一年級作文

[實用]一年級作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　以前我很膽小，晚上爸爸媽媽不在家，我經常提心吊膽，大氣都不敢出。

　　一個人在屋時，我眼前往往出現一些可怕的畫面：殺人，鬼。嚇的我只冒冷汗，聽到有人敲門，趕快躲到被窩里，有人進來了！我一看，原來是媽媽。晚上還要跟爸爸媽媽睡，因為我實在太害怕，上廁 所還要媽媽陪。

　　后來，媽媽給我說世上沒有鬼，并且給我講了好多勇敢的.故事，我才恍然大捂，原來一切并不可怕，是我心中有鬼，我現在晚一個人敢在家，睡覺也不讓爸爸媽媽陪了。

一年級作文 篇2

　　如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒的姿態。一半在塵土中安詳，一半在天空中飛揚。一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。

　　——題記

　　我是一株微不足道的小草，長在無人問津的角落，聽著春風的吟唱，悄悄鉆出了土壤微風輕輕的吹過，細雨柔柔的飄灑，我伴著微風吟唱，伴著細雨成長。

　　忽然有一天，風不復昨日的溫柔，雨亦不是昔日那樣的細密。驟風粗暴的刮著，使我彎下細瘦的腰肢，暴雨猛烈地拍打著，使我疼得卷起了枝條。積水匯成一條小溪沖走了角落里僅存的泥土。終于，我倒在了地上，將自己暴露在暴風雨中。狂風將我拋上了空中，又狠狠地將我摔在地上，流水又將我帶走，隨水飄零殘缺了我的嫩芽。風還在無情的刮著，雨任就冷漠的下著，滿身傷痕的我寂寥地躺在風雨之中，奄奄一息。

　　不知過了多久，頭上的雨忽然停了，緊接著她溫柔的聲音在我耳邊響起，這里怎么會有一株小草真可憐，我費力地抬起頭，終于看清了她的模樣。她披上著長長地直發，穿著一條白色的裙子，打著一把透明的雨傘。消瘦的身子在雨中越發顯得柔弱。她將我撿起來帶走了，我不知道我將面臨的是什么。可是此刻，風雨依舊，我卻感到一絲溫暖，終于，我再也支持不住，沉沉睡去。

　　再次醒來，是在一個陌生的房間，站在窗臺上我感到自己被栽在一個很小的花盆中。身上的傷已經好了大半，殘枝卻還未長出來。陽光透過窗戶灑進來，照在我身上，令我有些懶洋洋的很舒服。透過窗戶望去，

　　我看見了，將我帶回的那個女孩兒。她正靠著一棵大樹看書。透過樹梢，斑駁的'灑在地上。歲月靜好，時光安然。

　　被他帶回來后，我的日子又恢復了寧靜。他帶我很好，為我澆水，為我施肥。天氣好。便搬我出去曬太陽。天氣不好時，便將我搬進房間。漸漸地，我的傷已經痊愈了。又長出幾片葉子時間太瘦，指縫太寬，轉眼之間一個春天便過去了。我也對他熟悉了么愛看書，每日將我搬在院子里他也會幫來一把小宇子坐在院中的大樹下看書大樹，為她擋住炙熱的陽光為他送去。四英語兩兩把，而我卻只能努力的成長，為他去一丁點的綠意

　　秋風起了，天氣一天天的冷起來了，我也一天天倒垂了下去，葉子一點點的黃，丁，他見我這樣，便也不再將我搬到院子里去。每日透過窗戶，我也總看見他人坐在樹下看書。俺面對的，深藍的天空，手捧一杯香茗，秋風拂過，片片枯葉從。巨頭落下在他身邊翩躚著，飛舞著，像這只蝴蝶用盡全力綻放出人生最后的美麗。每每看見便感到一種悲傷縈繞在心頭，我終于還是要枯萎了，我無法報答她什么？只能懷著一顆感恩的心，祝他幸福

　　今生我只是一株小草，只能遠遠的看著他，然后靜靜的度過一生兒來世，我愿做一顆大樹，站成永恒的姿態，陪她度過一生，為她遮擋陽光，為他散落陰涼！

一年級作文 篇3

　　晚上，春雷陣陣，小雨淅瀝地下著。小明的媽媽出差好幾天還沒有回家，他翻來覆去地睡不著，傷心極了。

　　第二天早上，小明懶懶地推開窗戶，猛然，他被美麗的景色吸引了。

　　他看見遠處綠綠的山，聽見春風吹拂樹葉發出“沙沙”的聲音。風也輕輕地吹拂著他的面龐，就像媽媽的手撫摸著小明的臉。春風吹漾河水，河水嘩嘩地流著。春風喚醒了冬眠的小熊，熊跑出去發出開心的“嗚嗚”的歌唱聲。春風吹綠了柳芽，柳芽“絲絲”地生長著。

