一年級作文

一年級作文必備（10篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　學(xué)校放學(xué)路隊分為“西路隊、中路隊、東路隊”，我走的是西路隊，今天美術(shù)課上任老師讓我們練習(xí)放學(xué)，因為放學(xué)時學(xué)校要路隊整齊。我們站好隊，任老師覺得站得最好的是西路隊，站的最差是東路隊，我們練習(xí)完就回教室了，只留下中、東路隊繼續(xù)練，過了一會兒，中路隊也回來了，再過一會兒東路隊也回來了，隨后任老師走進(jìn)教室，她說東路隊站的不好，然后又讓東路隊下去練習(xí)，我們留在教室上美術(shù)課，沒過一會兒，東路隊隊員垂頭喪氣地回來了，我的好朋友高亞男、高文昭都是東路隊的。

　　要放學(xué)了我們系好紅領(lǐng)巾，戴好小黃帽，背上書包，個個精神抖擻地迅速排好隊，用三個字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了，任老師說我起頭背“增廣賢文”，我大聲給同學(xué)們起了個頭，全班同學(xué)一起邊走邊背誦，直到我們走出校門，各個路隊還一直背著，久久地響著我們的.朗讀聲……

　　以后我們的路隊要向今天一樣，希望我們能堅持下去。

一年級作文 篇2

　　一縷春風(fēng)拂過草長鶯飛的夏季

　　艷艷的荷花靜望著秋天的霜絮

　　一抹秋風(fēng)掃來白雪皚皚的冬季

　　幽幽的金菊輕喚著冬天的旋律

　　經(jīng)年輕回

　　默默無際

　　那年我們一起走過的足跡

　　我唯有默默的拾起

　　拾起那一滴滴眼淚

　　里面寫滿了回憶

　　在那花開的歲月里

　　淡淡笑靨婉轉(zhuǎn)著青春的愛意

　　曾經(jīng)

　　我的日子因你而璀璨

　　我的心靈因你而遼闊

　　我的感情因你而充實

　　我的生活因你而美滿

　　你卻像一片靜落的秋葉流逝在歲月的傷痕里

　　或許我們從來都不曾別離

　　因為我們都有著一段無法抹去的回憶

　　我常常仰望那璀璨無垠的星空

　　卻不知道哪一顆屬于你

　　或許最亮的或許最黯淡的

　　我懷念你的笑臉

　　我懷念你編織的柳枝環(huán)

　　我懷念你那素顏的.裝扮

　　我懷念你那久違的情緣

　　我懷念你天真的望著星空許下諾言

　　我懷念——

　　我懷念——

　　流逝的歲月就像凋零的枯葉與花瓣

　　漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情于浪漫

　　不記得曾有多少風(fēng)雨飄搖在胸前

　　回響在耳畔

　　只知道滄桑早已邁進(jìn)我的心

　　爬上我的臉

　　當(dāng)你離開我的身邊

　　我便知道前方坎坷也是伴

　　磨難也是伴

　　如果你能夠看見

　　我知道你會默默哭

一年級作文 篇3

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小兔問：“松鼠你怎么了？”

　　松鼠氣哄哄的說：“狐貍偷了我的傳家寶。”

　　小兔說：你為什么不去告訴呢？

　　松鼠說：“大象不在家。”

　　“那你為什么不去告訴她的`天敵大黃狗呢？”小兔說

　　松鼠說:“大黃狗不肯跟我去，他說狐貍太狡猾了。”

　　小兔當(dāng)然不相信了，他說:“大黃狗樂于助人怎么會不跟你去？松鼠正想說的時候，小白兔搶先說：“我跟你去找他。”

　　他們倆走了，他們到了大黃狗的家，他們推開門，小兔問：“大黃狗你就跟我們?nèi)グ伞！贝簏S狗說：“我真的不能跟你們?nèi)ァ！卑淄脛窳藙翊簏S狗，大黃狗答應(yīng)他們，他們走了，他們到了狐貍的家。他們推開門，大黃狗一把抓住她把她撕成了碎片，松鼠的傳家寶找回來了。

一年級作文 篇4

　　春天來了!春光明媚、萬物復(fù)蘇。

　　天氣也慢慢變暖和了。小河嘩嘩的流淌著。

　　碧綠的小草像一幅碧綠的`地毯。花兒也慢慢地開放了。玉蘭花披著雪白的銀裝，像花仙子一樣展示著自己的美麗。其他的花兒一定不會讓著玉蘭花，因為它們都想展示自己的美麗。比如說桃花，桃花已經(jīng)開放了。桃花開放的花如嬰兒般粉嫩的小臉。柳樹好像一個臭美的小姑娘。她對著泉水梳理著自己的頭發(fā)，還在頭發(fā)上扎了許多綠色的蝴蝶結(jié)。

　　畫眉鳥在樹枝上盡情地歌唱著。

　　春雨把珍藏了很久的“ 水晶”一股腦兒地撒向大地，滋潤了大地。 人們也脫下了厚厚的棉襖，換上了春裝，在廣場上放風(fēng)箏。 春天真美啊!我喜歡這美麗的春天!

