什么我要把它做為我的座右銘呢？先聽我給你講個故事吧！
大家一定知道歷史上的舜帝吧！雖然舜帝很受人尊重，可舜帝小時候卻常被家人所欺負：堯為了考驗舜，給了舜許多寶物，可舜同父異母的弟弟象卻心狠手辣，為了瓜分財產讓舜去挖水井，當舜下去的.時候他便把洞口埋住，想把舜置于死地。可舜卻不放棄，堅持利用手邊的鏟子工作了一整夜，終于挖出了一條地道，最終重見天日，并被堯所器重，最終成為了一代帝王。
每當我遇到困難時，都會想起舜帝在生活中遇到的磨難；再想想那些過草地、爬雪山的紅軍戰士們沒有糧食，只能吃野草，還要突然遭受敵人的埋伏。和它們相比，還有什么可埋怨。在成長的道路上，總會遇見一些絆腳石，那又有什么關系？只要把絆腳石清除掉，就會成功。
人生如筍，拔節成長，每一次拔節都是一次磨煉，經住磨煉，便會成功。而我的座右銘將會激勵我成長，時時糾正我的錯誤，做一個美德少年。GO！讓我們一起記住這句話，接受它的警示，使自己更出色，這就是座右銘的力量。
我的座右銘作文 10
我的座右銘是：“人無信不立。”這句話是古代著名文學家孔子說的。這句話的含義是：“做人要講誠信，只要有了誠信將來就一定能有立足之地。如果沒了誠信，將來就很難在社會上立足之地。”
你們肯定會問我為什么要從這么多的名言警句中選這句話呢？
那是因為我有一次看書時真好看見了這句名言。起初，我還不知道這句話的含義。所以當時我就只會念：“人無信不立。”我想問一下爸爸媽媽。然后過了一會兒后我就忘了。直到有一天。
那時，我對一個朋友失信了，因為我應該幫他找一個人的，可我沒有做到。他找到我問明原因。我不加思索地脫口而出：“人無信不立。”他問我這句話的含義是什么？“一個人如果有了誠信就無法在社會立足！就是這意思！”我的這一番話把他弄得莫名其妙。可他還是在和我評理。我也不甘示弱。我和他各有各的理。
后來，我和他扭打在一起。我一拳他一腳，我們打的難分難解。猶如龍虎相斗。有人想阻攔我們，可見我們打得如此兇，所以都退縮了。老師聞訊趕來，問發生了什么事？同學先說話了，他是我的那句“人無信不立”這句話理解錯了。我說他胡言亂語。我把我對這句話的.理解告訴了老師。老師對我的理解給予糾正：“人無信不立的含義是，做人要講誠信，如果一個人沒有了誠信，那他注定要失敗。”我聽后對朋友說：“對不起，是我錯了。”他也對我說：“是怪我不冷靜。”
從此，我對這句話的理解更深刻了。它也時刻提醒著我做人要講誠信。
我的座右銘作文 11
我的座右銘是毛澤東說的“世上無難事，只怕有心人。”因為毛主席的這句話，許許多多的困難都被我克服了。
有一次，爸爸對我說：“找一句能時刻提醒自己的話，深刻的體會它的意義。讓它成為你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話，被深深地吸引了，于是，它成了我的'座右銘。
這句話，給了我做事情時非凡的耐力。有一次，我想買一架樂高積木的星際飛船，可是不夠零花錢，怎么辦呢？有了，我可以用我現有的東西來拼成一架飛船啊！可是用什么呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準備先寫作業，許許多多的靈感向我的大腦涌進來，對了，我可以用筆蓋來拼接成一架飛船。
有了這個想法，我到處搜集筆蓋，還好我平時用完的簽字筆都保留著筆蓋，但是遠遠不夠。于是，我在學校里撿筆蓋，平時同學不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內。所以，我課間也不去玩了，專門在各個角落里碰運氣。放學后爭著掃地，老師還表揚了我呢！
終于，功夫不負有心人，我一共搜集了170個筆蓋，我大約計劃了一下，還是不夠用。于是，我又進行了為期2周的“筆蓋計劃”，終于做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號”。
世上無難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅持著這個信念做到底。我心中記著這句話，堅持著自己的信念，希望以后能像毛澤東一樣偉大。
我的座右銘作文 12
座右銘是你在遇到困難時的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”這一句言語，讓我永遠記在心中。
