(實用)一年級作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
早晨的月湖公園可熱鬧了，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，雛菊在秋風中綻開了甜蜜的笑臉。晨練的人們左邊一群，右邊一伙，正忙得不亦悅乎！
你看，花叢中一位阿姨正在舞劍，她身著一身粉紅色的'練功服，腳踏一雙平底的絲絨鞋，一招一式都表現的如此到位，一個抬腿一個轉身都是那樣的輕盈。尤其是出劍時的那一瞬間，那種“剛柔并進”的神韻表現得淋漓盡致，猶如一位從天而降的仙女。真是太美了！
近處，一名學生正戴著耳機專心致志地背著英文單詞。有道是“一年之際在于春，一天之際在于晨”，這么好的時光可不能讓它白白地溜走嘍！
不遠處，一位年已古稀的老爺爺戴著老花鏡坐在椅子上看報。遠處，兩位小伙子正晨跑歸來，汗水早已濕透了他們的衣襟，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容……
早晨的月湖公園猶如一副優美的圖畫，畫中的人們都是幸福的，快樂的。
一年級作文 篇2
冬天來了，天氣變冷了，人們都穿上了棉衣。花朵枯萎了，樹木都沒有葉子了，小動物們待在家里過著溫暖的生活。
雖然冬天到了，小朋友們不怕寒冷，要到戶外做運動，增強我們的體質。小朋友們要多喝水，小心感冒。
冬天來了，臘梅·蒼松·翠竹，都挺起胸膛，不怕風雪，不怕嚴寒，給世界帶來了美麗。
我喜歡冬天。
一年級作文 篇3
今天我上看圖說話課的時候，老師讓我們做了一個游戲——“擊鼓傳花”。
可是我們既沒鼓又沒花，所以就用黑板擦敲擊黑板，用薛馨瑞的包作花。
老師規定她敲黑板擦的時候，小朋友們傳薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的時候，包傳到誰的手里，誰就給大家表演節目。老師讓先從我開始。老師說完，然后背過身去說：“準備——開始！”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的小朋友又傳給下一個小朋友，這樣我們一個接一個地傳下去。大家都害怕最后傳到自己的`手中，氣氛緊張而又興奮。當老師突然停止敲動的時候，正好傳到薛馨潤的手中，于是罰他表演節目。
薛馨潤模仿了一個大猩猩走路。動作夸張，樣子非常可愛，把大家都逗笑了。
薛馨潤表演完以后，老師又繼續敲動黑板擦，游戲繼續進行！
一年級作文 篇4
8月中旬，正是楊梅成熟的時候，也是竹子茂盛的時節，我們全家動員了起來，去摘楊梅，同時也去體會那自然的美。
剛到楊梅山山腳下，天公不作美，下起了細雨，山上發出“淅淅”的聲響，但雨馬上停止了。半晌，太陽從云中探出頭來，剛才涼快的天氣轉眼間變得酷熱難當。
我們作好了準備，便開始登山了。
登山路是由大石頭做的，也不知道是人工還是天然雕飾的，周圍是一望無垠的竹林。進入山林，就要進入一個冰箱，又像進入了河底。走在未干的山石路上，使人步伐輕盈。天空中傳來“唧”的一聲，這聲音很響亮。所有植物都像有了手腳，開始晃動起來，幾片干枯的竹葉從空中零落落地飄落，落在石路上，登山路周圍是長滿苔蘚與小草的石壁，小草搖擺著身子，來觀賞這美麗而又自然的景色；樹枝也開始搖擺，伸出雙手吹迎我們的到訪。這時，天空中飄下一片巨大的“葉子”，當“葉子”快要落地時，它反而開始上升，原來，這是一只美麗巨大的山碟，它以它那優美并帶有神奇色彩的舞姿在這竹林間漂浮，一轉眼，飛到我們前頭，剎那間飛到我們的前邊，冷不防的又擦著飛的手飛過。直到半山腰，它才消失，或許它又停在哪片幽美的地方去休息了。
山蝶告別了我們，山鼠們又給我們帶來了新的`驚喜。它們攀上竹子，竹子開始晃動，這一次可不是小活動滿山的枯葉開始下起“雪”來，就像帷幕遮住了萬般秀色。枯葉落在我們的頭頂上，躺在我們的肩上，站在我們的鞋上，我們都沒發覺，就是發覺了也不會拿掉它，因為這是大自然賜予我們的禮物。
這就是山竹林，幽美的山竹林，神奇的山竹林，使人流連往返的山竹林。
一年級作文 篇5
我的家是一個大家庭有外公、外婆、媽媽和我。
我的家非常漂亮，主要由兩個客廳、三個臥室組成的，一進門是客廳。每當客人來到我家的時候，總是說：你家的客廳真大呀！客人在沙發上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽音樂……
緊挨著客廳的有媽媽的臥室、我的臥室、外公外婆的臥室。
媽媽的臥室布置很簡單又簡潔，有一張大床，一米八寬，床旁邊有一盞臺燈，睡覺之前，可以看一會兒書。床前面有個電視，到了冬天，可以在床上看電視，還不冷。還有大衣柜，里面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡易的衣架上，為了方便放和拿。
