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一年級作文

時間:2024-05-12 10:10:41 一年級 我要投稿

一年級作文(實用9篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的一年級作文9篇,歡迎大家分享。

一年級作文(實用9篇)

一年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在恩施,恩施市一座美麗的山城。

  清江河上面坐落著歷史悠久的紅江橋、請江橋,還有新造的風(fēng)雨橋和美麗的鳳凰橋。一到了晚上,橋上就發(fā)出了五顏六色的.燈光,實在是太美了。

  橋下那碧綠瑩瑩的江水,在陽光下閃耀著點點銀光,折射過來的銀線,一閃一閃的,真是好看。

  還有許多高樓,站在高處一看,全城到處都是綠樹,到處都是大樓。

  我愛我美麗的家鄉(xiāng)——恩施。

一年級作文 篇2

  昨天,帶孩子一起去虞城,不僅探望了好友,還參觀了“幸福的花匠”和“自由之風(fēng)”創(chuàng)辦的新理念外語學(xué)校,整潔的教室,優(yōu)美的環(huán)境,讓小年和小雪羨慕至極。趁著他們的這種興頭,“花匠”校長邀請小年和小雪去和自己學(xué)校的孩子們見見面,說說自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  孩子們一聽這樣的建議,頭搖的像撥浪鼓一樣:“不行,我不去!”“我不敢!”兩個孩子又一次對自己懷疑起來。看到這樣的情形,我沒有多說什么,只是用簡短地話音說了一句:“嘗試一下,相信自己!”孩子看到我的態(tài)度很堅決,也惶惶然地跟著兩位校長進(jìn)了教室。

  十分鐘后,兩個孩子興奮地跑了出來,不斷地向我講自己的感受,那些學(xué)生多好客,自己的`介紹又多順利,而且還把自己的QQ號留給他們,以便以后多交流學(xué)習(xí)。這時,我又簡短地問了他們一句:“為自己鼓掌了嗎?”“當(dāng)然了,媽媽,為自己鼓掌,自己就能進(jìn)步更快了,今天我們經(jīng)歷了這樣的事情,下一次我們就一點都不會膽怯了!”

  聽到孩子的回答,我笑了——孩子更自信了!記得那是演講比賽結(jié)束后我跟孩子的一席談話,因為剛開始小年對自己的不信任,所以他不能勇敢的參與,甚至打了退堂鼓。但是,在我的鼓勵下,孩子不僅自信地參與了,而且還獲得了全縣一等獎的好成績!

  那個時候,我就告訴孩子:自信,是為自己喝彩的最佳方式。學(xué)習(xí)和生活中,誰都會遇到艱難坎坷,失意迷茫,曲折磨難,甚至是失敗,但這些都不可怕,可怕的是自己否定自己,自己打倒自己,自己摧毀自己:“我不行,我真的不行!”要知道,命運(yùn)的鑰匙永遠(yuǎn)掌握在自己手中,而如何靈活地使用這把鑰匙,開啟那扇成功的大門,除了努力外,就是相信自己能行!

  這一次,我同樣告訴孩子:當(dāng)我們摔了跟頭時,應(yīng)該立即爬起來,撣撣身上的塵土,為自己鼓勁,為自己喊一聲:“加油!”當(dāng)我們獲得一次微小的成功之后,應(yīng)該敢于驕傲地對自己說:“我真棒!”當(dāng)困難來臨時,自己給自己打氣,用信念滋養(yǎng)勇氣;當(dāng)失敗來臨時,自己給自己鼓勁,總結(jié)經(jīng)驗尋找新的挑戰(zhàn);而當(dāng)機(jī)會來臨時,學(xué)會為自己壯膽,用知識和智慧,寫下新的功績!

  人人都需要鼓勵,在鼓勵中才能更自信地成長!在現(xiàn)實生活中,很多人都是渴望得到別人的掌聲。但事實上,要想得到別人的鼓勵并不容易,在這時候,我們就要學(xué)會自我激勵,自己給自己鼓掌!

  唐代詩人李白在《將進(jìn)酒》中寫道:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”能為自己喝彩的人一定是強(qiáng)者,因為他敢于接受任何挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息!堅信自己的價值,學(xué)會為自己喝彩,讓我們都擁有一個精彩而有意義的人生!

  最后,還要對小年和小雪說:“別在乎別人對你的評價,否則,反而會成為你的包袱;也不要害怕自己得不到別人的喝彩,因為你會記得隨時為自己鼓掌!”

  孩子,成長的道路上,千萬別忘了自己為自己鼓掌!