一年級作文 篇5

　　在夜深人靜的時候，筆盒突然打開了，里面跳出來了：尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的：墨、紙、。他們之間會發(fā)生什么事呢？

　　尺子見到鋼筆說：“沒有我你怎么畫一條直線啊，哼。”墨見到鋼筆說：“沒有我，你怎么寫字啊？”毛筆見到紙說：“沒有我，你身體上還是空白的呢。”紙說：“如果沒有墨，你能寫那么好嗎？”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然，他們都聽見一個很熟悉的聲音，哦，原來是桌子爺爺啊。尺子說：“老頭子，你來湊什么熱鬧啊？”尺子又說：“問你話呢？老頭子。”鋼筆說：“別怎么沒禮貌，你沒聽說過尊老愛幼的行為嗎？”爺爺說；“沒事的，我來呀，是因為你們吵架的行為來的，你們都有自己的'優(yōu)點，也有缺點，人家指出你的缺點一定要仔細(xì)傾聽，不能東張西望的，這樣不好，還應(yīng)該好好接受別人對你的行為、利益、缺點。不能不接受，聽清楚了嗎？”他們都異口同聲的說；“知道了。”

　　這篇故事教育我們，不要只看自己的優(yōu)點，要看看自己的缺點，不要像井底之蛙一樣，目光短淺。

一年級作文 篇6

　　夏天，是個炎熱的季節(jié)。早上，太陽花開得非常艷麗，可到了中午，就有氣無力地耷拉著腦袋。狗伸出長長的舌頭直嘆氣，知了扯著嗓子拼命叫：“知了，熱死了，熱死了。”梧桐樹的葉子悄悄地落下，想讓大樹媽媽能夠生活得滋潤一點。

　　夏天，是個多變的季節(jié)。夏天的天氣像小孩子的臉一樣反復(fù)無常，說變就變。剛才還是艷陽高照，一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，大雨嘩嘩地落了下來，不一會兒，地上就積起了水，左一個坑，右一個坑，小雨點在坑里歡快地跳著舞。明明剛才還狂風(fēng)大作，大雨傾盆，一轉(zhuǎn)眼，風(fēng)婆婆就施展她無邊的法力把云姐姐吹到一旁，太陽公公又露出了他調(diào)皮的笑臉。

　　夏天，是個快樂的`季節(jié)。系上了美麗的紅紗巾，桃姐姐興奮地咧開了嘴。葡萄妹妹穿著鮮艷的紫紗裙跳起了群舞。西瓜哥哥也想學(xué)葡萄妹妹，穿著翠綠的草裙笨拙地舞動著身子，逗得玉米弟弟笑疼了肚子，在地上滾個不停……

一年級作文 篇7

　　“咦？什么聲音？”小草揉了揉眼睛，打了個哈欠，伸了伸懶腰，“是誰把我吵醒了”，小草悄悄地把頭探出了地面，睜開惺忪地雙眼，看了看四周，連懶懶地小蟲子也起床；柳樹爺爺笑瞇瞇地屢著長長的.胡須看著她；桃花、梨花、迎春花、玉蘭花拍著小手歡迎她，小草換了新裝，從黃黃的又干又舊的臟衣服換成了黃綠色的新衣服，小草興奮地說：“是春姐姐給我偷偷地?fù)Q上了春裝”，說完，迎著太陽一個勁地往上鉆，她要在春雨的滋潤下快快成長。

一年級作文 篇8

　　說起我的課余生活那可是豐富多彩，學(xué)；跳舞、跳繩、羽毛球、足球、油畫……但是我最喜歡的還是做蛋糕，回想起我第一次做蛋糕，那可是紛紛有味，我記得我第一次做蛋糕的那一天……

　　那天，我爸爸媽媽出差了，我自己一個人在家，我感到非常害怕，不過我聽爺爺說，只要看看書就可以讓人平靜下來，我去書房找作文書，數(shù)字還帶，無意間掉出來了一本蛋糕食譜，我翻翻看了看，知道了草莓蛋糕怎么做了，我嘗試著做蛋糕，先把；淡化蛋白分倒干凈的'碗鐘、在蛋黃中加入10克白砂糖，攪拌均勻……這樣一個蛋糕就做好啦，不過我的臉可成了小花貓啦！我把冰箱的草莓拿出來，放在蛋糕上，“叮、叮叮、叮、叮叮”門鈴響了，爸爸媽媽回來了，我把蛋糕端到他們面前，爸爸媽媽看著我的臉說：“孩子，你怎么把臉弄成小花貓啦？”我對爸爸媽媽說：“呵呵，別管這些啦，爸爸媽媽，你們出差一整天，辛苦啦，吃吃蛋糕吧，這可是我親手做的哦！”爸爸媽媽笑呵呵的對我說：“你真乖”此時，家里鬧起了一片歡笑聲了。

