一年級作文10篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦阒肋@是大詩人楊萬里贊美哪個季節的詩嗎？告訴你吧!是贊美多姿多彩的夏天的！夏天是小動物們的天堂。瞧！青蛙歌唱家在碧綠的荷葉大舞臺上，顯示著自己的風采；蜻蜓飛
行家正在和其它動物比飛行速度呢；螢火蟲照明家正在參加著一年一度的'“照明大賽”呢！夏天是植物們的樂園。荷花小姐在荷葉弟弟的襯托下顯得婀娜多姿、亭亭玉立，美極了！向日葵姐姐頭向著太陽，享受著溫和的陽光，舒服極了！葡萄公主穿著美麗的紫色珍珠裙，心里甜蜜蜜的！夏天是小朋友們最歡樂的時光。他們換上泳衣，站在甲板上，捏住鼻子，撲通一聲，跳下了水。冰涼的水讓他們忘記了火熱和煩惱，爽呆了！美味的冰棒令人回味無窮。暑假去旅游更可以讓我放松心情，簡直像進入了人間天堂。夏天是小動物們的天堂，夏天是植物們樂園，夏天是我們歡樂的季節。我愛夏天�。�
一年級作文 篇2
上周星期五，爸爸給我報了一個游泳訓練班。因為我抵抗力差，我爸爸希望我多參加體育鍛煉，把身體煉得強壯些。一到游泳館，我就發現那里有很多學游泳的小伙伴。
開始學習了，教練吹了一聲口哨說：“集合了！”我們趕緊集合，迅速排好隊。教練說：“我們先做熱身運動�！苯叹毚狄宦暱谏冢覀兙透叹毜�'節奏做。我們做完了熱身運動，開始學習基本動作。教練說：“第一項，收、翻、蹬、夾四個動作，大家一起做。收要把腿合上，把腳繃直；翻要把腿合上，腳尖要翹上去；蹬要把腿伸直，腳尖也要翹上去；夾要把腿伸直合上，腿要繃直�！�
學完了基本動作，教練又說：“拿浮板和浮球，準備下水。”我們拿上浮板和浮球來到水邊，繼續做收、翻、蹬、夾。接著又是一聲哨響，教練說：“下一項，喚氣，喚氣是先吸一口氣，把頭埋進水里吐泡泡。”教練給我們示范了一下，接著我們也試著教練示范的做，果然成功了。
下到水里，我們又是抱板收、翻、蹬、夾。我游了一下，一下就喝了一大口水。教練看見了說：“你要掌握平衡，要放松，你不放松就會沉下去�！蔽衣犃私叹毜脑�，試了試，果然可以浮在水面。
時間一分一秒地過去，學習時間到了，我們在岸上集合。教練說：“抱頭下蹲五十個�！弊鐾炅讼露�，我開心地和爸爸回家了。
這次學游泳收獲可真大呀！
一年級作文 篇3
那堂課，讓我難忘,本站還有更多關于一年級作文,小學一年級作文,小學生一年級作文,一年級看圖作文相關的資料。
星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新......
