一年級作文

[熱]一年級作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，我們學校進行了一場別開生面的拔河比賽。我雖然沒有參加，但還是激動得直冒冷汗。

　　三班的運動員們像一只只小老虎，氣勢洶洶地瞪著對方。對方也毫不示弱，對我們做出鄙視的表情。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。大家使出了吃奶的`力氣，尤其是范加用，他兩手抓緊韁繩，滿臉通紅，就連胳膊上的青筋都看見了。他喊著:“一二，一二……”對員們聽著他的口號，手腳也跟著動了起來。韁繩像長了腳似的，向我們這跑去。“時間到！！”對方垂頭喪氣地回到教室，心里想著:一場悲慘事故發生。而我們卻歡呼聲一片。

　　休息夠了，大家準備進行第二場比賽，九班的運動員鼓起勇氣，繼續對戰我們三班。而我們三班更是精神十足，大步流星地走上前接過韁繩，使出了吃奶的力氣。我們班的幾個大胖子，在那邊叫著:“啊！沖啊！！”李浚林他也賣力的叫著:“一二，一二，一二，一二！”大家跟著他的口令我，使勁的往后拉。皇天不負有心人，終于得了冠軍。

　　比賽結束了，但大家還都沉浸在這個比賽當中，因為這個比賽帶走大家學習的疲勞。

一年級作文 篇2

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。泱泱大中華五千年歷史，5000年文明不斷的進步，不斷的發展，代代相傳直至今日，文明二字已深深篆刻在人們心中。

　　文明是在圖書館中保持安靜，文明是見到有人受傷伸出援手，文明是不亂扔垃圾......文明是陽光溫暖一方土地，文明是甘霖，滋潤一方土地。文明是花朵，短墜一方土地。文明是紐帶，連接人與人之間的善意建建立和諧社會。

　　走在金陵城的街道上，可發現人來人往熙熙攘攘，但地面卻干凈得很，無人亂扔垃圾。有個中年人牽著五歲左右男孩的手，男孩另外一只手拿著一只冰棍棒，時不時的球球赴京，委屈的桌子嘴又嘟囔著說。把冰棍扔在地上會有環衛叔叔來打掃，為什么要讓我拿著扔進垃圾桶呢？

　　父親停下腳步蹲下來摸著孩子的'后腦勺語重心長的對他說。孩子你看這條街上那么多型男，可是再看看發現了嗎？地上連子歲都沒有，這是為什么呢？因為我們愛護環境講文明。

　　小孩似懂非懂的看了父親點了點頭附近，站起來邊走邊說道。我們要講文明，從小事做起，不隨地亂扔垃圾，遵守交通規則，不給他人聽麻煩創建文明城市。

　　父親帶著孩子走到垃圾桶旁，崽子鄭重的將冰棍扔進垃圾桶，對環境實時保護對單店很久心存對誠信和醋兌2斤，不斷奉獻對和諧不斷的營造對孝子代代相傳對經典常常宋傳對正氣處處弘揚文明習慣帶來和諧社會，讓我們大手牽小手創建文明城市。

一年級作文 篇3

　　現在，我又帶上了鮮艷的紅領巾，真有點不習慣。因為今天是上學的第一天，所以我非常高興，連走路都是蹦蹦跳跳的。路旁的大樹擺動著它的枝條。是不是也在為我高興？樹上的'小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我歌唱。天氣真好，風兒輕輕地把我送到了學校。

　　以前，我是一把書包放進抽屜里就出去玩了，但是今天不同，我把書包放好，拿出語文書在教室里等老師來。偶爾也看看書，與同學說說話。

　　不知不覺的，一天過去了，我發現三年級和一、二年級有特別大的區別，第一:作業更多了。第二：課文更長，知識更多了。第三：古詩更難背了。

　　雖然我現在有點不適應，但是我想我一定會慢慢適應起來的。

一年級作文 篇4

　　你看她，論相貌實在一般：一頭卷卷的頭發。哦！對了，她是自來卷，小眼睛，胖乎乎的臉。她的表情和動作是相當的豐富：她高興時，會瞇著她那雙小眼睛，用食指摁著自己的臉，伸著舌頭向你做鬼臉。當你回答上她問題，就會摟著你的脖子說：“你太聰明了！”如果你幫她忙了，她又會摟著你的脖子說：“你真是個好人！”我最受不了的就是她那雙手：高興時，會輕輕地捏我的'臉和耳朵；不高興時，會使勁地捏我的臉和耳朵。