有一次，我上完英語，就聽英語老師說，下一次來了口試，請大家在家不能貪玩，好好復習。我聽了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語書來讀，一會謝謝，一會背背，就在離考試還有兩天的時間里，我就不想復習了，想玩一會，都復習了五天了，應該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說：“做什么事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還復習起來，兩天過去了，考試的時候到，媽媽把我送進去，等著我的成績，我走進教室，發現在老師已經在這整理資料了。我來到座位上，認真的背起來，15分鐘后，同學來全了，我們心驚膽戰的.進入操場，我們排著隊，眼看同學漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開知識的大門，在里面查找著答案，功夫不負有心人，經過認真復習，我考了100分，獲得了一個美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開心。
現在，我知道了，只要付出努力，就一定會成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長日久，一定會穿透的。
我的座右銘作文 13
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”你們猜猜這是神馬？對了，這就是本小姐我的座右銘，不錯吧。但要說起為什么要有這個，還有一段故事哩……每次英語考試，作為課代表的我，當然每次都拿高分啦，都是在97分以上的，這讓我有些飄飄然，對英語不重視，老師講題時我在摳手指，過了幾天，又迎來了新一輪的'測試。我信心滿滿的看著題，根本不聽老師講重點，哪里的題難，老師都講了講答案，哪里不該錯，也都講了講，但我卻毫不知情。開始考試了，聽力我也就胡亂聽了聽，筆試我一點都沒聽老師講，就完全按照自己的思路去寫了，不大一會兒，便寫完了，但我絲毫沒有檢查的意思，就趴在那做沉思狀，心思早就跑到了九霄云外......
過了幾天，又是一節英語課上，老師把《快樂大本營》上的試卷給我們發了下來，我原以為考了九十多分，可是‘理想很豐滿，現實很骨感’，我居然連九十都不到，當時真恨不得找個地縫鉆下去。我補了補錯題，英語老師似乎看出來我的心思，對我教導了一番：“俗話說，虛心萬事能成，自滿十事九空。你看你前面考得這么好，真么到后面一下子成了87呢？你自己再反思一下吧。”
此后，我發憤圖強，又回歸了原來的高分，但我不敢在驕傲，重現當時景象了。‘虛心萬事能成，自滿十事九空’也就成了我的座右銘，它帶給我的不但是提醒，而且是讓我看的那是那個驕傲自滿的我。
我的座右銘作文 14
生命價值很高，誠信價值更高。這是我創造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮
這是我的.座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應她：好吧！你等三天，我借給你看吧！鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：這本書我還沒看完，要但是幾天再借給她吧！我跟她說：我還沒看完，要但是幾天再來拿吧！妹妹聽后，垂頭喪氣地回家了。我在書房看書時，我的心總是七上八下、忐忑不安，之后，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀！如果你是這樣的話，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺得自我也是個不守信用的人呀！我想后，就拿起書，去妹妹家，按了一下門鈴，她開了門，我就把書借給她了。妹妹看見后，十分高興地拿起書來看。我走時，微風吹了起來，小溪嘩嘩地叫著，好像說：這樣你做對了，你是一個守信用的孩子。我聽后，高高興興地回家了。
生命價值很高，誠信價值更高，這是我創造的名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎？
我的座右銘作文 15
在生活中經常會看到一些很有道理的諺語，我將那些能夠打動我，觸動內心，并且使我力量倍增的作為我的座右銘。
“有志者，事竟成”。這句諺語是一直鼓舞我的動力。我認為，如果一個人有志向，那么他有可能成功，但如果一個人沒有志向，整體渾渾噩噩，萬事蹉跎，注定是一個失敗者。志向可以堅定我們的信念，指引我們道路，確定想要發展的方向，能夠在失意想要退縮的時候重新喚醒什么的斗志。心中有一個目標，那在追求夢想的旅途中就不會迷茫。沒有志向，沒有夢想的人是不會成功的，當然，光是有志向和夢想也是遠遠不夠的'，還要付諸實踐，為此做出努力，才有可能成功。
“機會總是留給有準備的人。”這句話也是支撐我前進的諺語。總有人感嘆為什么總是沒有機遇，為什么幸運不能降臨在自己的頭上，卻沒有反省自我，沒有好好地思考為了等待它做了什么準備。有的人兩手空空，一事無成，卻想等著機遇自己上門，這是癡心妄想，是金子總會發光，你若盛開，蝴蝶自來，有準備的人不需要懼怕沒有機會，因為當自己碩果累累時，總會有好事降臨在自己頭上。