一年級作文 篇3

  媽媽雖然是一位普通的醫(yī)生,可她的一言一行,都使我深深感到愛的溫曖,也使我從中學(xué)會了愛。

  我還記得,小時候,躺在媽媽懷里,吸吮著媽媽的乳汁。她輕輕地拍了拍我的后背嘴里哼著優(yōu)美的.催眠曲,讓我進(jìn)入甜蜜的夢幻。夏天,媽媽怕我熱著,就用小蒲扇隨時為我扇涼。冬天,媽媽怕我凍著,就給我做厚的新棉衣。有好吃的總是給我吃,我吃得越多趙高興,這一切讓我感覺到,媽媽是那樣地愛我。

  我上幼兒園時,有一次,因為一個玩具,我和小朋友吵了起來。小朋友扒了我一屁股兒。回到家里,我向媽媽訴委屈。媽媽輕輕地?fù)崦业念^,溫和地對我說:“小小,幼兒園的小朋友,比你大的都是你的哥哥、姐姐,比你小的都是你的弟弟、妹妹。你要像媽媽、老師愛你一樣去愛他們,怎么因為一點小事就吵了起來呢?”我聽了媽媽的話,我使勁點著頭。

  我上小學(xué)了,媽媽還常常給我講故事。她講小草:“春天,小草探出了頭。你知道嗎?它們在黑洞洞的地下,整整挨過了一個寒冷的冬天,現(xiàn)在,可把春天盼來了。它們滿心歡喜地鉆出地面,想看看這美妙的春光,想享受一下這世上的樂趣,你能隨地用腳去踩它們嗎?”

一年級作文 篇4

  秋天到了,天氣逐漸變冷了。燕子向南方飛去。

  果園里,果實累累,蘋果像小妹妹那幼稚的臉,紅彤彤的。橘子遠(yuǎn)看就像一盞盞燈籠掛在枝頭。葡萄紫瑩瑩的,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

  花園里,菊花競相開放,菊花的形態(tài)婀娜多姿,有的含苞欲放,有的倒掛枝頭,還有的羞羞答答……色彩也很多,有粉的,有黃的,還有白的'……五顏六色,美麗極了!

  田野里,水稻笑彎了腰,玉米咧開了嘴,好像在說:“農(nóng)民伯伯,快來采摘玉米吧!”

  校園里,樹葉黃了,像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。小朋友穿上了五彩繽紛的棉衣,快樂地玩耍著。

  秋天真是一個收獲,快樂,美麗的季節(jié)啊!

一年級作文 篇5

  在一個陰雨綿綿的天氣,唉!

  這個天氣本該在家里睡半天的,可是我抵擋不住宿的誘惑,想去書店。

  我坐在公交車上思索這那本書在哪兒,看到哪兒了,就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋,看著那滿滿的車廂,車子也比較顛,我本打算讓位,但我的腳堅決不肯,正當(dāng)我猶豫不決時,一個儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領(lǐng)巾的小學(xué)生扶著老奶奶坐在自己的'座位,此時,胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾更顯出一個小學(xué)生的品德,也讓我感到羞愧。

  我頓時感到很懊悔,可真是“鍋中熟蟹披大紅”,我恨不得找個洞鉆進(jìn)去,有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

  我想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們”愛要從身邊的一點一滴做起。

  我站起來,把座位讓給那個小弟弟,他很有禮貌的說了聲謝謝,大家投來贊揚(yáng)的目光。

  我下車了,雖以隔許久,到還是記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

  生活不能讓愛美好,但愛能讓生活更美好!

一年級作文 篇6

  老師讓我們親自為媽媽洗腳,星期六晚上我就給媽媽洗了腳。

  我打來一盆洗腳水,放到媽媽面前,媽媽驚訝的問:“打來洗腳水干什么?”“洗腳”我高興地說,“老師讓我們?yōu)閶寢屜茨_。”媽媽又說:“對,星期日是母親節(jié)。”我把媽媽的襪子脫掉,輕輕地、小心地把媽媽的腳放到水中,又輕輕地小心地為媽媽揉腳,媽媽面帶微笑地對我說:“水真暖和。我的女兒長大了,懂事了,也乖了。”

  星期六的晚上,是我、媽媽最快樂的'一天,我給媽媽洗了腳真高興,下一年的母親節(jié)我還要為我偉大、辛勤的媽媽洗腳。

一年級作文 篇7

  晚飯前,我走進(jìn)洗涮間洗手,扭開水龍頭,緊接著一股清泉流出來,我搓了搓手,又用洗手液洗了手,洗好后,轉(zhuǎn)過身看見爸爸也進(jìn)來洗手,心想,反正爸爸也要洗的,我就不關(guān)水龍頭了。

  爸爸洗了手走出來。把正要去吃飯的我叫住,嚴(yán)肅地說:“孩子,你怎么不關(guān)水龍頭就出來了啊?你看這么多清水白白流走了,多么浪費呀!”我滿不在乎地說:“這有什么呀,只流了一點點水啊。就算浪費也浪費那么一點點啊!”爸爸語重心長地說:“你這樣是不行的,你想想,旱災(zāi)的地方多渴望有水喝,好好的'水資源,就這樣給你浪費了,如果人人都像你一樣,那中國就沒有水喝了。"爸爸頓了一下,又說:“虧你還是水學(xué)校的學(xué)生,太不應(yīng)該嘍!”