那是一節思品課，主要講的是“愛護公物”。
一上課，思品老師(思品課都由班主任代上)走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半，老師開始問同學們：“現在，請大家舉一舉自己不愛護公物的事例。”這下，同學們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。
有的同學說，踢足球時打破了玻璃;有的同學說把炮放進垃圾桶里炸;有的同學說，打不開門時使勁兒踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風扇上丟，讓電風扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心，老師的臉卻晴轉陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了：“同學們，難道你們覺得好笑嗎?難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經有位學者說過：‘身體不好是廢品，學習不好是次品，但品德不好則是危險品!’”老師的.語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因為那在節課里，我們不盡浪費了許多時間，更是丟了一個比時間更重要的東西。
一年級作文 篇4
今天早上，我異常高興，因為昨天早上叔叔打電話叫我們回老家玩，還說有禮物送給我們。
吃過早飯后，我和爸爸坐車回到了老家。一下車，爸爸就去叫來了一輛的士，我嘀嘀咕咕：“以前連三輪車都進不了，現在卻找來的士，沒有搞錯吧�！蔽乙苫蟮厣狭塑嚕^了一會兒，就到了進山的地方。我驚訝不已，寬闊的公路上，各種款式的'汽車在穿梭往來，就象一條彩色的車河在流動，路的兩旁是蘭花形狀的路燈，把公路點綴得更美。還有那綠樹，好像剛披上春天的綠紗，顯得富有生機。
看著眼前的一切，我想起了兩年前，那時，我只有八歲，我和爸爸一起回老家玩，好不容易才叫來一輛三輪車，可是剛到進山處，那個司機就不愿意拉我們了，我們只好步行前進。我們走走停停，真是累壞了。突然一輛農用車從身邊經過，我和爸爸躲閃不及，被農用車濺了一身泥。那時小路坑坑洼洼的，一下雨，路就變得泥濘不堪，路的兩旁都是些雜草，石頭和垃圾，可臟了�，F在，一條平坦寬闊的馬路，像一條閃閃發光的綢緞，在初夏的綠蔭中伸向遠方。
約半個小時后，我們來到了叔叔家，叔叔家的新房子已經建好了，是一幢漂亮的三層小樓，叔叔告訴我們，剛才我們走的那條路是村民集資建的，路建好后，交通方便多了，村里種的東西都及時地運到了城市，農民手里的錢也多了起來，大家都說那是一條“致富路！”
是啊，家鄉有了致富路，家鄉不就更富裕了嗎？我真希望家鄉能有越來越多的致富路。
一年級作文 篇5
晚上我放學回到家，寫完作業后我和小狗一起玩。我拿著飛盤，向不遠處的沙發堆上扔去，小狗看到了，一直追著飛盤，直到飛盤停下，然后用嘴把飛盤叼過來，我從它嘴里把飛盤取出，然后在向別的地方扔去，小狗上次叼飛盤的`方法不一樣，這次它是一直追著飛盤，等飛盤要落下來的時候，它一跳一口咬著飛盤，在空中接咬住了飛盤，然后向我跑過來，把飛盤放在我的腳下，然后叫了兩聲，好像在說：“小主人，真好玩，我還要玩。”
一年級作文 篇6
在一個晴朗的'日子里，我和爸爸要到海邊捉螃蟹。
我跟著爸爸來到海邊左手拿著馬甲袋，右手拿著小鏟子。
海灘上到處是螃蟹洞，一只只黑乎乎的小螃蟹就爬在洞口。小螃蟹可機靈了，一聽到有響聲，就躲在洞里。我該怎么辦呢？就用鏟子挖吧。我找到了一個螃蟹洞，拿起鏟子挖呀挖，只見一個個黑團在挖起的泥沙里爬動，我斷定這個黑團是螃蟹。我連忙拿起馬甲袋，套住了他。
��！我終于捉到螃蟹啦，我心里別提有多高興了。
一年級作文 篇7
梅花鹿口渴了，于是來到一處泉水邊喝水。梅花鹿喝著水，望著自己映在水里的影子。他為自己的雙角感到驕傲。他看到自己的.角是那么高大，那么美麗，還有那么多枝杈。梅花鹿正驕傲著，突然走來一只山羊。梅花鹿看到小羊那么小，就很看不起它。于是大搖大擺地走到小羊面前，高傲地對小羊說：“矮腳羊，你來干嘛？要不咱倆比比誰跑地快？”梅花鹿心想：我那么高大，跑步又是我的特長，肯定跑不過我。喂！矮腳羊你敢跟我比賽跑步嗎？山羊回答說：“好！”比賽的終點在前面樹林里的一棵松樹的旁邊。
比賽一開始，梅花鹿就飛快地向樹林跑去。快要跑到終點的時候，一不小心，梅花鹿頭上高大的角被樹枝絆住，無法在向終點前進。結果，是山羊嬴了。山羊并沒有驕傲。山羊還對梅花鹿說：“梅花鹿姐姐，外表美麗是暫時的，內心美才是真正的美�！泵坊孤犃松窖虻脑挘瑧M愧的低下了頭。
從此，梅花鹿再也沒有驕傲過。
一年級作文 篇8
每當我看到以前鄉下的照片，就會讓我想到我以前的狗，它有一身黃黃的毛，還有小小的鼻子。
那一只狗是我以前在鄉下外婆買回來的，我非常喜歡跟這只狗玩，這只狗好像也非常喜歡跟我玩的樣子，因為它每次一看到我，就會沖過來用舌頭舔一舔我。我們天天膩在一起玩，非常高興，可是好景不常，奶奶生病住院，我們又要回廣州，所以就沒有人能照顧這只狗，而且爸媽要把它送給別人，那時候的我還很小，看到別 人把狗帶走，還以為狗狗要出去玩呢！可是幾天后，我發現狗還沒有回來，我呆呆的跑去問媽媽，媽媽溫柔的對我說：“婉柔，狗已經送給別人了，所以不可能再回來了！”我聽完，先是一陣錯愕，然后一陣悲哀的哭聲從家里傳到巷子，再傳到大馬路，每個人都聽到我的.哭聲，你可知道我對它的感情有多深厚了吧！
現在我對那一集狗的感情還是如此的深厚，希望有朝一日還能再見到它!