　　小明還聽見一只藍色的畫眉鳥在樹枝上唱歌，歌聲婉轉悅耳。時而細微，像蠶吃桑葉，時而低沉，像泉水嗚咽，時而清脆像珠落玉盤。聽起來像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悅耳的笛聲。

　　多么美妙的`自然界之聲啊！小明陶醉在優美的春之聲中。他似乎看見了媽媽邁著輕快的步伐向他走來，他的臉上露出了幸福的笑容……

一年級作文 篇4

　　我有一個數學老師，貴姓張，是個女老師。她只教了我們三年。

　　張老師有一頭烏黑光亮的長頭發，有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼睛，還有一張會講課和會說話的嘴，但是張老師的嘴可不是一般老師的嘴，她的嘴說起話來是條條有道的'。

　　有一天，我們做課堂作業，我做完了，就交上去改。老師見我做的全對，就在本子上打了一個又大有紅的鉤，還笑咪咪地表揚我！

　　當改到下一個同學作業時，那個同學幾乎沒有幾道是全對的。老師見了，笑瞇瞇的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對那個同學嚴厲的批評一番，然后有耐心的指點。

　　我想：老師雖然很親切，但對不好好學的學生也很嚴格。

　　這就是我最好最好的老師！

一年級作文 篇5

　　今天晚上我們去參加了靖靖阿姨的結婚典禮，我們開車來到了浦西的花園飯店，一進門是非常漂亮的大堂我們坐電梯來到了二樓的大廳，那里已經來了好多客人，和阿姨拍完照后我遇到了我的'好朋友“貝貝”，我們互相拍了好多照片。

　　接下來在回答問題的環節里我們倆分別拿到了獎品，真是太開心了。

一年級作文 篇6

　　低碳環保，暢想美好未來 低碳環保，暢想美好未來

　　有人說，低碳是大人的事，離我們學生的生活還遠著呢。其實不然，低碳生活一種生活態度，只要愿意，每個人都可以做得到！節電、節油、節氣、節水優秀作文 專注寫作 ，植樹、廢物利用、以步代車……點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季食品，代之以當季食品；少用一次性產品，代之以重復性用品；少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。

　　我身為琿春市的小公民，也應該為低碳出把力，從身邊做起，做“低碳一族”“低碳宣傳員”，請領導老師看我家中的表現吧：

　　奶奶每天做飯不太講究節約，我說：“奶奶，現在提倡“低碳生活”，如果你燜米飯時，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時間；做飯時要用中火；燒東西時要擦干鍋，不易煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節省燃氣。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所。”奶奶，吃驚的說：“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說的辦吧！”

　　爸爸起床后，先點上一支煙，我趁機說：“爸爸，吸煙影響低碳生活。”爸爸還沒等我說完，就問道：“什么是低碳？”我說：“低碳就是節能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧！暫時不用時可以讓它“睡”一會兒，可以節約不少電呢！”爸爸說：“你這小子，比我知道的`還多，說的有道理，我試試看，也加入你的“低碳一族”。我心里喜滋滋的。

　　到了晚上，爺爺打開了電視，聲音調的十分大。我說：“爺爺，現在人們都在不斷提高低碳意識，聲音小，亮度低都可以節電，還有你的手機，晚上不用時就關機，可以減少充電的次數。”爺爺滿臉笑容的說：“你不愧是我的好孫子，從小就知道節約，這些我還沒想到呢，我一定照辦。”我高興地一蹦三尺高，爺爺也是“低碳一族”了！

　　我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動起來。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學習用品。

　　或許我們做得不夠，或許我們的力量很渺小，但希望通過我們的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給琿春市的每一個師生。讓我們立刻行動起來,從現在做起，從身邊小事做起。我們堅信，只要大家齊心協力，共同參與，人類的明天就一定會更加美好！

