假如我回到一年級作文

假如我回到一年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的假如我回到一年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　假如我回到一年級作文 1

　　我承載著時光列車，在一陣天旋地轉后，踏進一個陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手，我背著我自己的小書包，眼前是一個陌生的地方，見到了許多和我一樣大小的小朋友……哦，我要在這個地方開始我的學習旅程了！

　　哇！這個校園環境優美，老師們也都是一張張笑瞇瞇的“蘋果臉”，許多小朋友走向那個標著“報名處”的地方。媽媽領著我也走到那里，填寫了我的個人資料。這時，一位年輕、充滿活力的女老師走來，說：“這個小朋友好可愛啊！你愿意到我們‘一年一班’來嗎？”我看著眼前這位漂亮的“姐姐”，連忙點了點頭，揪著“姐姐”的衣服走進教室。教室里坐著許多和我年紀相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的`爸爸媽媽不要；有的小朋友正在擺弄自己的玩具；有的小朋友正在聽爸爸媽媽的囑咐……我背著小書包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地說：“姐姐好，今年7歲了。”這位“姐姐”說：“小朋友好！我姓苗，今后將成為一年一班的老師，帶領你學習、玩耍。你以后就叫我苗老師吧！”“恩。”我說。借著這位漂亮老師給我安排座位，我也想幾個小朋友做了自我介紹，不一會兒，我們便成為了好朋友。

　　開始上課了，漂亮老師首先說：“小朋友們，大家好，我是你們的大朋友苗老師。現在我們來競選班長。”“班長？什么是班長啊？”教室里的“小不點兒”頓時炸開了鍋。“聽我來說，班長就是一個班的管理員，班長要管理班級，而且要協助老是完成工作。”苗老師說。聽完后，有的同學躍躍欲試，卻有不敢走上講臺。我挺挺胸，一路打不走上講臺，毛遂自薦，同學們經過投票，最終選定我為班長，我心里高興極了。不一會兒，下課鈴響了，我們在一起又唱又跳，玩得十分開心。

　　突然，耳邊傳來媽媽的聲音：“越越，快起床，小心遲到！”唉，原來是一場夢啊！不過，那天真爛漫的一年級生活是我小學生涯中最美好的時光，我永遠不會忘記！

　　假如我回到一年級作文 2

　　假如我回到一年級，那將是一段奇妙的旅程。 我會背著嶄新的小書包，蹦蹦跳跳地走進校園。看著那高大的教學樓、寬闊的操場和飄揚的五星紅旗，心中充滿了好奇與期待。 課堂上，我會端端正正地坐著，認真聽老師講課。積極舉手發言，勇敢地表達自己的想法。不再像以前那樣膽小害羞，害怕犯錯。我會一筆一劃地寫好每一個字，認真完成每一項作業，努力爭取每一朵小紅花。 課間休息時，我會和同學們一起在操場上玩耍。跳繩、踢毽子、玩游戲，盡情享受童年的快樂。我會主動去認識新朋友，和他們一起分享小秘密，一起度過美好的時光。 假如我回到一年級，我會更加珍惜和爸爸媽媽在一起的時間。每天放學回家，我會第一時間完成作業，然后幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務。聽他們講故事，和他們一起做游戲，讓他們感受到我的愛。 我還會更加努力地學習各種知識和技能。讀書、畫畫、唱歌、跳舞，不斷充實自己。我相信，只要我努力，未來一定會更加美好。 假如我回到一年級，我會以全新的姿態去迎接每一天。

　　勇敢地面對挑戰，積極地探索未知。讓自己的童年更加豐富多彩，充滿意義。 **《假如我回到一年級》二** 如果時光能夠倒流，讓我回到一年級，那該有多好啊！ 我會以更加認真的態度對待學習。那時的我，可能還不明白學習的.重要性，但現在的我知道，知識是改變命運的鑰匙。我會專心致志地聽老師講課，不放過每一個知識點。認真書寫每一個字，仔細完成每一道題。不再因為貪玩而忽略學習，不再因為粗心而犯錯。 在一年級，我會更加珍惜和同學們的友誼。那時的我們，天真無邪，沒有任何心機。我們一起玩耍、一起學習、一起成長。我會主動和同學們交流，分享自己的快樂和煩惱。當同學遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手，幫助他們度過難關。 回到一年級，我會更加尊重老師。老師是我們成長道路上的引路人，他們用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我會認真聽從老師的教導，遵守課堂紀律，不惹老師生氣。我會用優異的成績回報老師的辛勤付出。 假如我回到一年級，我會更加熱愛生活。我會用心去感受大自然的美麗，觀察每一朵花、每一片葉子的變化。我會積極參加各種活動，鍛煉自己的身體和意志。我會用一顆感恩的心去對待身邊的每一個人，讓世界充滿愛。 雖然時光不能倒流，但我可以從現在開始，以一年級時的那份純真和熱情去面對生活。努力學習，珍惜友誼，尊重老師，熱愛生活。讓自己的人生更加精彩。

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