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愛護小動物作文一年級（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛護小動物作文一年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護小動物作文一年級 1
一天，小朋友們到動物園里，來到了猴山里，看到機靈的小猴上下亂蹦，小朋友把手上的零食投給小猴，逗它玩，猴山下鋪滿了一地食物，小猴吃得可歡啦。
第二天小猴病倒了，飼養員立刻送它去獸醫醫院。獸醫一檢查，原來它貪吃，肚子像氣球一樣，脹得咕咕。醫生給小猴打了針。沒幾天小猴又活蹦亂跳地回到了猴山，小朋友又來參觀猴山，他們看到猴山上豎立著一塊警示語“禁止投食喂動物。”小朋友會心地笑了。
愛護小動物作文一年級 2
有一天，小明和小平在快餐店里吃飯，他們看見店里有國家保護的野生動物中華鱟……，并且有人點了用那些小動物做的`菜。小明和小平就去跟那家店的老板說：“不要再殘殺國家保護的小動物了，不然我們就叫警察來把你們抓起來。”那家店的老板說：“去去去，這事不用你們管！”
小明和小平說：“我們要告訴警察了！”那家店的老板說：“給我滾出去！”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說：“警察叔叔有人在殘殺國家保護的野生小動物，他們還把我們趕走。”警察說：“好，我們馬上去抓他們！”警察叔叔馬上行動，把那些人抓起來了。老百姓和警察叔叔都說：“小明和小平真是懂事的好孩子。”
愛護小動物作文一年級 3
一天，小明帶著貓去玩，玩了一會兒，小明發現貓一直盯著樹。
后來，貓爬上樹，小明聽見嘰嘰喳喳的.叫聲，原來樹上有兩只小鳥，貓要去抓鳥。小明大聲地把貓叫下來，把貓吸引到別的地方去。小明轉過頭，看見小鳥笑著對他拍拍翅膀，像是對小明說“謝謝你”，小明心里美滋滋的，他覺得這一天過得好極了。
愛護小動物作文一年級 4
有一天，小女孩打開家門，見到了兩個小動物，鳥兒在歌唱，蠶寶寶吐著絲建它到新家，小姑娘在聽鳥兒的歌。
鳥兒突然發現了蠶寶寶，準備把它吃了，小姑娘趕緊把蠶寶寶拿下來，對鳥兒說：“它是蠶寶寶，不是害蟲，它是我們人類的好朋友。”小鳥點點頭明白了。小姑娘高興地走了。
愛護小動物作文一年級 5
今天，我帶了一只螃蟹。因為教師讓大家來研究動物。
到了學校，讓大家來關察動物。我把螃蟹拿出來了。怎么副無精打采的樣子呢？同學們看了，笑了起來。老師說：“螃蟹是生活在海中的，你把他帶到陸地上來當然生活不下去的'了。”聽了之后，大家臉紅的像一個蘋果。
愛護小動物作文一年級 6
一天，小云正在大樹下玩得開心的時候，突然，有一只小鳥從樹上掉了下來。
小鳥受傷了，可憐地看著小云，好像在說：“救救我吧......”小云很喜歡小動物，也很愛護動物！她二話沒說就把小鳥帶回了家！回到家后，小云細心地把小鳥的`傷口包扎好。不一會兒，小鳥又開心地蹦蹦跳跳！過了幾天，小云見小鳥沒事了。
小云又把小鳥送到了樹林里，對小鳥說：“小鳥，飛吧！在屬于你的空中自由飛翔吧！”
愛護小動物作文一年級 7
近幾年來，由于人們的大面積捕殺，許多野生動物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動物的生活環境。
我們與地球上的動植物，同屬一家園。我們濫殺野生動物的'行為，使動物滅絕了，其實上，野生動物和我們息息相關。他們維持了生態平衡，使萬物能夠繁衍不息，所以我們應該保護野生動物。
愛護小動物作文一年級 8
星期六下午，我在公園里看見樹上有一只鳥，我拿起彈弓想打小鳥。
忽然，有一個同學跑過來并拿來一張紙，上面寫著“愛護鳥類”，他說：“小動物是人類的朋友，我們要愛護小鳥”。我連忙把彈弓扔了，說：“對不起，我以后再也不這樣了。從今天開始我一定要做一個愛護鳥類的好孩子。”
愛護小動物作文一年級 9
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。
也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的`話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了！
