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關于規律的作文100字（通用14篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于規律的作文100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規律的作文100字 1
今天放學時，老師發給我一個紙條，要求我背會。我一看是讀書漂流，繪本讀后感言。回到家后，我把其他作業做完后，就開始背感言，不一會我就背會了，我給爸爸背了一遍，爸爸說：有點生，不熟練。爸爸說：當你背書時，要把文章分成幾部分，找出規律，然后再背，就好背了。我按照爸爸說的做了，果然，背的.更快了。
規律的作文100字 2
今天，媽媽給我畫了幾個圖形，讓我查角，從中找做題的規律。剛開始，我只是用普通的方法查，很慢，還容易出錯，這時，媽媽引導我先查幾條邊，再用邊數減去一，再用得數乘以邊數，得數的一半就是所要查角的得數，這種方法算的又快又準確，方便極了！看來學數學只要找到規律，就可以快速的解決問題。學數學感覺挺有趣的'！
規律的作文100字 3
我們的生活要有規律，時間好比流水，一去是不回來的，要不浪費時間。
我們做一件事情，心思不定是不成的，把全副精神放在上面才能做得好，做的`有趣味，所以，我們第一：要把時間分配停當了再用；第二：要在要在某一段時間專做某一件事。起初用忍耐的力量，隨時管束自己，畫圖只知道畫圖，看書只知道看書，玩呢！放心任意玩個暢快。
規律的作文100字 4
今天晚上我在做數學回家作業的時候，一開始我覺得很難，然后在爸爸的幫助下，我一列一行一斜的`計算后找到了規律，原來仔細做并不難啊。我又對著媽媽把我找到規律說了一下，媽媽說我都對了，還對我說以后不管什么題目都要這樣通過仔細觀察，耐心讀題目，這樣就會慢慢的養成做作業和學習的好習慣的。
規律的作文100字 5
今天下午，鄭老師讓小朋友把粘粘紙按規律貼在數學書的空白處。首先，我按綠色燈籠、紅色燈籠排列規律，貼在空白處。其次，我按紅色燈籠、紅色燈籠、黃色燈籠、黃色燈籠排列規律，貼在空白處。第三，我按桔黃色花燈、黃色花燈排列規律，貼在空白處。第四，我按黃色花燈、藍色花燈、藍色花燈排列規律，貼在空白處。我很快做完了，第二個交給鄭老師，鄭老師給我打紅勾勾，還給我寫上紅五角星。
規律的作文100字 6
懵懵懂懂的度過了xx個春夏秋冬，直今天才模糊的懂得母親，用她無悔的肩膀在支撐著這個家，一路走過，母親跌倒過，撒過淚，每當歲月的利刃在她曾經如花的臉上留下痕跡后，她從不說一個不字，哪怕是哭鼻子！
我一無所有，媽媽，我只能用我盡有的'文字來表達我的愛！
規律的作文100字 7
我的媽媽是個極其普通的'婦女，然而，她又是一位偉大的母親。她中等個頭，偏胖的身材，由于常年操勞，頭上已經不知不覺地爬上了兒根銀絲，臉上也開始有些細細的皺紋，但目光始終炯炯有神。在別人看來，媽媽是一個里里外外一把手的大能人。
規律的作文100字 8
今天，我和我的好朋友XX相約一起去書店。我們進了書店，愛學習的XX早就跑到三樓去看書了，我也緊跟了上去，我們在書架上發現了很多好書，純純舉著一本書跑了過來，對我說：“嘿，我們來玩找規律的游戲吧。”原來，她拿的是一本數學書，上面是一題找規律的數學題，題目是這樣的：1 、2、3、5、8、13、（）。我想來想去沒有想到括號里應該填幾。這時，純純忽然一拍腦袋說：“哦，我知道了，1+2=3 2+3=5 5+8=13它總是用前面一個數加上后一個數，所以應該8+13=21。括號里應該填21。
我笑著說：“對的，對的`，我怎么沒想到呢，你真聰明！”
規律的作文100字 9
今天，我給媽媽出了一道特殊的.找規律的題目。我用字母上的頂點來表示字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ，比如Ａ用五個點，Ｂ用三個點，Ｃ和Ｄ用兩個點，Ｅ用六個點。讓媽媽接著往后畫點。我對媽媽說："媽媽，我猜這道題你一定做不出來。"媽媽好像很不服氣，于是坐在沙發上冥思苦想，過了半天也沒找到答案。我就一個人在那里偷偷地傻笑，最后忍不住把答案告訴了她。媽媽又好氣又好笑地跟我說："你真是個壞東西！"
規律的作文100字 10
近今天來的經歷，使我不由得想起了一句成語：人生無常，你不知道明天會遇上什么事，不知道命運什么時候會垂青于你，不知道自己的歸宿是什么樣子。
即使你耕耘了，奮斗了，爭取了，但不屬于你的.終究不屬于你，你的所有努力往往顯得那么蒼白，一切好像都是徒勞。
有的時候，靜下心來仔細想想，其實這一切都沒有什么，萬事萬物都有其運行的軌跡，你要改變現狀，往往是自不量力，只有認清事物的本來面目，尋找其中的規律，按照其運行規律辦事，成功的可能性還是比較大的。
規律的作文100字 11
今天，老師給我們講了一個故事：山上有座廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說，山上有座廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說，山上有座廟，……
很多同學都笑了，因為這個故事是講不完的.，所以很有名。雷老師說，這就是規律！
雷老師又讓胡風平上來左右左右地踏步，雷老師說，如果他不喊停，胡風平就一直在走，所以這也是一個規律。
在課間的時候，我和程諾在圓筒上面跳來跳去，我又發現了規律。我還發現了紅綠燈，有時紅，有時綠，很有規律。
今天的數學課真有意思。
規律的作文100字 12
今天我發現了1個有趣的數學規律，請看這個算試：17×11=187，是不是發現了什么規律呢?我告訴你吧!得數的'第一個數和第2個數相加，就等于中間那個數了，第1個數和第2個數合起來就是乘數的其中之一了。
而且每個乘法算式里，都要有11這個數。知道了嗎?那我們就試一試吧!12×11=132 13×11=143 18×11=198 16×11=176 15×11=165 怎么樣，你找到規律了吧!那就趕快試試吧!
規律的作文100字 13
同學們，你們背會乘法口訣表了嗎？是不是也像我一樣在背的時候遇到難題了嗎？你們有什么竅門嗎？我找到了口訣表中橫向口訣的一些規律，這樣可以讓我很容易的就記住了。
比如5的口訣，最后的得數每次加5，依次遞增，分別是5,10,15,20,25,30,35......45;
9的口訣中，最后的得數也有它的規律，那就是每遞增一次，個位數上減一，十位數上加一。
我把我自己找到的'規律說出來，和大家一起分享，希望我們能很輕松的掌握乘法口訣。
規律的作文100字 14
昨天，我有一道題做錯了，5、6、7、8這幾個數使乘積最大和最小回到家，爸爸幫我看了看。
爸爸一看說："萌萌你發現規律了嗎？你看，首先選出最大的兩位數是7、8，把8放在前面數的十位上，把7放在后面數的十位上面，然后還剩下5、6，把小的放在前面數的個位上，把大的放在后面數的個位上。"然后我們倆一塊發現了最小積的規律。
就是從這幾個數中選出兩個最小的數5、6把小的放在前面積的.個位上，大的數放在后面積的個位上，然后剩下7、8把小的放在前面，大的放在后。
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