冬天的一年級作文
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的冬天的一年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
冬天的一年級作文1
我的最愛是夏天,可是因為滑雪,因為加拿大,我也愛上了冬天,真的,難道不美嗎?
就像童話一樣,在冬天,所有的人,所有的物,都穿上了純凈的白色的雪絨花,毛茸茸的,憨態可掬,我們,我們要休息一下,我們貓冬,躲在溫暖如春的`室內,看書,看電視,聽音樂,讀書會,講座,電影,各種博物館,各種展覽,各種演出,游泳,健身房……
有時候,我們也可以出去玩,滑冰,滑雪,或者參加蒙特利爾,這個最可愛最有童心的城市的各種戶外熱鬧:冰雪節,燈光節。
今年的燈光節規模越發大了,主題是美食,這種消息對于我這個吃貨來說簡直太幸福了呀!
冬天的一年級作文2
冬天來了
冬姐姐來了!小朋友們穿上了棉襖,外面到處是白茫茫的一片,同學們沖向操場,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的`堆雪人,你看!胡蘿卜成了雪人的鼻子,辣椒成了雪人的小嘴巴,冰糖葫蘆串成了雪人的一雙小手,連水桶都成了他的帽子,雪人樂呵呵的笑著,好像在說跟我一起玩吧!
冬天的一年級作文3
冬天到了,天氣變冷了,人們都穿上了厚厚的棉襖,連電動車也穿上了漂亮的大衣。
冬天到了,樹上的葉子都一片一片地落了下來,地面上落了一層黃色的、紅色的還有綠色的樹葉,黃的'像金子,紅的像火苗,綠的像草地,踩上去沙沙作響,有趣極了。
冬天到了,下雪的時候我們還可以打雪仗、堆雪人、泡溫泉,我喜歡冬天!
冬天的一年級作文4
秋姑娘帶著陣陣 涼 風,片片落葉匆匆地走過。
冬爺爺帶著凜冽的寒風來到了我們身邊,帶來了枯枝凝寒的景象,讓人感覺到冬天來了。
早晨起來,漫天大霧,到處是白茫茫的一片。上學的路上,幾十步以外就看不清人影,只看見車燈一閃一閃的,像眼睛一樣,一眨一眨的。
北風吹來,小樹在寒風中瑟瑟發抖,小草匍匐在地上,好像害怕這突如其來的寒風。冬天帶來的`寒氣遍布每個角落,晴朗無風的時候,天干冷干冷的。
冬天的清晨,天雖冷,可是它無法阻止出門鍛煉的人們,在茫茫的霧氣中,有人影在不停地晃動,廣場上、小區里,到處都可以看見精神抖擻的晨練者,他們有的在跑步、有的在刷劍、有的在打太極,還有的在跳扇子舞呢!你看,多么富有活力的冬天!
寒冷的天氣,可阻擋不了我們這幫快樂的孩子,在校園的操場邊閃動著的身影,是我們在撿拾被寒風吹落的樹葉,互相追逐著,時時發出陣陣歡笑,把寒冷的早晨點綴的分外美麗。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”我喜歡冬天,它能磨煉人的意志,如同寒梅一樣堅強,不畏嚴寒。
冬天,你終于來了!
冬天的一年級作文5
冬天悄悄地來臨,它沒有了夏天的燦爛,也沒有秋天的華麗,只有西北風吹動樹枝,好象在告訴大家冬天已經來了。
早晨,常常會大霧彌漫,萬物像披著紗巾,迷迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頂,樹木和房子像是捉迷藏一樣,忽隱忽現。
風呼呼地吹著,寒冷的北風連樹上那幾片殘葉也毫不留情地吹了下來。只有那翠綠的松樹挺拔地站著在校園中,在寒風中頻頻點頭,好象在鼓勵同學們早早地到來。
霧漸漸地散了,太陽露出了半個小臉蛋,通紅通紅,用光和熱給大地帶來了生機。
冬天是美好的,我喜歡冬天。
冬天來了,我們周圍發生一些變化。天氣漸漸變冷了,我們凍得直達哆嗦,小朋友們的手、臉都凍爛了;小草脫下了它那嫩綠的衣服,穿上了漂亮的黃衣;樹上的葉子紛紛飄落下來,飄到了大地媽媽的懷抱;小動物們有的到南方去過冬了,還有的正在冬眠呢!我們小朋友們都穿上了漂亮的羽絨服,圍上了厚厚的圍巾,戴上了口罩和帽子,穿上了漂亮的皮鞋。冬天發生的變化可真大呀!