一年級作文 篇7

　　寫完作業，我和媽媽、周麗敏等一起去滑沙場玩。

　　我們來到滑沙場，啊！我們好象站在沙子山上一樣。沙子軟軟的，不斷鉆進腳趾縫，她調皮地撓著我的小腳丫，好癢。

　　我們開始滑沙了。滑沙管理人員拿過來一只小木“船”，我迫不及待地坐在里面，望著沙子山下已經變得很小的'媽媽，心開始懸起來了。管理人員把小船的繩子放開，“啊！！”我們尖叫著，小船快速地滑了下去，我感覺非常刺激。我和周麗敏滑了幾圈，，我們倆的手、腳、臉全都是沙子，就像小花貓一樣。

　　滑沙場的下面是沙灘，走過沙灘，就是美麗的青龍河。我們看到一條船，船上有四只魚鷹，它的眼睛綠綠的；彎彎的嘴，像鉤子一樣；爪子緊緊抓住船上的樹干，生怕掉下去。我們坐著小船，來到瀑布下面，周圍涼絲絲的水霧，如同花果山水簾洞，好像到了仙境一樣！

　　今天我們玩的非常高興！

一年級作文 篇8

　　期待已久的校外教學終于來了，今天我們要去的地方是臺北的BabyBoss，大家都很開心也很興奮，一路上大家說說笑笑、看著影片，不知不覺很快就到了目的地。

　　首先我到了牛奶牧場，大姐姐先教我們怎么擠牛奶，我輕輕的擠，牛奶就跑出來了，我們還做了測試牛奶好壞的實驗，真有趣。

　　接著，我來到採礦的地方，我們先坐電梯到地下九十九層，我們推著推車往前走，老師教我們用篩子找金子，好棒喔！我找到了十顆金子耶！

　　下午我變成了考古學家，我好像電影裡面的主角，跟著大家一起探險，我很厲害，因為我挖到了一跟又大又長的`骨頭，真好玩，也看到了神秘的木乃伊。

　　最后我又變身成為歌星，我和其他的小朋友一起合唱了一首歌，站在舞臺上，我好像也變成了明星。

　　今天時間過得好快喔！還是有許多其他的職業我都沒有去體驗，不過今天做了許多有趣的事，真是太開心了，希望下次還有機會來這裡玩。

一年級作文 篇9

　　嗚嗚嗚汽車從柏鄉到臨城走了兩三個小時坐的我“日困路長唯欲睡”了。一下前傾把我從昏昏中驚醒。

　　終于到了！此時我們在高坡上站著，又從山坡上下去，給主人家說了說才開始釣。他們都放啥海鉤...裝很多魚食我說不浪費嗎？他們說這樣才以吸引魚過來，在趁魚不注意時咬住魚鉤。他們說這叫舍小贏大，不惜代價。釣了半天才掉了幾條小魚。由于我和姐姐搶魚竿，我一失足掉進了水里，在我掙扎時我姐姐一拉我由于沒站穩，也被我垃進了水里。在我們倆個掙扎之際，我爸說好的魚啊！一看我們倆都不在一看我們在水里。我爸爸把我姐拉上來用魚竿把我拉上來。

一年級作文 篇10

　　公園里盛開著許多美麗的花，其中有一朵特別美麗的牡丹花，它有鮮黃色的花蕊，肥厚的花瓣，粉紅色的長裙迎著陽光，微笑著在風中跳舞。每天都有人來和它拍照，給它畫畫，還有的給它寫詩，人們都稱贊說：“多么漂亮的花呀，比葉子漂亮多了。”花朵聽了十分驕傲，把誰都不放在眼里，認為自己是全世界最美的花。

　　那朵花越來越驕傲，它很討厭旁邊的'葉子，一旦葉子靠近它，它就說：“你看你多么難看，綠色的衣服最難看，還有洞呢，閃開，沒用的東西，不要弄臟了我美麗的裙子，丑八怪。”葉子聽了很傷心。晚上牡丹花睡著了，葉子都紛紛落到了大地媽媽的懷抱中。葉子們傷心地說：“媽媽，那朵牡丹花不要我們了，嗚嗚嗚……”

　　第二天又有許多人來拍照，他們發現一朵沒有葉子的牡丹花，花朵無精打采，低著頭。他們覺得不好看，紛紛走開了，花朵覺得身體很虛弱，還很餓。它就問大地媽媽：“喂，我的身體怎么不舒服？”大地說：“葉子能幫你輸送營養和水分，現在葉子離開了你，你就沒有了營養和水分。”牡丹花聽了，后悔地說：“我不應該小看葉子。”最后這朵美麗的牡丹花凋謝了。

　　不能以實物的外表來判斷它的好壞。

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