在我的臥室前面還有一個陽臺，所以我在自己房間睡覺不冷了還暖和。每當小朋友到我房間，說：真有趣呀！一進我的臥室是一套組合家俱，臺上一套我專用的電腦，打印機。桌架上有許多的書：像《百科全書》、《十萬個為什么》、《三國演義》、漫畫書……
我房間還有床，要是我的床跟媽媽的.床比起來，那我的床小多了。不過，睡在上面很舒服。在床后面有專門放東西的地方。床前面是我寫字的地方——寫字臺，寫字臺上有一些關于學習的書，比如：字典、古詩詞必背……
在我的臥室的南邊有個陽臺，陽臺上有許多五顏六色的鮮花，非常漂亮！
我媽媽工作很忙，我的生活學習都由外公、外婆照頗，外公、外婆為了管我的學習，晚上從來不看電視。我的讀書環境可以說非常好。
我的家是這樣的一個家庭！
一年級作文 篇6
我最喜歡吃餃子了。可是我不會包餃子，于是我下決心跟媽媽學。看似簡單做起來很難。我捏好這邊，那邊的餡就冒出來了。我急用雙手捏沒想到，兩邊沒漏餡，可餃子的“肚子”卻破了。我氣的哭笑不得，臉上也不知不覺地抹上了面粉。再看媽媽包的'餃子像一只只“白天鵝”，而我的餃子橫七豎八的躺著，像一群“丑小鴨”。于是我仔細觀察媽媽包餃子的動作，學著媽媽的樣子開始包。雖然這次包的餃子長了，但是總算成功了。
一年級作文 篇7
我熟悉的動物是小貓。它站起來和跳起來都非常可愛。
小貓們喜歡貪睡，在一天中它們有半天處于睡覺狀態。小貓們喜歡干凈，經常清理自己的'絨毛，很多時候，它都在用舌頭舔自己的身子，自我清潔。捕老鼠是小貓們的習性。老鼠聽到貓的叫聲就驚恐萬狀。
小貓一般有會隨地大小便，便后立即用沙土掩蓋，并且用鼻子嗅一嗅，看掩蓋好沒有。除了小貓隨地大小便我不喜歡以外，它其它的習慣我都十分喜歡。
一年級作文 篇8
有一天，小明到河邊玩。
他看見一只小青蛙，但是他好想有點害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：這只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，媽媽聽說他捕了一只小青蛙，跟他溫和地說：“不能捕小青蛙，因為小青蛙是益蟲啊。”
小明聽了媽媽的話以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高興地找媽媽去了。
一年級作文 篇9
有一條小羅非，生活在小魚國，小魚國是一個小河溝，它覺得這里不是很好，所以他想去大海。要去大海只能從一條經過小山縫隙的河里游過去，這條河通往梅江，梅江通往大海，所以小羅非游向那條河。沒游多遠它就看到了許許多多的小羅非，它們也是去大海的。
可是，沒游多遠就看到一條烏江魚，烏江魚不允許它們過去，并用胡須來抓它們，其他羅非魚被嚇跑了，小羅非也趕緊逃跑。可是，還是被套中了，它被烏江魚扔到了水草叢里。烏江魚用水草綁起小羅非，小羅非一看是水草，等烏江魚走了，小羅非就用牙齒吃掉了綁它的水草，小羅非逃跑了。
烏江魚再來的時候已經看不到小羅非的蹤影。小羅非看見前面就是梅江，可是，三只螃蟹在梅江口，螃蟹們爬向了小羅非，小羅非也游向了螃蟹們，小羅非看螃蟹爬的不是很快，就用最快速度想沖出螃蟹群，螃蟹們用鉗子攔住小羅非，小羅非被攔住了，小羅非又一次加速沖出了螃蟹包圍圈，小羅非到了梅江。
小羅非發現梅江里有一個奇怪的`石頭迷宮，小羅非就游了進去，可是它發現，這個石頭迷宮只有一個進口，沒有出口，它只能去制造一個出口，為什么說是奇怪的石頭迷宮呢，因為這個石頭砸不壞，小羅非發現這石頭不是很高，它就從水面游了過去，對面有一只生氣的大龍蝦，龍蝦說：“你竟破了我的迷宮！”這只龍蝦膽子小，害怕自己打不過小羅非就跑了。小羅非看見前面有一條小刀魚，小刀魚想用自己背后凹凸的魚鰭把小羅飛切斷，小羅非趕緊用尾巴來擋住，趁小刀魚沒注意游走了，小刀魚再回頭，已經看不見小羅非了。
小羅非使勁的游，一下子就游進了大海，它從大海里發現了許多的小羅非，原來在烏江魚那一關，它們逃跑后又走了另外一條路，所以它們現在才會出現在大海，以后它們都在大海里生活了。
一年級作文 篇10
白云朵朵，春光明媚，我出門去尋找春天。
我去問大樹：“大樹爺爺，請問春天在哪兒呀”？
大樹笑呵呵的'對我說：“春天就在這兒，不信你看我身上吐出了點點嫩芽呢！”
我去問小草：“小草弟弟，請問春天在哪里？”
小草伸了伸懶腰說：“春天就在這兒，春風吹過，春雨下過，它們都在呼喚著我呢!"
我去問桃花：“桃花姐姐，請問春天在哪里？”
桃花笑紅了臉說：“春天就在這兒，不信你看春天給我帶上了粉紅的發夾呢！”
我去問柳樹：“柳樹阿姨，請問春天在哪里？”
它擺動著綠色的長辮子對我說：“春天就在這兒，它還在枝頭蕩秋天。”
回到了家，我問媽媽：“請您告訴我春天在哪里？”
媽媽笑著對我說：“春天就在我們眼睛里啊。
哦！原來春天就在我們眼睛里。
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