一年級作文

實用的一年級作文6篇[精華]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　嗨，大家好呀！今天凡特就要，跟隨導游機器人“聯思”，到你們世界去旅游嘍。

　　坐在空間穿梭機上，凡特只要一想到，要去你們世界旅游，就別提我有多高興多興奮了（期待中……），聯思，轉過身來對我說：“凡特先生，請坐好，空間穿梭機馬上就要出發了。”話音剛落，就聽見“蹭”的一聲，空間穿梭機便出發了。

　　我把雙手放了下來，突然感覺到右手邊，有一塊凸起來的地方，由于好奇心我便抬起了手，看一看那到底是什么東西？看完后才發現，那是一個紅色的按鈕，我正準備問問聯思，那是干什么用的時候，卻發現聯思正在全神貫注的開空間穿梭機，有種不好意思的感覺，心想：“算了，管他是什么呢？反正跟我也沒關系”。我便把手繞著按鈕放了下去（繼續期待中……）。

　　過了一會，空間穿梭機中的報警器，突然響了起來，聯思對我說不好了，空間出現了亂流，我要馬上迫降了，請“凡特先生”點擊，座位右手邊的緊急按鈕，穿上保護服（期待破滅失望中……）。我急忙沖著按鈕按下了下去，突然間我便被一層不知名的東西包住了，沒有任何感覺，難道這就是保護服嗎？我在里面靜靜的待著（害怕中……）。突然間保護服打開了（震驚中……），我睜開眼后才知道，原來是聯思來救我了。

　　我從保護服中走出來后，發現空間穿梭機撞在了一座冰山上。

　　旁邊的聯思急忙對我解釋道：“凡特先生，由于空間亂流的影響，我們被迫降到了，地球的北極，而且空間穿梭機也有50％的損壞。”我急忙問道：什么時候能夠修好？聯思回答道：目前自動修復系統已經啟動了，據系統估計，“需要兩天才能修復好”！啊！兩天？那么長呀？我驚訝的說道。聯思不好意思的回答說：因為空間穿梭機的損壞，太嚴重了所以修復的時間，可能長一那么一點點的，真的很抱歉。心想也罷了，去哪不是玩呢？我清了清嗓子對聯思說道：那就從這里開始吧！聯思驚訝的說：我們所擬定的旅游路線，不是從這里開始呀？我無可奈何的說道：誰讓你們的空間穿梭機壞在了這里，而且修復的時間還那么長！聯思不情愿的說：好吧！現在也沒有什么別的辦法了，那我就跟公司聯系一下，讓他們重新擬定一條旅游路線吧！我高興的.說道：嗯，去吧去吧！

　　不一會聯思回來了，并對我說：我已經把這里的情況，如實向公司報告了，而且公司也同意了我們的請求，同時還幫我們，重新擬定了一條旅游路線，第一站便是北極，我高興的說：好呀！說完聯思便對我說：我先向你介紹介紹北極吧！我興奮的說：嗯！

　　北極（英文：Arctic）。北極地區的氣候終年寒冷。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周圍是眾多的島嶼以及北美洲和亞洲北部的沿海地區。北極是指地球自轉軸的北端，也就是北緯90°的那一點。北極地區是指北極附近北緯66°34′北極圈以內的地區。動物有北極熊、白鯨、猞猁、狼獾、雪鸮、北極狐、大海雀、紅狐、北極兔、馴鹿、獨角鯨、苔原天鵝、帕芬鳥等。我驚訝的說：哇，原來北極有這么多東西呀！聯思說：北極所蘊藏的東西還多著呢！正等待著科學家們的探索呢？好了，話就說到這里吧！接下來就讓我們去觀賞觀賞，這片地球極地的美景吧！我興奮的說：嗯。

　　說完我便急忙，向空間穿梭機的門處跑去，聯思急忙擋住我說：外邊都是雪，特別冷，你穿這么薄，出去會把你凍死的，我不好意思的說：呵呵，我實在是太興奮了，所以就忘了！聯思說：好了，好了，我知道了，你趕快去換衣間，穿上北極的旅游服吧！我高興的說：嗯。我跑到換衣間后，找到了寫有北極旅游服的柜子，并打開發現里面，是一件特別厚的棉服，心想棉服這么厚，這北極得有多冷呀！（焦慮中……）唉！算了反正暫時，也去不了別的地方了。

　　我換好衣服后走到門前，發現門已經打開了，我向遠處望了望，發現聯思已經，站在了遠處的一座雪堆上，我也跑了過去，等出去后我才發現這里的太陽，似乎一直在一個地方待著，我疑惑的看了看手表，發現已經晚上九點了，我驚訝的問聯思說：聯思，現在已經晚上九點了，可為什么這里，還像中午一樣呀？

　　聯思看了看太陽說：哦，我忘了告訴你了，在北極呢，越是接近極點，極地的氣象和氣候特征越明顯。在那里，一年的時光只有一天一夜。即使在仲夏時節，太陽也只是遠遠地掛在南方地平線上，發著慘淡的白光。太陽升起的高度從不會超過23.5°，它靜靜地環繞著這無邊無際的白色世界緩緩移動著。幾個月之后，太陽運行的軌跡漸漸地向地平線接近，才開始了北極的黃昏季節。所以這里的一天，要經過幾個月之久呢！我驚訝的說道：啊那么久呀！聯思說：好了，我們去看看這里的小動物吧！我說：嗯！我們在北極上慢慢的走著，并欣賞著北極動人的景色，突然間地上裂開了一個口子。