  聽了爸爸的話,我的臉不禁紅了起來,趕緊說:“對不起,我錯了,以后不會再這樣了。”

  爸爸摸了摸我的頭,欣慰地笑了。

一年級作文 篇8

  在星期一的中午,爸爸媽媽吃好飯就走了,碗?yún)s忘記洗了,我正閑著沒事干,便想幫媽媽做點家務(wù)---洗碗。

  首先,我像媽媽一樣系好圍裙,然后把所有的'盤盤碟碟都集中在一塊,嘴里哼著小曲,便開始動工了。然后,擰開了水龍頭,放了些清水,把洗潔精倒入盆里我本想 倒一點洗潔精,可洗潔精好像故意跟我作對,不聽使喚了一樣。稀里嘩啦地流出了許多,這時,盆里的碗就像一條條調(diào)皮的小魚似的,抓也抓不住,終于抓住了一個 碗,我拿起抹布使勁地擦啊擦,我邊擦邊唱:外擦擦,邊擦擦,底擦擦,擦擦擦,沖沖洗洗干凈了,噢噢……我高興地跳了起來。

  我把洗干凈的碗放進(jìn)了櫥柜里,這時,媽媽剛好回來了看見了洗干凈的,開心地笑了。

一年級作文 篇9

  呆呆地望著面前排著的密密麻麻的方格,她輕輕地咬著筆桿,頭微微晃動。眼皮一次次地“塌下”,然后她又努力地掙脫睡蟲結(jié)下的網(wǎng),眼前的方格卻越來越遠(yuǎn),越來越模糊。終于,眼前一黑,她進(jìn)入“冥想”狀態(tài)。

  她看見了,自己正身著厚厚的保護(hù)服,向上攀爬。

  那山,并不是那么高,至少看起來不是這樣的。但是,無論自己怎么努力,等到望向頭頂上方,卻仍是一成不變的,那么遙遠(yuǎn)。

  孤寂、寒冷一點點侵蝕著她柔弱的軀體。那滿山的憔悴的綠,在她看來卻是那么刺眼。

  向下望,父母的身影早己不復(fù)清晰;小心地挪動腳步,“嘩啦啦”,那是石子從陡峭的崖壁上滾落的聲音,來自于她剛剛離開的落腳點。

  她念起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,先是小聲的呢喃,然后似朗誦,最后仿佛用了最大的聲音在那兒嘶吼。

  只是,回應(yīng)她的只有那刮得臉頰生痛的呼呼的風(fēng)。

  她打了一個寒顫,咽了口唾沫,繼續(xù)向上攀爬,也只能向上攀爬。因為,在這里,她沒有任何人的“護(hù)航”,一切只能靠自己。如果不向上,那么,下面等待著的將是無底的深淵。

  記不清有多少次,她遲疑過,猶豫過,甚至想過放棄。但是,她忍住了。忍住了那種疲憊,忍住了那種寒冷,忍住了那種寂寞。

  她決定不再向上看,比對自己離頂峰的'距離還有多遠(yuǎn)。只是,奮力地爬著,爬著,爬著。

  已記不清過去了多久,她只覺得自己好像觸到了一個平臺。這時候的她已累得毫無知覺,只是機(jī)械性地爬到了平臺上,努力地站了起來。

  她拿起一塊石頭,放在手中緊緊拽著。

  很痛。鋒利的石子甚至劃破了她的手掌,但她毫不在意。因為一輪太陽躍出遠(yuǎn)方那水天相接的地平線。頓時,燦爛的金光將天空中的云彩染紅。然后,那一種深沉的紅色漸漸變得耀眼,她的雙眼被刺痛了,但她竟沒有拿手去遮。

  她,緩緩地綻開了一個璀璨的笑容,眼眶卻濕潤了,撒下淚珠,在陽光的照耀下竟也那么光彩奪目。

  那是一種無法形容的興奮與激動,就仿佛全身的血液一下子沸騰了,那種喜悅的心情在瞬間壓過一切疲憊、痛苦,她渾身竟奇跡般地涌現(xiàn)出了無限的力量。她雙手圍成一個圈,放在胸前。

  那嘶啞卻帶著無數(shù)歡樂和興奮的聲音在山間游蕩,綿綿不絕。

  突然,“咚”的一聲,她醒來,原來自己睡著了,頭撞在了桌子上。理了理紛亂的思緒,她下定決心,提筆,在空白的方格的頂端寫上一行字——“成功的喜悅”。

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