“行動是成功的階梯”。這句話讓我懂得了，光是空想是沒有用的，誰都會做白日夢，但真正付諸實踐的人才是值得我們學習的。誰都想過好的生活，得到好的成績，但這些都不是白白等來的，在我們確定了目標和方向后，要立足于實踐，用行動來證明自己，朝著夢想越來越近。
我的座右銘作文 16
有人說：“如果我在現實生活中有了某些方面的進步，那一定是因為我在讀書中豁然開朗。”我想，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬選出了一句話，作為我的座右銘。
它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”它的作者是約翰生。
如果你要問它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的好處太多了，我只能舉幾個事例。”
比如說，在筆墨相爭的考場上，我經常會寫完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的`沖上講臺。交完試卷后，就直接回家的沖動，可是在有了這個座右銘之后，腦海中總會浮現一行字：“而在于能堅持多久……”。一想到這兒，我就會抑制住那股沖動，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。
還有一件事，那就是在原來的早晨，我一般會睡到七點整，然后就迷迷糊糊的吃個早飯，隨后就暈暈地去上學。但這樣，總感覺一天好短好短，而且似乎一整天都沒有進入狀態。總感覺像丟了魂兒似的。
現在，我都會堅持早起一個小時。這樣，我有了足夠的時間后，經常就會看看書，做做題，然后再下去跑一會，感覺神清氣爽。而且，在跑步的過程中，我還注意到了一些平常所沒有注意過的事：朝陽像燃燒的火焰，緩緩的升到了天空；鳥叫像大自然的樂曲，清脆的回響在空氣之中；樹木則像一位位舞者，它們擺動著臂膀，映襯著樂曲。在這樣的環境下，人也自然精神了許多。
這就是我的座右銘，你呢？
我的座右銘作文 17
每個人都有自己的座右銘。我的座右銘是“凡事都可以用開放的心態去做，不能自滿”。你想知道為什么嗎？如果你想聽，請聽我說，慢慢來。
那是我三年級的下一個學期。學期開始時，我有點浮躁，上課不專心。老師的提醒置若罔聞，以為我能做到。
隨著期中考試的臨近，媽媽讓我復習老師之前說的話。我不情愿地說，“什么是評論？有多簡單？不用復習，我肯定能取得好成績。”隨著時間的推移，期中考試結束了，我仍然有些興高采烈。我覺得這次我一定會取得好成績，但是幾天后，期中考試的.成績下來了。我感到特別驚訝的是，我的數學分數只有88.5分！如果我仔細看看，我會知道所有這些錯誤的問題。但我太粗心了，不該錯的都錯了，感覺很委屈。
回到家，悶悶不樂地回到房間。我母親看出了我的不快，親切地問:“這孩子怎么了？”我把期中考試的結果告訴了我媽媽。聽完后，媽媽耐心地幫我分析了錯誤問題的原因。“這個孩子在課堂上一定不專心，他認為他能做到這一切嗎？你必須擺脫沖動。”我點點頭，媽媽接著說:“我以后上課一定要認真聽講。我認為我做不到，所以我不仔細聽。我必須課前準備，課后復習。這是一句名言，謙虛可以成就一切，自信是十之八九。聽完之后，我深受鼓舞，所以我每天都認真地聽，不再像以前那樣浮躁，從而一次又一次地取得優異的成績。
到目前為止，我記得這句名言，并提醒自己不能驕傲或沖動。這句名言給我帶來了無盡的精神財富。
我的座右銘作文 18
要天天記，養成一種習慣。刮一陣風，你記下來，下一陣雨，你也記下來，因為不知道哪一天，你的作品里就需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。經常生活，經常積累，你肚子里的東西就多了起來，寫作僅僅要臨時觀察，更需要隨時留心，隨時積累。——老舍
這幾句話很長，卻是我的座右銘。在一年級的時候，大爸爸就開始讓我摘錄好詞好句了。那個時候，我就特喜歡這就話，為了這句話，我天天都堅持著寫日記。寫日記，就像與一個無話不說的人談，打開自己心靈的大門，把想說的都說出來。
有時，我會忽然有靈感，寫出來的東西也就自然生動了。那時，我便會習慣性地去看看那句話，正如老舍說的，風風雨雨，一切記下來對自己的寫作一定會有所幫助的。
就說有一回吧，老師讓我們寫一篇作文，可那時候沒有任何的靈感，腦袋都想破了，還是想不出來。我轉了個頭，看到了這句話，心里想:呵呵!我的救兵來了!我還有”秘密武器”——日記本呢!我一篇篇地找，那兒記著我的”竊讀記”“偷吃記”“幻想篇”等等，還有很多的好詞好句。我就在自己的原創里挑了一篇，修改了一下。你不要認為我在偷懶哦!因為那本來就是我用自己的血創造出來的，上面凝聚了我的真實的.情感。
