一年級作文

[熱門]一年級作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　沉默的花開，沉默的凝露，沉默的時光即使是須臾也是最美的永恒。聽那沉默的聲音，往往聽見那些無限放大的瞬間在告訴你什么。

　　無意間走入一條走廊，剛進去，就聽見兩個小孩在吵架，A說：“再也不和你玩了！”說完將玩具向地上一扔，玩具七零八碎的聲音格外刺耳。B也不甘示弱，叉著腰昂起頭，也嘟起嘴巴說：“不玩就不玩，誰稀罕！大黑皮。”說完，她也跑著出去了，那公主鞋在地上發出的響聲顯得空曠極了。第二天，我又一次路過那里，看見B和A手上拿著新玩具遇上了，沉默了一陣，B小聲的、小心的對A說：“我再也不叫你大黑皮了，我們還是朋友。”A很認真的點點頭，兩個小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她們幼小的身影迎著陽光組成最燦爛的圖畫。

　　最純真的.時光已成為失去的季節，最甜美的記憶已經被塵封的相冊定格，曾幾何時，我也曾經像小孩A和B一樣單純，不禁想到了幾天發生的事情。與最好的朋友買筆，我們看中同一款筆，但那是最后一支，本想讓給她，她卻一下奪過來板下臉。我憤怒了，取下筆摔個粉碎，然后奪門而去。次日，與她“狹路相逢”，沉默一陣，竟擦肩而過。將這兩件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就煙消云散；現在，親密的朋友轉眼間就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的換來卻是截然不同的結果。聽那沉默的聲音，我聽見了時間如白駒過隙，快的那么任然決然。像是一支哈根達斯在舌尖的消融，我們是否還可以像從前一樣通過最最純真的拉手，消除誤會、煩惱，像是一只柔軟的手，若有若無的，拂過我們憂傷的傷口？我們是否還可以像從前一樣通過最最單純的微笑，消除隔閡、怨恨，像是一陣帶香的風，隱隱約約的，掠過我們迷茫的心？也就是這樣快的時間消逝，使我們聽見了不一樣的沉默的聲音，當然，我想不管是什么時候的沉默的聲音，

　　我們都會去聆聽，這沉默的聲音即使是喃喃囈語，也令人著迷，我們漸漸的長大了，眼前的模糊越來越多，像淡淡的薄霧，盡是不真切，這時候，我們更應當靜下來獨坐窗下，守一片藍天，泡一杯綠茶，放一首古樂，靜靜的拔出自己內心的雜草，聽聽那沉默的聲音———心的聲音。這個聲音永遠是那么的溫暖，只要靜下來去聽，每一次都會聽見不一樣的聲音，都會有不一樣感悟。世界太大，聲音太多、太亂，但聽聽那沉默的聲音，心緒便若水般波瀾不驚，便能夠不迷茫的朝方向前行。

一年級作文 篇2

　　我的學校是北正街小學，它坐落在美麗的濱湖公園旁邊，每天在教室能聽到瑯瑯的讀書聲。

　　學校大門口有五個醒目的大字——北正街小學。下面有一個電子大屏幕，如果有事校長會用電子轉送到大屏幕上。走進校園，可以看見一個圓形花壇，花壇中間有一座雕像，雕像是一位老師的腿上坐著一位同學，象征著學校的.榮譽。左邊有一個大大的，四周有一排排高高的松樹，中央有一個足球場，足球場是一個長方形的，是大哥哥大姐姐練習足球的好地方。前方有升旗臺，是星期一升旗的天堂。花壇里五顏六色的花吸引了會采蜜的蜜蜂和會跳舞的蝴蝶。

　　我喜歡的我的校園。

一年級作文 篇3

　　這一天，小豬朵朵來到森林里玩。啊！森林的景色真美呀！藍藍的天空上飄著幾朵白云。碧綠的.大樹連成一片，草地上開著五顏六色的鮮花。小豬朵朵頭上綁著兩個美麗的蝴蝶結，圓圓的臉蛋上鑲著一對靈活的大眼睛，笑起來可愛極了。小豬朵朵坐在平時最喜歡玩的秋千上，悠閑地蕩起秋千。瞧！她玩得多開心

　　星期天，小豬妮妮到公園玩。忽然，它看見一棵樹上掛著一個秋千，它高興極了，忙坐上去玩，Yuè玩yuè開心。突然，小豬妮妮聽見“哎喲、哎喲”地聲音，它順著聲音往上看。原來，是掛繩子的小樹枝發出的聲音。小豬妮妮趕忙跳下秋千，并叫來爸爸把掛在小樹枝上的秋千拿下來，并在旁邊立了一個小牌子“請愛護樹木”。