你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。
愛護小動物作文一年級 10
我曾經看過一篇文章，說愛護動物是每個人的責任。
小狗小貓小魚都是人類的好朋友。我們看到的野生小狗一定要送到寵物醫院，專業人士要照顧。小狗沒有媽媽是不能來到這個世界的。這個世界充滿了愛、陽光和光明。每個人的生命都是母親給的.，就像太陽對草的愛，讓草慢慢生根，長成一棵大草。
愛護小動物作文一年級 11
世界上的動物有千種萬種，千奇百怪。在好玩的動物園里，我們可以看見無數的動物快樂的'。神奇的表演，他們各自展現了自己優美迷人的姿態，施展了高超動人的才華。熱愛動物就是熱愛大自然，熱愛科學，和保護生態環境。
大家來保護動物吧。
愛護小動物作文一年級 12
今天，媽媽給我說了一條新聞，有一個超市里正在賣鱷魚，你可以買鱷魚的各個部位，我聽了以后感覺非常殘忍。
人不應該亂吃鱷魚，應該保護動物。如果把動物都吃光了，生物鏈就斷裂了，人類也就在這個世界像恐龍一樣滅絕了。
愛護小動物作文一年級 13
一個星期天的上午，小明去森林公園玩。他們一邊欣賞森林的`風景，一邊聽著鳥兒唱歌。
忽然，他被樹上的鳥叫聲給迷住了，他放慢了腳步，朝著鳥的叫聲走去，決定爬上樹去看清楚。這時，他被眼前的景象震住了，哦！原來是鳥媽媽生了許多鳥蛋。
小明正想把鳥蛋拿走，被正好路過的小剛看到了。小剛說：“不要這樣做，鳥媽媽會傷心的，就像你媽媽怕失去你一樣。”小明聽后慚愧地低下了頭，立刻把鳥蛋放回鳥窩。
愛護小動物作文一年級 14
今天，我媽媽告訴我一個消息。有一家超市賣鱷魚。你可以買到鱷魚的所有部分。聽了之后我覺得很殘忍。
人們不應該吃鱷魚。 他們應該保護動物。 如果你吃掉所有的動物，生物鏈就會被打破，人類在這個世界上就像恐龍滅絕。
愛護小動物作文一年級 15
有一天放學后，我走在路上，突然看見一只手上的`鴿子。
鴿子嗷嗷的叫著，我聽見了鴿子的叫聲，就把鴿子帶回了家。
我給鴿子包扎完了傷口，鴿子飛走了，我高興的笑了！好像鴿子也笑了，還好像在跟我說再見呢！
愛護小動物作文一年級 16
有許多人喜歡吃青蛙，我也挺喜歡吃。自從我上了小學，才知道青蛙可以捕捉害蟲，是農民的好幫手，我就厭惡吃青蛙了，并且我還告訴奶奶、外婆，讓她們也別吃青蛙。
青蛙是害蟲的天敵，人們如果都吃青蛙，那么青蛙就會變得越來越少，而害蟲會越來越多，這既破壞了生態平衡，又使農作物受損。
我希望大家都來保護益蟲，別再抓青蛙了。
愛護小動物作文一年級 17
前幾天，叔叔從外面買來了一只小烏龜，把它養在了一只金魚缸里。這只小烏龜黑黑地身體，兩只小小的眼睛，可憐的在金魚缸里爬來爬去。好像在說：放我出去，放我出去。”我看著可愛的小烏龜，心想：小烏龜不想住在這里，它可能想家了。”于是我偷偷地把小烏龜放回了大自然，讓它自由自在的爬。
動物是屬于大自然的，大自然才是它們的家，我們應該保護小動物，不要去抓它們，讓它們在自己的'家里平平安安的生活！
愛護小動物作文一年級 18
這幾天，我閑著無事，經常去森林散步，突然聽到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個究竟。
只見一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛，將來我也要用它建設祖國，造福人類。
愛護小動物作文一年級 19
星期天，小明做完作業，出去玩網。當他到河邊時，他用網抓住一只青蛙回家了。
在家里，小明把青蛙放在水槽里，爸爸看見了，打開收音機聽小明 ，里面播放著保護青蛙的小明十幾本書，還發現青蛙是保護莊稼，吃害蟲的。
小明連忙把臉盆抬到河邊，然后把小青蛙放了起來，小青蛙比琵琶高興地叫了起來！
愛護小動物作文一年級 20
今天，我和爸爸做了一個小木屋，我和爸爸做好了就去放小木屋啦，可是放哪里呢？
我對爸爸說“我們放到水濂山的樹上吧”。爸爸說“好啊，讓我們一起愛護小動物吧”。
晚上，我做了一個夢，夢見世界到處鳥語花香，美麗極啦。
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