一年級作文 篇9
秋天到了，人們說秋是凄涼的，遍地落葉；說秋是豐收的，果實累累；說秋是純凈的，一碧如洗。秋天的陽光溫和中微帶寒意，景物越發清疏爽朗，一切景物美不可言。
秋季是四季中最美的季節，也是莊稼成熟的季節，他在夏季與冬季之間，每當這個時候，氣溫會慢慢降低，繁茂的葉子也漸漸泛黃。接著，葉子會慢慢枯萎，莊稼開花結果。秋天的天空一碧如洗，就像一幅精致的畫。每天面對著這新鮮的空氣，感覺神清氣爽。古詩中有一句：解落三秋葉，能開二月花。秋風送爽，飄落的黃葉像蝴蝶，翩翩起舞；像雄鷹，展翅飛翔；像一枚枚銅錢，從樹上掉下來。遍地落葉，遠遠看上去，就像一層金黃色的毯子，最終化為了泥土，讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！币辉�。秋天沒有春的百花齊放；也沒有夏的生機勃勃；更沒有冬的白雪皚皚，但它卻用誘人的秋色，和豐碩的果實吸引我們。她那皎潔的明月，那多彩的菊花，那南方的大雁，那純凈的藍天，那豐碩的果實，成了秋天最形象的標志。
我愛秋天，因為它給我們帶來了香甜飽滿的`果實；我愛秋天，因為它讓我們看見了大雁群飛的景象；我愛秋天，因為它讓我們欣賞到了柔美的丁香；我愛秋天，因為它讓我們看到了舉著火把的楓葉；我愛秋天，因為它給我們展現了夢境般的黃昏；我愛秋天，因為它給我們一片又一片金燦燦的稻田；我愛秋天，因為它給我們帶來了風景如畫的秋色。
秋，詩一般的韻味，夢一般的甜美。讓我們一起感受秋的旋律，觸摸秋的心跳，聆聽秋的絮語，體驗秋的絢麗吧！
一年級作文 篇10
我們又到南岳來玩了，和上次不一樣的是山底下有許多賣草鞋的人，那些草鞋五彩繽紛，多得數也數不清。山上的風好大呀！吹在臉上冷得不得了。
到了半山亭，哇！樹都白了，它們的葉子上像掛滿了一串串白糖做的糖葫蘆；屋頂上一片潔白，還掛著一條條像水晶柱的小冰條；公路的兩邊菜地里都鋪上了白雪，白菜好像一個個滾圓的大雪球。我們繼續往前走，爸爸選中一棵小樹猛地一搖，對我說：“看，下雪了。”嘩，樹上的雪落了下來，結果全都灑在爸爸的.身上，爸爸變成了一個能動的大雪人啦！我和媽媽哈哈大笑起來，都彎下了腰。接著，我們發現了一大塊鋪滿了雪的空地，我跑過去，用力地抬高腳，猛地一踩，雪地上留下了一個深深地腳印。過了一會兒，雪地上留下了一路的大腳印，小腳印。
最好玩的是在一條小溝里，那里的雪最厚。我在小溝里不停地跑來跑去，還一屁股坐在雪上，哈哈，真好玩！真想在雪地上打幾個滾！下了雪的南岳真美，真有趣�。�
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