一年級作文 篇4

　　我有一位心地善良、勤快好樂、言傳身教的好奶奶，在我的心底掀起可敬可愛的漣漪。

　　從我上小學開始，奶奶就天天負責接送我，一直到現在。平時在家有空就幫著做一點家務，閑暇時間看看報紙。最近，她喜歡上了打趕時髦，而且是隨時隨地，別說，還有模有樣的呢！當我在聽英語磁帶，學英語單詞時，奶奶也來湊熱鬧。撿起丟棄近40年的英語，和我一起學習。問她為什么，她還是那句老話：“還不是為了不落后于社會。”媽媽愛看《時尚》、什么《讀者》、《收獲》、報刊一大堆。但是一看，奶奶就跑到媽媽身邊津津有味地看起來，她看著它們，點點頭，露出了滿滿的喜悅！

　　若是說起奶奶的.性格，那我可是深有感觸啊！我眼中的她是這樣的：愛節約、很愛干凈，甚至還有些潔癖。

　　“節約是中華民族的美德”這句話是奶奶的口頭禪。今天，奶奶讓我再次對她的節約印象加深了。就在我作業寫了一大半時，奶奶在飯桌邊叫道：“丹丹，你快來！”“不嘛，我要寫作業呢！”“你留著這口飯，給誰吃啊？趕緊給我吃了！”“我吃不下了，你給小狗‘樂樂’吃吧！”“給‘樂樂’吃？粒粒皆辛苦你懂不懂啊？……”。“行了，停！”我立馬起身來到飯桌邊，很不情愿地扒掉了那口又冷又硬的飯。奶奶這才怒氣全消。

　　啊，對了！奶奶特愛干凈。哎，誰說只有處女座才有潔癖？有一天，我們出去玩，走累了，便想在木椅邊坐一會兒，沒想到，奶奶大聲喝止，拿出隨身帶的衛生紙鋪在木椅上，才許大家坐下，嘴里說：“墊一下，太臟了，真受不了！”

　　這就是我的奶奶，我愛她！

　　湖北武漢武昌區柴林小學一年級:神龍同學

一年級作文 篇5

　　大街上，一個可憐的易拉罐垃圾爬在人行道上。它哆嗦著，流著淚水……

　　風來了，吹的它滿地亂滾。

　　雨來了，嚇的'它的眼淚直流。

　　一天，一個小男孩把它踢了一腳，它怕急了。突然，它說話了：“小哥哥，別踢了，我疼。我想回家，幫幫我吧。”

　　小男孩說：“對不起，我錯了。那我就幫幫你吧。”

　　小男孩把易拉罐輕輕的放進了垃圾箱。

　　易拉罐幸福的笑了，因為它回到了自己的家。

　　小男孩也笑了，因為他做了一件好事。

　　.

一年級作文 篇6

　　這是一個發生在雨天里的故事……

　　這天，天空下起了傾盆大雨。剛放學，學校門口就立刻擁擠起來，同學們一窩蜂涌出了校門，爭先恐后地尋找自己的家長或親友。

　　我是自已回家的，在路上我突然發現了一個意外的情景—一個盲人老爺爺不小心蹋進水坑，一下子摔倒了，它的拐杖也被扔到了一邊，我看后二話不說拔腿就跑了過去。我看見老爺爺一身泥巴，渾身濕漉漉的`，他已經被凍得直打哆嗦，我分不清他臉上的是淚水還是雨水。我感覺到作為一名少先隊員有義務幫助他，我急忙把傘放在地上，然后用雙手將他扶直起來。我先讓他站穩，然后我去撿他的拐杖。我看見他的拐杖上都是泥巴，我就擦干了后再遞給他。我問他：“爺爺，您的家住在哪里?”他告訴我后，我就決定好事做到底，我一手打傘一手扶著老爺爺往他家走。送完了他我就往回走，在路上我想我做了一件雖然平凡但卻讓我十分快樂的事。

　　我覺得今天是我最快樂的一天，因為我感到讓別人快樂就等于讓自已快樂。

一年級作文 篇7

　　有一匹小馬，天天跟著他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過，看見小馬在哭，就問“怎么啦？”，小馬說：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個人了”老馬說“那以后我就來照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。

　　小馬在老伯伯的精心照顧下，長成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現在長大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。

　　果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家里面，他找到了那戶人家，看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過去和小馬擁抱在一起，這時，那個人又來了，要騎著小馬的`爸爸上路去，看見又來了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個人撲過去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個人摔下來了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

　　他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養大的老馬，就跟爸爸媽媽說，我要去找那匹老馬，他就跑了，過了幾分鐘，他帶著一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。

　　從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過上了幸福快樂的日子。

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