一年級作文 篇9

　　梅子老師筆下“雷夫的教室是以信任為基礎(chǔ)的”，我也在反思，想讓信任走進(jìn)我的教室。處處留心，把身邊教育的小事做得更精彩！

　　期中考試張老師監(jiān)考一班。兩節(jié)課后考試結(jié)束。

　　剛填好考后情況登記表，張老師滿臉“怒氣”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考試時拿旁邊男同學(xué)的試卷公然抄襲，太厲害了！”張老師的話像一顆巨石一樣壓到了我的心頭，將信將疑地拋出了一句話：“平時一班的孩子小測驗，挺安靜的，連互相偷看兩眼都沒有過，今天怎么了？”但“事實”勝于雄辯，我還是很慚愧平時沒有教導(dǎo)到位，連忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批評她一頓。”這個話題就此打住，我的心卻無法平靜下來，整個就是打翻了“苦味瓶”：這孩子怎么能這樣做呢？這不是給我往臉上抹黑嗎，這不是給一班丟臉嗎！抽時間一定要狠狠地批評她，一個女孩子，怎么連最起碼的自尊心都沒有呢？我甚至開始設(shè)想后面的情境：下課后我義正嚴(yán)辭地教訓(xùn)著某某，我有點像“法官”。

　　正當(dāng)我沉迷其中時，“一個小會，必須抓緊時間去”，打斷了我的“遐想”，也扼制了我“兇惡”的行徑。

　　第三節(jié)課，一班體育課。我恰從站好的隊前經(jīng)過，一眼就看到了離我最遠(yuǎn)的'某某。經(jīng)體育老師批準(zhǔn)后，我?guī)ё吡四衬场?/p>

　　看著一臉稚氣的某某，我“法官”的氣質(zhì)一下子“蔫”了。

　　語氣也平和下來：“知道我叫你，為什么事兒嗎？”

　　孩子挺機(jī)靈：“老師，不是那樣的，我同桌說他不會寫鋼筆的筆字，他把卷遞過來讓我給他寫。”

　　我心里猛地抽緊，感覺得到血往上涌，臉上頓時燙燙的。為自己多么“丑惡的法官”嘴臉，為自己根本“沒有調(diào)查就認(rèn)定”，為自己愚蠢地“把孩子純潔的心靈玷污”……我也慶幸：慶幸自己沒有在第一時間充當(dāng)丑惡的角色；慶幸自己心沒有那么硬，允許孩子說了話……

　　“孩子，不會寫的字，寫拼音。多好的解決方法你沒用上。還有，考場有考場的紀(jì)律，我們必須遵守。你和同桌之間肯定有交頭接耳，來回遞不屬于自己的卷子，這都是不正確的。我可以原諒你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我會在班上用今天的事情，講清考試的要求，讓大家明白考試的紀(jì)律，可以嗎？你不會生氣吧！”

　　孩子點點頭。

　　下午上課時，給孩子們講考試。“從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)前，每個學(xué)期有兩次大的考試：期中和期末，如此算下來，你們將至少面對24次考試。每次考試，我們都應(yīng)該正確面對。會的寫好，不會的認(rèn)真想，實在不會了，暫時丟下，考完了再努力把缺失的這塊撿回來。你一樣是最棒的。可千萬別為了一時的高分，偷看別人兩眼吧，偷看資料吧，那樣你可能得了高分，但丟的卻是你做人的尊嚴(yán)。我相信我們班的孩子都懂得考試的意義和規(guī)則。”孩子們正襟危坐。

　　當(dāng)“信任”流動于教室時，溫暖就涌入了孩子和老師的心田。

一年級作文 篇10

　　夏天，天氣酷熱難忍，室內(nèi)溫度達(dá)到三十六度，我在高溫下做作業(yè)，熱得滿頭大汗，汗水滴在本子上，我急忙打開吊扇開關(guān)，吊在樓板上的吊扇，呼呼呼地不停轉(zhuǎn)起來，頓時，一陣陣涼風(fēng)把我身上汗水吹干，現(xiàn)在我感到一點也不熱了，我痛痛快快一下子把作業(yè)全部做完了。

　　有了吊扇的'幫忙，我再也不怕天氣炎熱了，我每天都坐在房間里的吊扇下，孜孜不倦地完成作業(yè)，有了吊扇方便多了，我愛吊扇。

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