這句名言激發我要天天寫日記，只要是自己的真實情感，就算是幾句話，在我們心中就如同長篇文章一樣。只要多觀察別人，多留心身邊的事，多積累好的東西，那么，文章必定會寫好的。
我的座右銘作文 19
每個人都應該有一句座右銘，比如：失敗乃成功之名、有志者事竟成、讀書就等于和高尚的人談話。這些都是平時幫助過我的名言名句，但對我實際幫助最大的一句話來源于我的'生活。
“失敗了別灰心，說不定下一秒就會成功。”這是在我小時候媽媽一直對我說的話，至今讓我難以忘懷。一天傍晚，媽媽匆匆跑過來對我說：“兒子，我們小區里有個叔叔在教輪滑，你想不想學，學會了可酷了呢。”一聽我就來興趣了，馬上回答：“想。”到了輪滑場地，看到叔叔們十分自如地滑，想滑哪里滑哪里，還滑出很多漂亮的動作來。看得我迫不及待地穿起鞋來，就滑了起來，誰知“咚”的一聲我就摔倒了，手臂上還青了一塊，后來我只能讓媽媽扶著我。時間分分秒秒的過去了，我忽然覺得身子輕了不少，一開心回頭一看，發現媽媽不見了，心里一驚，“哐當”的一下重重的摔在地上，這下我可生氣了，對媽媽說“我不想學了。”媽媽蹲下來摸著我的頭說：“失敗了別灰心，下一秒，說不定就會成功。”當我聽到這句話時，我心中希望之火忽然就被點燃了，自己爬起來開始滑行，不知不覺中我發現我竟然會滑了。
至今回想起來還是那么高興，每當我回想起這句話時，是多么溫暖，多么舒心，就像是人生道路上的一顆照亮我前行的星星，這就是我的座右銘，伴我成長，為我指引方向。
我的座右銘作文 20
名人的成功，都和座右銘離不開關系。像“一日無書，百事荒蕪”就是陳壽鼓勵自己看書所立下的座右銘。“世上無難事，只怕有心人”便是我的座右銘。下面，我就說一個我和座右銘之間的故事。
這個周六是我最開心的一個周六。我和媽媽一起去玩時空隧道。我在想：這是一個充滿燈光的小道？還是一個科幻感的3D虛影的小道？……到游樂場后，我一看，原來是一個攀登器材！我夢寐以求的所有東西全部在這！我立刻拍了拍自己的臉，是痛的，原來這不是夢！太棒了！我興奮得一個箭步沖了過去。
我目測了一下目標：一共要爬12層。我心想：這應該不是問題，我肯定行。我自豪地想著，邊想邊準備往上爬。我先雙手扶到上面的一層，然后用腿一撐，腳丫用力雙手也撐了一下，第一層就這樣輕松地上去了。我反復使用這種方法，最終到達第六層的時候，發現已經體力透支了，很想放棄。
這時我突然想起我的`座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我想只要堅持努力，就一定會成功！于是，我堅持用力繼續前行，竟然到達了第七層。可我的體力真的是有限，我只能另想辦法了。我不斷地用座右銘鼓勵自己，但卻有點力不從心，已經筋疲力盡了。這時，我看見工人叔叔正在用梯子爬上爬下地工作著，我靈機一動，用爬梯子的方法試了一下，結果一口氣爬到了頂層，終于成功了！勝利的喜悅讓我激動不已。
這件事讓我時時刻刻明白一個道理——世上無難事，只怕有心人。
我的座右銘作文 21
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發的名言，其中“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我的座右銘，它激勵著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發。
去年老師選了幾個人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現錯誤。
回到家，我便開始這項“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發現，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現了錯誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的'紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學校，給老師看，老師也表揚了我。果然，功夫不負有心人，獲得“三等獎”，進行了表彰。
“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍；又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
我的座右銘作文 22
我想每個人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。
