一年級作文

一年級作文(范例6篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我有一個快樂的家，家里有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我。我是家里的小寶貝。

　　奶奶很愛我，總是做很多好吃的給我吃。

　　爸爸很有趣，可是發起火來很可怕，我又愛又怕爸爸。我的`媽媽很美麗，教我折紙船，也教我學習，非常耐心。

　　我是個聰明活潑的小男孩，我很幸福!

一年級作文 篇2

　　又下雨了，我又見到那個小男孩了。今天，他也是一蹦一跳的。

　　他手里提著個蛋糕盒子，踏著落下的雨滴，一蹦一跳的從商場這邊跑到商場那邊。我站在商場的門前，默默地看著他——期待他又會做些什么事情。我悄悄跟在他后面，戴著帽子，與他一起淋雨。

　　他停下了腳步。停在了商場的角落。他的.眼鏡盯著那個角落——一位衣衫襤褸、殘疾疲憊的老爺爺。老爺爺滿臉皺紋，皮膚非常黑，身上有許多泥，飽經風霜的臉上寫滿了窮苦。因為殘疾，他不能站起來。他的腿下只有一個板子，一張被子。老爺爺伸出了他黑乎乎手，掌心朝上，用著乞求的眼神望著他，眼里充滿了期待。小男孩只是盯著他，不動聲色。老爺爺微微開口，想說話，但是不能說。

　　良久，那雙黑乎乎的手，慢慢的落下去。眼里的期待、希望也漸漸消失。小男孩望著他，又望了望自己手里新買的蛋糕——用精致的包裝盒包裝起來的蛋糕。他低下了頭。用他那小小的手將蛋糕盒伸到了老爺爺面前。老爺爺的手顫抖了起來，眼里閃著光。老爺爺低下了頭，手托著蛋糕，像托著一件寶貝。

　　小男孩轉過身去，又一蹦一跳地踏著雨滴離開了商場。

　　一路上留下了快樂的歌聲。

一年級作文 篇3

　　星期天下午，小華去公園玩。小華一邊看風景，一邊向前走。忽然，一群蜻蜓飛過來。蜻蜓飛來飛去，小華都被弄得眼花繚亂。小華心想：如果我抓到一只蜻蜓，那該多好啊！

　　小華立刻回家拿了一個網子。小華一揮，蜻蜓機靈地躲過去，逃跑了。小華躲了起來，他趁蜻蜓不注意，把網子猛地一揮，又揮了個空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一揮，終于捉到了一只蜻蜓。

　　這只蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。這只蜻蜓有細長的'身子，兩雙透明的翅膀，還有一對圓圓的大眼睛。小華心想：我要把這只蜻蜓養在瓶子里。

　　這時，小紅跑來對小華說：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益蟲！”小華說：“對啊！蜻蜓是益蟲！”說著，小華松開了手，蜻蜓飛走了。

　　老師點評：你觀察仔細，想象豐富，作文內容精彩！

一年級作文 篇4

　　今天，爸爸帶我去玩沙子，我用濕沙子做了一棟小房子和一條馬路，爸爸用干沙子做了個小人頭。我又用沙子做了一個小山村，小山村的旁邊做了一個陷井，防止野獸進入村莊。個爸爸看見網球場，我就照著樣子用沙子做了一個網球場，我叫爸爸過來看，爸爸說：“很好，做得不錯”。

　　小的.時候，我喜歡玩沙子，長大以后我就可以做許許多多牢固的房子。

一年級作文 篇5

　　姓名是一個人的代號，是每個人很重要的東西，如果沒有它那你就會被遺忘。每個人的名字都有特指的含義，同時它又代表著你本身、陪伴你最久的，所以一個人的名字很重要的`。

　　當你出生時，你的父母會給取名字，父母如果希望你將來幸福，就會在你的名字中加“福”字，那是父母對的衷心祝福；如果你的父母希望你將來健健康康，就會在你的名字中加“健”或“康”字等等。通過每個人的名字可以看出父母不但給予我們生命同時又給了我們這么多的希望和祝福。

　　我來說說我的名字代表什么含義。我的名字叫俞韜，“俞”是繼承我爸爸家里姓氏，“韜”字是根據成語字典里成語“文韜武略”的來的，不錯吧！同時我自己又悟出了一個奇怪的現象，我的名字俞韜諧音可以讀“魚頭”，而我爸爸的名字叫俞偉，諧音可以讀“魚尾”，一頭一尾，很好笑吧！

一年級作文 篇6

　　我的弟弟今年3周半了，他長著一雙大大的眼睛，皮膚白白的，白里透紅一般，嘴唇紅紅的，像抹過了口紅一樣，耳朵的下垂像布袋和尚一樣。

　　近看時他臉上有一塊疤，遠看就看不見了，那是由于一次意外事故造成的'，弟弟老愛打我，他的口頭禪是“我自己，我能行。他經常損壞東西，我家的螺絲都被弟弟下了。弟弟很聰明，他會算數，還念書。

　　我喜歡弟弟。