北風呼嘯著,大地一片蕭條的景象。河里結著厚厚的冰,人們穿著各種冬裝,圍著圍巾,戴著手套,但也難抵御寒冷的侵襲,臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就顯得很笨拙。唉,這寒冷的季節。
天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外,在也見不到別的鳥類,小動物們如蛇、青蛙等,都躲到地底下睡覺去了,天空顯得很冷清,冬天來了,冬天來了,北風呼呼的刮起來了,它告訴我們寒冷的冬天已經到來了。北風吹到了樹梢上,樹冷得直發抖。北風吹到了小草上,小草枯萎了。北風吹到了小花上,花兒都凋謝了。只有梅花、水仙、青竹和松柏仍然堅強的生長著,不怕寒冷。它們為寒冷的冬天帶來了生機。
秋姑娘走了,冬姑娘來了,西北風呼呼刮過,它告訴我們涼颼颼的冬天來了。西北風吹到樹上,樹梢就凍得發抖:他吹到小花的身上冷冰冰,他吹到小朋友的身上,小朋友就冷得發抖,
他吹到了花兒的頭上,可憐的花瓣都落了。只剩光禿禿的腦袋,只有一些不怕艱辛的花在寒風里欣然開放,為寒冷的`冬天帶來一褸清香。小動物到哪去了?小燕子和大雁早就飛到非常溫暖的南方去了。小蜜蜂和小螞蟻再暖和的洞里吃食物。青蛙和刺猬等等動物都在自己的洞里呼呼大睡呢!清晨,我醒來的時候看見窗上有雪白的冰花,我好奇的問媽媽:“媽媽,你看,窗上開花了,真美啊!就像寬大的樹葉,像鮮綠的小草,像濕潤的牡丹,一朵朵漂亮潔白,我知道這一定是冬姑娘送給大地的驚喜。
冬天的一年級作文6
冬天來了,天變的越來越冷了,大家身上的衣服穿的也越來越厚了。
我很喜歡冬天,因為只有冬天才下雪,鵝毛般的.雪花從天下漂落下來,天上地下全變成了白色。雪花落在了地上,像白色的地毯,軟軟的,腳踩上去發出“吱吱”的響聲,十分動聽。
從地下抓起一把雪,一會兒就在手里變成了水。雪花落在了學校里,小朋友們可以堆雪人,打雪仗,玩的可開心了!
冬天的一年級作文7
當送走秋天的最后一片枯葉,冬天的寒風也已經悄無聲息的來臨。大竹的冬天寒風不像北京冬天寒風那樣凜冽,也不像濟南冬天一樣有溫晴的天氣。但大竹也有屬于自己的冬天。
大竹冬天的早晨是多霧的。如果有一天你發現外面全是霧兒看不清其它東西,可別驚慌,也別以為是哪著火了。因為這只是一場平淡無奇的大霧,在我們的城市里游玩,風一吹,它就散了。霧讓大竹看上去仿佛像夢幻中的城市,是那樣的可望而不可及。霧好像調皮的孩子,你伸手去抓,它就向四處跑,好像在和你捉迷藏似的`,故意不讓你抓住,也可以說,霧喜歡自由。
當太陽的第一婁陽光照射在霧中,霧又像風一樣,消失的無影無蹤,沒有人知道它去哪了,也沒有人知道,明早它又何時潛入我們的城市。冬天,太陽就像是一個巨大的火爐,給人們提供溫暖,驅走了這寒冷的寂寞,帶來了溫暖的問候。城里鄉下,家家戶戶,老老少少一個個都笑了,太陽好像也在笑,你看,太陽笑地漲紅了臉,越發顯得年輕,顯得有精神。
太陽西下,落日余暉灑在遼闊的大地,給人們以夢幻的感覺,讓人置身于夢境中一般,地上的余暉混著漸黑的夜空,仿佛像是光明與黑暗在對峙,互不相讓。又好像人的善惡兩面,在那互相爭執,互相斗嘴,你不讓我我不讓你,都不肯服輸。
這就是冬天的大竹,大竹的冬天雖然不常下雪,但冬天的大竹依然在我們心中存在,大竹冬天的美依然長存。
冬天的一年級作文8
冬天,雪上加霜,西北風呼呼刮著,小朋友們來到雪地上玩雪,他們太想玩啦,所以一點也沒覺得冷。小朋友們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球……玩得可開心了!