一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個故事。
從前有三個人去爬山，第一個爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風景。媽媽說：“這三個人爬山的故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個故事使我受到了啟發，于是我把這句話當作我的座右銘。
記得有一次，學校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學們都爭先恐后地向前跑，跑著跑著，啊！我的`鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右為難時，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念著：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅忍，又帶著一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過了，而且還創造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優秀，讓每一次遇到困難我都能克服。啊！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂成長！
我的座右銘作文 23
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我之所以選擇它作為座右銘，因為這句話告誡我們只要立下志向，沒有什么事辦不成。只要看準某事后，堅持不懈，再有優勢的人也能打敗他。
“有志者，事竟成”。古今以來，有多少的真實事例能證明？項羽的破釜沉舟，幼時李白遇見老婆婆的“磨杵成針”……《周處》中“且人患志之不立”，只要自己立下志向，并從此向著自己的志向進發，最終都會取得勝利。
“苦心人，天不負”。在王羲之年幼時，他問父親：“我什么時候才能練出一手好字呢？”他的父親說：“當你寫字用完八大缸水，毛筆染黑整個池塘時，那時，你寫的字就十分精妙了。”從此，王羲之便開始刻苦練字。日復一日，年復一年，終于，他把八大缸的水用完了，把整個池塘的水都染黑了。這時，王羲之的字已經到了巧妙絕倫的地步。這個故事便反映了下了苦功夫的人，老天是不會辜負他的'。但如果想得到勝利女神的垂青，還是要下功夫去學習、去干某件事。
立下志向與下苦功是成功不可或缺的主要元素。而我不正需要這些嗎？如果讓它成為我的座右銘，時時刻刻地去警告我，不也是很好的選擇嗎？
這句話，我會永遠記在心中，它在我以后的學習當中，會很好陪伴著我！因為，它能在我飄飄然的時候警醒我自己。批評和指責的聲音是最珍貴的，因為它使人清醒，讓人不會頭腦發熱到自己找不到自己。
我的座右銘作文 24
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”剛開始，這句話只是為了背課文而認識，直到我身邊發生了兩件與這句名言很相似的事例……
在做奧數題時，我不停地在想各種公式與解題方法，但這都沒有成功就去套例題，連這種方法都失敗了。我很苦惱，老師教的方法用了，公式也套了，但為什么還是想不出來呢？于是，正當我準備向這道題“投降”時，突然想到了這句名言，我便從書柜里翻出所有的奧數書來研究。在找書時，我連一個數字，一個符號也不放過，我想，蝗蟲橫掃大地也不會有我這么認真吧！
第一天，我雖然沒想出來，但我一一歸納好了所有的解法，做好了分層次對應公式的準備工作。第二天，我把昨天整理好的公式與方法、畫的腦圖都一一拿了出來，正在我“山窮水復疑無路”時，我終于想出了這個系列的題目。真是“柳暗花明又一村”呀！看來堅持不懈的.努力還是有成果的。
還有一次，我在北京登長城時，看到了陡峭的山峰，我有點怕高山的陡峭，但我的座右銘給了我勇氣，爬到高處時，嘴里默念這句話，就不會害怕了。從山上到山下，我們隊的同學沒有一個喊苦喊累，大概也是被這句話激勵了吧！
堅持不懈地努力才會成功，這就是這向話的喻意。愛迪生不堅持，世界上將沒有光明；居里夫不堅持，她不會發現“鐳”；康熙帝不堅持，大清將會怎樣？所以堅持很有必要。
生活就像海洋，困難就像風浪，每當遇到困難，我以堅強為槳，劃行到彼岸和遠方。
我的座右銘作文 25
當我遇到困難的時候，常常用“世上無難事，只怕有心人”這句話來鼓勵并安慰自己，久久而來，這句話便成為了我的座右銘。這句話雖然人人都知道，可是又有多少人愿意把這句話了解到底并去打破它再去超越他它呢？