　　她淘氣時，也有許多有趣的故事呢！一次回老家，姐姐光顧著玩了，一不小心踩到了雞糞上。舅媽看見了，氣的火冒三丈，對姐姐說：“你怎么這么不小心？”姐姐說：“這不能怪我，怪雞。”舅媽問：“為什么？”姐姐說：“因為雞不講衛生。”舅媽說：“那你去教育教育雞去。”姐姐還真裝模作樣的走到雞前說：“小朋友，以后要講衛生，不要隨處大小便！”我笑得都直不起腰了，說：“姐姐，你怎么把雞稱為‘小朋友’啊！”旁邊的人樂得也都直不起腰來了。

一年級作文 篇5

　　星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。

　　我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的'向我點頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。

　　我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為我們的未來創造出優美的環境。

一年級作文 篇6

　　夏天真的來了。天氣漸漸地變暖了，河岸邊柳樹上的嫩芽兒不見了，柳絮兒飛了，長滿了象剪刀似的綠葉子。桃樹上的'桃花、玉蘭樹上的玉蘭花謝了，長出了碧綠碧綠的嫩葉。如火如荼的茶花已黯然失色，頑皮的櫻花悄悄地躲進了綠葉的懷抱，好象在跟我捉迷藏。杜鵑花卻暗暗地開放了。

　　池塘里圓圓地荷葉浮出了水面，很可愛。池塘里的小蝌蚪不見了，它們變成了小青蛙找媽媽去了。池塘里金黃色的金魚在水里歡快地游來游去。夏天真的來了！

一年級作文 篇7

　　今天早晨弟弟生病了，聽媽媽說是昨晚弟弟著涼了。

　　弟弟生病了，他的眼睛里有淚，臉上還紅乎乎的，而且還不停地流鼻涕，有的時候鼻涕流著流著就讓弟弟吹起了泡泡，媽媽趕緊給弟弟擦鼻涕。

　　弟弟生病了，他總是啊啊啊的叫，好像很難受的'樣子，還經常撅著小嘴巴。

　　弟弟生病了，當我去逗他玩的時候，他爬的慢騰騰的，不像原來那樣爬的很快，有的時候爬著爬著就坐下來歇歇。

　　我把弟弟放在墊子上哄他玩，陪他玩玩具。我希望弟弟趕快好起來。

一年級作文 篇8

　　今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發現了很多數學問題呢!

　　飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。

　　姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分!正當我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!

　　輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!

一年級作文 篇9

　　每當微風吹過，那郁郁蔥蔥的葉子便像海浪一般地蕩漾著，跳躍著。這描寫的是一種植物，一種像矜持的少女倔強固執，不屈不撓的植物，她就是爬山虎。

　　說到爬山虎，大家都非常的熟悉，爬山虎所到之處，一定滿目是綠，像一面面綠色的大屏障。在文中，作者不僅描寫了爬山虎的樣子，還著重寫了爬山虎的那種不服輸的，不屈不撓的頑強精神。

　　在我的心目中，爬山湖雖沒有牡丹，玫瑰那樣雍容華貴，也沒有水仙，臘梅那樣清潔素雅，更沒有桃花那樣惹人喜愛，她只是默默無聞，在那高高的圍墻下，不屈不撓，堅持不懈地向上攀登。日復一日，年復一年，她還是一點一點的向上長，終于，無論多么高大的墻壁都被她的韌性征服了。多么可愛的爬山虎，多么偉大的創舉啊。她僅僅只有那纖細的.葉子，在高墻闊壁前，顯得微不足道，即使是微風拂過，她也搖搖欲墜，可她竟從容走過風雨的歲月，征服了十多米的墻頭永遠不服輸。

　　啊，爬山虎，我為你的那種壯舉感到自豪，我為你的那種精神感到驕傲。

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