實用的一年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
在我的記憶長河中，有很多事已經淡忘了，但是，有一件事還清清楚楚的記在我的腦子里，無法忘記。那是一個明月皎潔的夜晚，我們幾個朋友一起去玩。跑著跑著，我不小心摔了一跤，傷口流了好多血，我痛得說不出話來。
幾個朋友心里只有玩，從我身邊跑過，視而不理。我氣急了。在我痛苦萬分的時候，有一個朋友到我身邊停下了腳步，俯下身問我：“疼不疼？”我微微的點了點頭。她心疼的看著我的傷口，從口袋里拿出紙巾，輕輕的幫我擦去傷口傍邊的血，邊擦還邊關心的問我痛不痛……擦完以后，她慢慢的'扶我起來，慢慢的扶我一步一步地回家去……當時，我感動得流下熱淚。我為自己有這樣的朋友而感到驕傲，她不像別的朋友，玩耍第一，把友情丟到一邊。她的舉動深深的打動了我。每當我想起這件事，眼眶就濕潤了，我真想對她說一聲：“朋友，謝謝你！”
一年級作文 篇2
嗚嗚嗚，剛才寫好的作文，一不小心按到了退出鍵。結果全沒了，沒了，辛辛苦苦打出來的字沒了。嗚嗚嗚，讓我在角落里哭一會兒。過了十多分鐘，我想開了，都怪我手賤，我好恨啊！不過我也認命了，再寫一篇好了，不過腦子里的知識都反應不過來了。
假發，大家不陌生吧？在淘寶上看到了劉海假發，我可以戴唉！以前剪過劉海，現在長了，再去剪的話，我發理發師把我的頭發剪得亂七八糟的。看那些人曬圖，沒劉海的照片和有劉海的照片。好明顯啊！有劉海的好看些呢！我也想買呢？不知道戴上去，容不容易發現是假發，要是同學發現了，還有老師，我該怎么解釋呢？難道說是為了愛美嗎？看了看戴假發的教程，感覺不容易發現是假的，現在我身無分文，沒有錢買，只能靠寫作文的錢買，沒辦法，誰叫我家窮呢？
最近媽媽跟爸爸鬧離婚，原因是爸爸把看病的'錢拿去賭博了，最后輸了個精光，看病的錢都沒有了，媽媽為此很生氣。“在這個家待不下去了，我怎么嫁給你這種人，當初真是我瞎了眼才會嫁給你。”我躲在角落里，靜靜的看著這一幕，我不敢出聲。媽媽在一旁指責爸爸，爸爸則不停，埋頭喝酒。最后爸爸離開了我們，去廠里上班了，他手頭里還有看病的錢。我被判給了媽媽，要是我跟爸爸的話，我寧愿不跟，爸爸這次真的太過分了。夜里，我常常聽到媽媽的哭泣聲，聲音很小，但還是被我聽見了。
這幾天，媽媽一直在找房子，媽媽心灰意冷，決定搬走。我只跟在媽媽后邊，媽媽比我更痛……
一年級作文 篇3
我有許許多多的煩惱，而其中最大的一個，就是我的那副眼鏡了。
我從二年級開始就戴上眼鏡，成了一個名副其實的“四只眼”，現已450°高齡了!你別看它架在鼻梁上像一個小博士，其實它會給你的生活帶來許多不便呢!
有一次，我和爸爸媽媽去善卷洞游玩，開始就直奔“云霧大場”。老天真是對我不“薄”，臺階剛剛走了一半，一股暖氣就撲面而來，霎時，眼鏡上就被蒙上了一層白紗，眼前早已白茫茫一片，一時間不分東西南北，洞內安裝的彩燈從四面八方照射過來，在鏡片上匯成一團，只照得我頭暈目眩，摘下眼鏡，四周一切景物模糊一片，我不禁為這臺該死的“高倍光學折射望遠鏡”而怨聲載道，同時也明白，此地不宜生存，于是，一邊罵著眼鏡，一邊走下了臺階。
這還只是小事一樁，有一天，我的朋友潘政均約我去play basket ball,等開場之后，我才發現眼鏡這死東西又開始拖累我了。潘政均投球，我去搶，只見那個球如同一枚M1火箭彈朝我這兒沖過來，我出于對這個我渾身上下最貴東西的.保護，我本能地把頭一偏，球便被別人給搶了，我不服，托人將眼鏡送回教室，才一試，我的媽呀，四周的一切都像長在了一起，睜開眼鏡使勁看，仍不頂事，仍找不到籃球的影兒，四下里全是花花綠綠一片。我討個沒趣,只得一個人興怏怏地回去了。看，又是這個眼鏡闖的禍。
由眼鏡產生的惱人事何止這些，我就借此文呼吁大家，要保護眼睛。
一年級作文 篇4
從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉的都是媽媽動聽的故事，小時候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本，我讀書 我快樂。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級以后，老師教會了我很多字，在爸爸的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的`書，現在我都能自己讀了。放學回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執著地追求那些不可想象的事情，去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經艱難，最后都能收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會說，因為它給了我很多，很多，因為讀書我變得幸福、快樂和富有。
讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現在開始，我要變成一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。
一年級作文 篇5
星期天，爸爸媽媽帶著我去植物園玩。在植物園里，我看見幾個小朋友開開心心地坐在綠茵茵的草坪上喝飲料，吃水果和點心，吃完喝完，隨手把飲料瓶、水果皮和包裝袋丟在草坪上。把美麗整潔的草坪弄得亂七八槽。
看到美麗的草坪被弄成這樣，我心里很難過。我想應該在草坪邊上立個牌子，上面寫上：請不要亂丟垃圾！還要在旁邊安一個垃圾箱，好讓游客們把垃圾丟到垃圾箱里去。
晚上，放學了，小明和小紅一起背著書包高高興興地回家去。突然，他們看見馬路中間有一枚沾滿泥土的一角錢的硬幣。小明彎下腰正準備去撿，小紅飛起一腳，把錢踢到路邊去了，說：“哼，一角錢有什么用？能買什么東西？還這么臟！你撿它做什么？”
小明沒有理會小紅，走到路邊撿起那枚硬幣，并掏出紙巾，小心地把硬幣上面的泥土擦拭干凈。小紅見了不解地問：“你把它擦那么干凈做什么？”小明認真地說：“這上面有國徽，我們要愛惜它。”
小紅聽了小明的話，不好意思地低下了頭。校園一角
我們學校的宿舍樓前有一個長方形的草坪，草坪中間有一個六角形的亭子。亭子上面蓋著藍色的琉璃瓦，非常耀眼。下面有六根柱子撐著，遠遠望去，就像一把傘，古樸而典雅。亭子下面由柱子自然形成的'六邊形的五個面都用木頭長椅連著，在外面看，好像是亭子的欄桿，剩下的一面留著當出入口。課間或午休的時候，同學們可以坐在亭子里乘乘涼、看看書或是躺在長椅上小睡一會兒。
這個夜晚的美麗給我流下了最深的印象。
一年級作文 篇6
在一個春暖花開的日子，一只可愛的小螞蟻在土坡上發現了一塊小面包。
小螞蟻心想：“這一塊面包我一定要搬回去，和大家一起吃。”于是，它搬了一下。哎呀！這塊面包搬不動，怎么辦呢？小螞蟻想了又想，飛快地跑回家，把這件事面包告訴大家，大家聽了像風似地跑出洞去搬面包。
一二三，一二三，面包終于搬動了，螞蟻們高興極了。
一年級作文 篇7
有一天，有三個小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開心。
一位大姐姐過來說；“你們這樣做不好。”小男孩問：“為什么？”大姐姐回答說：“因為你們即踩疼了小草，又破壞了環境啊。”小男孩不服氣的說：“踩了不是還好好的.呀，那邊的樹不是也可以保護環境啊？”大姐姐又耐心的說：“如果你是小草；別人踩你你會疼嗎？”小男孩們認真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會疼的。”大姐姐提醒他們到操場上去踢足球，他們急開開心心的去操場上踢足球了。
一年級作文 篇8
同學們：
你們知道在最近這幾天發生的一件國家大事嗎？對了，就是在2周前的抗日戰爭勝利暨建國七十周年紀念日，那壯觀的場面，讓外國的30多位國家首腦都贊不絕口。
我看見這場面后不禁讓我響起了，70年前受盡欺辱的弱小中國。詹天佑為中國自己修筑和設計的第一條中國人自己的鐵路、為了革命勇于犧牲的.黃繼光、為了保護群眾及隊伍的安全轉移，組織敵人的進攻而勇敢跳崖的狼牙山五壯士......
如果沒有這些革命先烈的英勇付出，就沒有今天的中國。我想請大家記住這段話：今日之責，不在他人，而全在我少年。少年智則國強，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我呼吁在座的各位同學們，我們一定要好好珍惜現在的生活，不要虛度光陰，我們要永遠銘記祖國在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家。
一年級作文 篇9
雪兒從辦公室里跑了出來，她不住流下了傷心的眼淚，不住的想：我已經盡力了啊！我已經盡力了啊！
突然，她來到了一個雜貨攤前，店主也是一個只有在童話故事中才會出現的老婆婆。"孩子也許這個東西能幫助你。"說完她從攤中拿出一個胸針，交給了雪兒。或許這個胸針有什么吸引雪兒的地方，雪喏毫不猶豫的收下了它。
以后的日子里，雪兒不只從哪里的來了一股信心，學習越來越好——
某日，班主任宣布，要舉行演講比賽，雪兒堅定的'舉手了。
幾天下來，雪兒準備，練習，十分緊張。
比賽那天到了，快該雪兒上場了！臺后的雪兒十分緊張，她想起了幸運胸針，怕什么，有它呢！
果然，雪兒的演講獲得了巨大成功，下臺后雪兒剛想摸摸幸運胸針，啊？幸運胸針早已不見了。
一年級作文 篇10
吃完早飯，我跟媽媽去坐地鐵。
到了地鐵站，先辦好卡，再刷卡，我怎么刷都刷不進，原來是我踩到黃線了。進了地鐵站，等我坐上地鐵，感覺地鐵開得跟賽車一樣。我向窗外看了看，只能看到燈，這也太快了吧！等我緩過神來，地鐵已經到下一站了。從東門口到梁祝站下車，我們只花了短短幾分鐘，地鐵給出行的人們帶來了很大的方便。我覺得坐地鐵太神奇了。
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