記得我剛開始學乒乓球的時候打得不好，總是打不中，被一群專業的球員欺負和嘲笑。那時我非常不服氣，并和他們來了一場挑戰賽。不知是我的球技太弱，還是自己太自大，一開場就被他們打得落花流水，最后我以失敗告終。正當我想放棄時，耳邊卻響起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我咬咬牙，對自己說：“從哪里倒下就從哪里起來！”我下定決心要打敗他們，接著開始了艱苦的雙倍訓練，每天堅持早來晚走，休息的時候練發球，每天早上堅持做運動，晚上如果復習完有時間就看乒乓球賽事并觀察球員們的動作和姿勢。
經過幾個月的訓練，我球技進步飛快，準備再來一場比賽。當再次向他們發出一次挑戰，他們卻把我的`話當做笑料，嗤之以鼻地說：“小屁孩，想看我再次把你打敗嗎？只怕讓你失望倍增喲！哈哈哈……”他們不屑一顧地笑了笑，接受了這次挑戰。比賽開始了，我一下子就占領了五分的優勢，他們都大吃一驚，奮起直追，可是過了不久我就贏得了這場比賽。我高興極了，可我沒有去嘲笑他們，因為人外有人，天外有天，每個人都有讓人尊敬的一面。
這個經歷讓我相信這世上沒有什么難事，只怕有心去做的人少。
我的座右銘作文 26
今天，老師讓我們每個同學寫一句座右銘。我左思右想，不知怎么寫好。突然，靈感一現，你們知道我想到什么了嗎?-----態度決定一切，細節決定成敗。我立即把它記下來，生怕它一不小心溜了。
我覺得這句座右銘挺適合我的。媽媽她曾跟我說過：“做什么事情，首先你要有一個好的態度，不論你成功或失敗。”細心應該是每個人都該養成的好習慣，不然你不論如何也不會成功的。我聽過一個故事：是一個宇航員在駕駛飛船返回時，飛船出了故障，導致飛船墜毀，幾名宇航員也喪失了生命。而造成這一場悲劇發生的，就是因為忽略了一個小數點，也可以說是對一個細節的忽略。和這一樣的故事有許多許多……這讓我也反省了一下自己，我也時常馬虎，做數學題時把數字看錯，不細心……所以，以后我要有一個良好的態度去對待任何事情，養成一個細心的好習慣，不再馬虎。
現在，我準備制作一張精美的`小卡片。首先我拿出一張軟卡紙，選出一張白色的，把它剪成一個長方形。再用一支黑筆一絲不茍的寫出“態度決定一切，細節決定成敗。”這句話，再拿出一盒彩筆，抽出紫色、藍色、綠色、橙色這幾支彩鉛，輕輕地描繪著，把這張小卡片的背景涂成彩色。我拿出一支藍色的彩鉛畫了一個美麗的圖案，用黃色的彩鉛畫出邊框，還畫了一些裝飾。不一會兒，一幅“曠世杰作”完成了，看著這張小卡片，我覺得真不錯，給自己點個贊吧！
這就是我的座右銘，你喜歡嗎？
我的座右銘作文 27
座右銘，是用來激勵或提醒自己的警句格言。每個人都有一句座右銘，我也不例外。我的座右銘就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
這句話告訴我，寶劍的鋒利是要經過千錘百煉才來，梅花的清香是從嚴寒酷熱中百經磨練里來的，只要肯努力，肯付出，就一定會有所收獲，有所成就。
一次，老師派我和幾個同學去參加大朗鎮作文比賽。離比賽還有2個星期的時間，我還在充分地做著準備。課余時間，我看著作文選，并嘗試著把好詞佳句背下來，默下來。別人在玩游戲的時候，我還在抄、背、默、讀，我很不服氣，心想：別的同學可以玩，為什么我就要在看作文選呢？可是，眼看就要比賽了，怎么能前功盡廢呢？
終于到了比賽那天，因為我有經驗，所以不緊張，也不害怕。坐在考場上時，我先聽清楚老師的要求，再看作文的題目和要求。有大概1小時30分鐘的時間吧。我先起好腹稿，打理好先后順序之后，就開始動筆寫了。呼，可終于寫完了，不能松懈啊！我警告我自己，便看一下自己寫的文章。嗯，這里描寫還行；哎，那兒不行，修改一下……
時間如沙漏般地流逝著，我的手也加快了速度。還好，天助我也，在規定的時間內我寫完了。回去后，我頓時感到輕松極了。最后，我得了二等獎，太棒了！
我想：如果我沒有努力的.話，我就不會取得這樣的成績了吧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”已成了激勵我的最佳警句，這一句話，已經深深的刻在我的心中。
我的座右銘作文 28
老師曾經在課堂上說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間，所以我就把這句話是我的座右銘，他是讓我銘刻在心的一句話，也是讓我受益的一句話。