小紅最喜歡堆雪人了,她去滾了兩個雪球,一個大雪球,一個小雪球,大雪球用來做雪人的身體,小雪球用來做雪人的頭,再用兩顆扣子貼在雪人的肚子上,然后再用兩串冰糖糊蘆做雪人的一雙手,再用一個辣椒做雪人的嘴巴,最后給雪人戴上一頂粉紅色的帽子,美麗的`雪人完成了,雪人可福氣了!
小紅看著她自己做的雪人,滿意的笑了!
冬天的一年級作文9
一年有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我只喜歡冬天。
冬天的校園里的四季青還是那么翠綠,就像站崗的士兵保衛著我們的校園。冬天的`天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,卻有著自己的獨特風格。
來到操場上,遠遠望去一片潔凈,小草也經不住冬姑姑的一時到來,凍昏過去了。太陽公公也抗不住嚴寒,一會兒鉆進云朵,一會又鉆出來給同學們溫暖,真有意思!
我愛冬天的校園。
冬天的一年級作文10
冬天來了!白閃閃的`雪花落了一地,仿佛一地的棉花,人們都慢慢地跑著,生怕摔跤。
我們幾個孩子卻在路上打打鬧鬧,出了一身汗,一點冷的感覺也沒有。我們找了一塊空地,你滾雪球,我拿工具堆起雪人來了。我們用栗子當眼睛、蘿卜是鼻子、辣椒當嘴巴、用兩個笤帚當胳膊。不一會兒,一個又大又胖又可愛的雪人誕生了。
寒風吹來,雪人仿佛在輕輕舞動,我們也高興得又蹦又笑,又是歌唱又是跳舞。我情不自禁地說:“美啊!冬天!”
冬天的一年級作文11
冬天像一位和藹可親的老奶奶,臉上總是帶著幸福的微笑。她手里拿著一只大籃子,里面裝滿了潔白的雪花。老奶奶日夜不停地忙著給房屋、田野、大樹穿上了一件件羽絨服。人們圍上了圍巾,穿上了厚厚的大棉襖,戴上了漂亮又可愛的帽子。小朋友都跑出來玩了:有的'在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在跟小狗一起賽跑……玩得開心極了。
冬天,是個既好看又好玩的季節。我愛您,美麗的冬天!
冬天的一年級作文12
我喜歡南京的冬天,因為北方的人都說冷;就像南京的夏天,南方的人都說熱。
也許和地理位置有關,依江臨海,丘陵環抱。南京地域上亦南亦北,語言上異南方吳儂似北方官話,性格較南方人直率少北方人粗獷,體型較南方大,比之北方又小,獨有氣候,特別是冬天,說起來有底氣。
南京的冬天,溫度未必最低,但因沿江靠海,水系密布,空氣濕度大,隨著風雨肆虐,那是一種侵入骨髓般濕漉漉的冷。這里下雪的前奏往往是下雨,下雨雪或冰珠,反正都帶著水,有別于其他地方的干冷,零下十幾度挺唬人的。可到了南京,溫度并不張揚,但濕冷濕冷的感覺,零下幾度就撐不住了。南京和北方還有不同,室內室外溫差不大,沒有熱炕頭之類的設施,空調也是近幾年的事,為了省電還不整日開啟,這可嚇壞了初到乍來的人們。所以無論南北,眾口一詞,南京的冬天,冷!
南京的冬天有特點,就像南京的夏天,一絲風兒都沒有的火爐,外人也少有經歷。其實南京也有明媚的春天,溫柔的秋天,但寒冬和酷暑更有特色,反而讓人們牢牢地記住了。
寒風刺骨、冰凍三尺、白雪皚皚、枯嶺寒松都是冬天的符號,寒冷就是冬天,而冬天的濕冷卻是南京的情調。少了它,南京便少了一份剛毅、忍耐和沉穩,也少了包容、期待和沖動有時濕度也會決定溫度。
我喜歡南京的冬天,就像南京的夏天,因為走了極端,極致,所以有了特點,也有了特長。在南京生活的人都具備了很強的'忍受力和適應能力。歷經世世代代,南京居然還是王氣聚集之地,尊為六朝古都,賢人墨客人才輩出,帝王將相輪番定都,文化底蘊深厚,歷史遺產豐富,就連國父孫中山也眷戀金陵,坐落在鐘山南麓的中山陵園為世人所景仰,不能說和氣候、地理沒有關系。
