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一年級作文：我的文具盒
作文不僅是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，從思維和語言的功能講，它也是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)，下面一起來看看一年級作文：我的文具盒！
【篇一：我的文具盒】
今天我因無事可做，于是就在家里胡亂翻，翻呀翻，翻呀翻，呦我發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的文具盒。它的樣子是這樣的。
它的顏色碧綠碧綠的就像是碧綠的柳枝，上面畫著五個人物，分別是：小熊貓，小貓咪，小老鼠，小叮當(dāng)，還有無所不知的小腦筋。他們的樣子非常特別，而且都長著熒光透亮的翅膀，雖然他們只是些小精靈，但他們可以再天空中展翅高飛，自由自在的，我真是羨慕他們呀!我迅速的給里面裝上了幾只我最最心愛、喜歡的小鉛筆和小橡皮、尺子，我決定星期一上學(xué)的時候，我就要用它。我希望小精靈們可以讓我們在學(xué)習(xí)中開開心心、快快樂樂。
我喜歡我的漂亮文具盒。
【篇二：我的文具盒】
我有一個精致的文具盒，無論上課還是放學(xué)回家，它是我形影不離的`好伙伴。它的外形很好看，它渾身包裹著深藍(lán)色的塑料外套。它的臉上有幾只滑稽可笑的米老鼠和唐老鴨，還沖著我笑呢。
它的功能很多：在左上角有一個指南針，旁邊是溫度計，在下邊有四個按鈕，只要按下第一個按鈕，文具盒的筆槽會自動彈出來，第二按鈕溫度計打開了，第三個按鈕橡皮盒彈出來，第四個按鈕卷筆刀打開，你看有多方便。在它的背面又有一個手動的空間，可以方便的放我的尺子和三角板……
我非常喜歡它，更喜歡它左上角的指南針，它不僅給我指明方向，更象我的老師指引我前進(jìn)的道路。
【篇三：我的文具盒作文】
我有一只文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個腦袋伸出來，就像弟弟和我在一起，多么開心啊!
打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢!其實，那五個按鍵是按鈕。第一個按鈕是轉(zhuǎn)筆刀，第二個按鈕是橡皮擦的“床”，第三個是溫度計，隨時讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個是放大鏡，最后一個按下去，“啪”會把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進(jìn)洞洞里就會自動滑下來，它們很聽話，從來不打架，玩得很開心。
【篇四：我的文具盒】
我有一個漂亮的文具盒，它是藍(lán)色和白色相間的，它被我用粘紙裝飾過。我的文具盒上有四個西瓜太郎的圖案。一個西瓜太郎他在一片葉子上休息，兩外兩個西瓜太郎在花蕊里睡覺，反面一個西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三個功能：第一個功能有兩個卷筆刀頭;第二個功能是有一個指南針，他能分辨方向;第三個功能是溫度計，他可以看出每天的溫度數(shù)。
有一次放學(xué)時我一不小心把文具盒掉在地上了，把溫度計給摔壞了，露出了一個小長方形的洞，我很焦急。一回到家我就開始修理它，我努力地修理了一段時間，可是最后還是沒修好，我心里非常不舍得。
我每天看到文具盒的小洞，心里盡管不好受但是這個小洞提醒著我：以后做事一定要小心一點，認(rèn)真一點。
我愛我的文具盒，以后我一定要好好地保護(hù)它。
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