有一次，我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀廣場，我們又高興又激動，我們乘車來到這里，來到這里，我們剛下車就看見這里人山人海太熱鬧他們大包小包的拿著，他們都在購物，突然從遠處一陣悲傷地音樂，我把目光投向了對面買糖葫蘆的攤位前，一個殘疾人正在地上坐著悲傷的哭，我們又在里，我只是從他的面前走過，并沒有在意他，只是從他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我為媽媽要來五塊錢，跑向了那里，把五塊錢投給了這位可憐的人，我心里又高興又興奮，因為我幫助了一個有困難的人。
有一次別人借了我的書，我就想要回來可是他又沒在怎么辦呢？我想直接從他的那里拿吧！可是老師說過要經過別人的`同意才能拿別人的東西，可是那是我的呀！到底拿還是不拿呀！我又想說隨便拿別人東西是一件壞的事，我想起了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”即使一點點小事也不能做，在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發。
我的座右銘作文 29
古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。
這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恒心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來不少好處哩！
有一次，老師讓我們背《釣魚的啟示》的4到9段。開始我覺得很容易背，因為4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說：“小主人，你不是常說做什么都不能放棄嗎？可你怎么要放棄呢？快背吧，我的.小主人！”于是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終于背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！
還有一次，我做數學試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問數學老師。可那座右銘生氣地說：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下來苦思冥想，終于把答案給想了出來。
我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什么事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？
我的座右銘作文 30
“失敗乃成功之母”，在我經歷過很多失敗后，把她當成了我的座右銘。
我記得那是一個周六的早晨，爺爺帶著我去人民公園玩，里面人聲鼎沸，熱鬧非凡：有的人在音樂的海洋中跳著廣場舞，有的人正全神貫注地打著乒乓球，有的人正在慢悠悠地散步……而我，立刻被一些玩輪滑的大人、孩子所吸引。
他們玩得花樣繁多，簡直酷斃了！我也不禁想親身體驗一下。于是，我便懇求身旁的`爺爺也給我買一雙，沒想到爺爺真的答應了，但是爺爺有一個要求：學輪滑時，不能放棄，不能怕失敗，必須要學會。我愉快地答應了。第二天，爺爺就給我買了一雙滑冰鞋，我就開始練習了，我本以為這是件特別簡單的事，但實際上并不是我想象的那樣。
剛一開始，我站了無數次，都站不穩。我想：我連站都站不穩，可怎么往下學啊！我便有了放棄的心理。但是，我想到我是答應過爺爺的，不能怕失敗。不是有人說過，“失敗乃成功之母”嗎，我怎么剛經歷點挫折就想到放棄呢。對！不能辜負爺爺對我的期望。于是，我暗暗下決心一定要把它學好。
在接下來的練習中，經過我不懈的努力，我不斷總結失敗的教訓，終于把它學會了。雖然我摔倒了很多次，但是我也收獲了許多。
現在的我已經滑得很不錯了，而且越來越好了。自從那以后，“失敗乃成功之母”便成了我的座右銘。在我成長的道路上，它將一直鼓勵我，給我信心。
我的座右銘作文 31
自從我上四年級后，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的。”
我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應。
在回家的'路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應他了，可卻沒做到，我怎么能做一個不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你。”
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。
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