其實無論你是什么人,來自何方,想干怎樣的事情,只要在南京,就一定能夠找到你的企盼和機會,這和冬季無關。就像季節更替不會因為你的喜好而止步,也不會因為你的情緒而改變,所以不需要知道明天是什么樣子,有陽光,還是灰暗,下雨或下雪,只要抓住現在,抓住眼前就好。
這一刻,我想起一個屬于南京的專用名詞實在,實實在在的明城墻,實實在在的冬天,實實在在的人,一切都體現在它的坦誠和實在中,就像南京的大蘿卜。
或許這時才恍然大悟,南京的冬天就是濕在的冷,但卻是磨練天下萬物的好時機。正像歷經了無數嚴冬風雪的考驗,造就出我們的市花:梅,那樣在寒冬中迎風傲雪的高風亮節,敢于在逆境中拼搏,在困境中奮起,于冷傲中綻放!這就是真正意義上的南京。
冬至的南京有點冷,窗外陰沉沉的下著小雨,濕冷濕冷,像要下雪,我倒不去想,大抵雪的顏色是白色應該不會變的。
冬天的一年級作文13
你們都知道,一年有春夏秋冬四個季節,想必你們都有自己喜歡的季節吧。有人喜歡美麗的春天,有人喜歡炎熱的夏天,還有人喜歡碩果累累的秋天,當然還有我喜歡的銀裝素裹的冬天。
有人問我冬天有什么好玩的,那么冷還容易感冒。我歡喜的答道,冬天有漫天的大雪,可以開心的在雪地里打雪仗,堆雪人等等,數不盡的開心事。接下來就讓我詳細說說我為什么喜歡冬天吧。首先說,講講打雪仗吧,打雪仗可以提高我們的造球速度,還能起到鍛煉身體的作用,同時還能抵御嚴寒的冷氣,預防感冒。接下來說說堆雪人,它可以豐富我們的課外生活樂趣,有一年冬天,我和我的好朋友出來打雪仗,那時候我們把雪地當成了戰場,手里拿著盾牌跟雪槍,在雪里玩的`開心極了。最后我們堆了兩個雪人,紅紅的鼻子,黑色的眼球,一雙可愛的小手,真是可愛極了。
這就是我最愛的冬天,你們呢?
冬天的一年級作文14
這座城已經幾年沒有下雪了。但今年不同。
白雪覆蓋了那條街道,無數精靈在空中跳動,我看著看著,便著了迷。,我在別的城市看過的雪與她不一樣,她是溫柔的,輕輕撫摸著你,而北京的雪是厚重的,壓得人直不起腰來。
我看到灌木叢上落得點點雪白,而地上滿是白雪被踐踏后融成的污水,期間還夾雜著點新雪,我為她們感到惋惜,我想,天空中舞動的精靈才是最美的。另一邊穿著橙黃色環保服的環衛阿姨拿著用草捆起來的掃帚在費力地將雪掃到路邊,她一邊掃,天上一邊落著雪,落在地上,落在冬日里環衛阿姨的忙碌上。
深色的柏油路承載著冬日,冬日里的精靈將這座小城繪成油畫,油畫里有條柏油路。
點評:很多時候,我們學到的作文往往是為了升華而升華,導致極少出現類似本文的純寫景的文章。在不考慮文字本身的優劣對比下,其實本文的`寫法是更純粹的文學創作,將更多的思考和感悟的過程留給讀者,這是一種“留白”的處理。
當然,對于一年級的小作者來說,這篇文章總體還是很不錯的,能夠完整得描述出整個冬天的景色,值得稱贊,希望你在寫作的路上可以走得更遠!
冬天的一年級作文15
冬天來了,下雪了,地上白茫茫的,積了很厚的雪。
小狗想做一個雪人,于是,他來到了小刺猬家。
打開門,小刺猬正在睡覺。小狗推推小刺猬說:“小刺猬,我們去堆雪人吧。”
小刺猬睜開眼睛,迷迷糊糊地說:“對不起,我要冬眠。”
“哦,對不起,我把你搖起來了。明年春天見。”
小狗又來到了小熊家。
小熊也在睡覺。
“小熊,我們一起去堆雪人吧。”小狗說。
“我要冬眠呢。”
“你不吃東西嗎?”
“不,因為我的身體里有足夠的脂肪。”
“那就明年春天見吧。”
小狗獨自來到了樹林里,他發現小猴和小羊在滾雪球。他們三個一起做了一個雪人。
雪人做好了,他們都很高興,圍著雪人玩了一會兒,便回家了。
不知什么時候,雪人活了,它拿著掃帚和小白兔玩起來。
忽然,附近的房子著火了。雪人趕緊跑到房子跟前撲滅了火。不幸,雪人融化了。
小白兔站在融化了的'雪人跟前,哭起來。媽媽來了,對小白兔說:“它是一個勇敢的小雪人。”
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