愛護(hù)益鳥小學(xué)作文
益鳥指那些捕食害蟲、害獸或已被現(xiàn)代科學(xué)證明直接或間接對人類有益的鳥類。下文小編收集了愛護(hù)益鳥的作文,歡迎閱讀。
第一篇:愛護(hù)益鳥
公園里,春暖花開,鳥語花香。小明帶了自己喜歡的彈弓在公園玩。突然,他看見一只小鳥停在樹枝上休息,他想:“小鳥太可愛了,我用彈弓射中抱回家當(dāng)我的寵物那該多好啊!”于是,小明悄悄向小鳥走去,瞄準(zhǔn)小鳥,使勁拉開彈弓……
就在這時(shí)候,小丁手拿著一張卷紙邊跑邊大聲叫:“住手!”
小丁說:“小鳥是益鳥,是我們的好朋友,我們不能傷害它。”小時(shí)聽了羞愧地低下頭,悄悄地把彈弓藏起來。小丁把卷紙貼在樹上,紙上寫著“愛護(hù)益鳥”四個(gè)大字。
小朋友們,鳥是人類的朋友,愛護(hù)益鳥,人人有責(zé)。
第二篇:愛護(hù)益鳥
星期天,小明拿著剛做好的新彈弓,來到公園,他想到公園里彈幾只小鳥玩。
這時(shí)候,傳來了小鳥婉轉(zhuǎn)的`歌聲。小明抬頭一看,哈,前面樹上停著一只小鳥,正伸著脖子,引吭高歌,唱得起勁呢!小明趕緊拿出彈弓,瞇起一只眼睛,對準(zhǔn)小鳥,正要彈的時(shí)候,一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥手里拿著一張紙氣喘吁吁地跑了過來,一邊跑一邊喊:“不許傷害小鳥!”小明一愣,問:“為什么呀?”大哥哥說:“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)它!”說著,他把手里的那張紙貼在樹上,上面寫著“愛護(hù)益鳥”四個(gè)大字。看著這些字,小明的臉紅了,他趕緊扔下了彈弓,對大哥哥說:“以后我也要愛護(hù)益鳥。”
空中傳來了小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲,仿佛在向他們表示感謝呢!
第三篇:愛護(hù)益鳥
一天上午,小明去公園玩,突然,聽到了一陣聲音。
小明隨著玩轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲來到一棵樹前,小明抬頭一看,一只可愛美麗的小鳥在樹上歌唱。那聲音又沒有動聽,簡直讓小明入了迷。突然,小明出現(xiàn)了一個(gè)念頭:如果我把小鳥打下來的話,抓回去,那不是天天能聽到這聲音了。想著,拿起了彈弓,瞄準(zhǔn)小鳥,正要打時(shí),在這千鈞一發(fā)之間,小剛看見了,拿著一張只跑了過去。連連阻止小明,小鳥被嚇飛了。小明說:“你為什么嚇著我的小鳥?”小剛說:“我們要愛護(hù)益鳥,他能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。”
小剛跑過去,但小明還在責(zé)罵小剛。小剛連忙說:“益鳥除了能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,還能幫樹木捉害蟲。”小明聽了慚愧地低下了頭,便扔掉了彈弓。小剛也貼上了告示:愛護(hù)益鳥。
我們應(yīng)該愛護(hù)益鳥,為地球出一份力。
【愛護(hù)益鳥小學(xué)作文】相關(guān)文章:
關(guān)于愛護(hù)益鳥的作文05-01
愛護(hù)益鳥小學(xué)四年級作文04-01
關(guān)于益鳥的作文03-31
愛護(hù)國旗小學(xué)作文12-30
愛護(hù)我們的家園小學(xué)作文01-24
愛護(hù)小喜鵲小學(xué)作文01-14
愛護(hù)祖國小學(xué)作文01-03
愛護(hù)水資源小學(xué)作文01-19
保護(hù)益鳥的二年級作文05-05