一年級作文 篇2

　　有一個星期天，我和張宇濤同學一起來到我們學校，觀察校園里的兩棵楊樹。這兩棵楊樹的特點是：高高的樹杈上都結著一串串、一條條的'“毛毛蟲”，很有趣！它們一棵高、一棵低，你不讓我、我不讓你，好像在舉行“長個子比賽”！其中一棵楊樹的“毛毛蟲”很多，而另一棵呢，要少得可憐，仿佛被第一棵“吃掉了”！哈哈！多么有趣的兩顆楊樹呀！

　　臨走時，回頭望去，這兩棵高高的楊樹就像兩位威武的哨兵，在為我們學校站崗放哨呢！

一年級作文 篇3

　　春回大地，萬物復蘇。春天在哪里？春天在草坪里，尖尖的小草發芽了，春風吹著小草，小草就象在給我們鞠躬；春天在公園里，五顏六色的'花開了，引來了一群小蜜蜂，小蜜蜂正在勤勞地采蜜呢！春天在柳枝上，柳梢綠了。春天在小朋友的眼睛里，小朋友看到了春天和其它季節的不一樣，就找到了春天，春天多美啊！

一年級作文 篇4

　　篇一：溜冰

　　寒假我用壓歲錢買了雙溜冰鞋，開始學習溜冰，剛開始我穿一只溜冰鞋，溜了一會又穿上一只，這下我慘了，剛站起來屁股就落地了，摔得很痛，但我堅持爬起來繼續學習。一個小時過去了， 我身上滿是灰土，屁股也摔痛了，但心里還是很高興，因為我終于學會了溜冰。

　　篇二：溜冰

　　一天晚上，媽媽跟我去廣場上溜冰。

　　我們來到了中心廣場中心，我開始溜冰了，我幾分鐘就滑了一圈了怎么樣厲害吧快把！我又溜了一圈，媽媽在我不注意的時候給我找了幾張照片我一知道就來看了。

　　我半個小時滑了十幾圈 ，只是摔倒了一下媽媽還是給我照了好多照片呢，其中一個照片是我快摔倒都是后時照的還有一點帥氣呢。

　　今天我玩真開心啊！

　　篇三：滑冰

　　下午，我去戚家莊的廣場。那里只有幾個人，非常適合我滑冰，可能人們都忙著在家準備過年的東西吧！穿上滑冰鞋，我開始滑了，那樣的感覺像一只正在飛翔的鳥一樣。我滑到20多圈的時候，感 到有點累了，就拿著我的紫色的'滑冰鞋回家了。

　　篇四：滑冰

　　今天，下午媽媽帶我出去玩，我玩了一會跳繩，我又穿上溜冰鞋，我滑了一圈又一圈，滑的約來越快，媽媽還夸我，寶貝你好棒啊！

　　呀！太陽快落山了，媽媽開上車帶著我回家了。

　　篇五：溜冰

　　前幾天，媽媽給我買了一整套溜冰鞋。我看見溜冰鞋后，迫不及待地穿上鞋，叭，我剛穿上溜冰鞋，鞋就給我了個下馬威。“好痛啊！”我被摔了個四腳朝天，摔了以后，媽媽叫我小心一點， 我牢牢的記住了媽媽的話。

　　我堅強地站了起來，小心翼翼地滑，我沒有摔，我繼續滑，但是又摔了，我沒放棄，又站了起來，我多練了幾次，滑的比以前好了，我很開心，因為我進步了。回到家里，我和媽媽講我怎么滑的 ，有沒有摔。

　　后來我想：做什么事情都要認真，你認真的付出，就一定有回報。這以后，我一定要更加認真，努力！

一年級作文 篇5

　　對于六年的小學生活，我懷著深深的懷念與不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踏進了一個多彩的空間——初中生活。

　　轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第一個學期的學習生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

　　初中生活，少了一份快樂，多了一份尷尬。自從進入這個新的時空，"初中生"這個雖然新鮮卻又不討人喜歡的"帽子"壓在我的頭上。正因為我進入這個新的空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句："你已經不是小學生了。"

　　“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很慘。自從進了這個新空間，每天早上6點40分起床，比以前可是足足早了半個小時。

　　不過，想起白天在學校里的日子，呵呵，其實我很喜歡在學校里的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的.新同學接觸，與他們一起聊天、學習，其實也是一種成長嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

　　誠然進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，即使寫寫算算有些勞累。可是，我喜歡，我喜歡老師講課時揮動的手勢，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光……酸酸甜甜，卻十分充實。

　　嶄新的初中生活，我喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來一樣，我的初中生活也就這一次，過去了，也無法讓我從頭再來了，所以我將更加珍惜初中生活了。

一年級作文 篇6

　　我想騎自行車，可是我不會騎，于是我叫媽媽教我騎自行車。一天媽媽叫我扶出自行車，我扶出了車子，媽媽認真地教我。一開始媽媽扶著我騎了很多天，然后就不扶著我騎了。媽媽讓我自己騎，媽媽說：“好孩子要勇敢一點。”以后我就自己騎了，雖然摔了幾跤，但我終于學會了。我要謝謝我的媽媽！

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