一年級作文

實用的一年級作文8篇[精]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天下著中雨，但是我很高興，因為今天是是教師節，準備上第一節課的時候我就看見有很多同學給老師獻了很多花，還有一股花香味，我們上課都認認真真的聽老師講課。

　　中午起床的時候還有人給老師送了一朵很大很大的'花，特別漂亮。

　　這里我想對老師說：“節日快樂，老師您們辛苦了！”

一年級作文 篇2

　　早晨，睡醒的我推開了窗戶，看見室外的陽光和煦，天空無云一片湛藍。冬天它悄然地走了，春天又來了。

　　我家窗臺上的蘭花鼓出了花蕾，正迎著春意含苞待放。小區里的桃花，梅花在爭相綻放，絲絲地春風把花的清香彌散在空間，入人心脾，令人心曠神怡。小區里的小伙伴們也脫去了棉衣換上了春裝，正在草地上打滾耍鬧和嬉戲。我還看見不遠處的小河邊上的垂柳露出了葉芽，隨風曼舞。

　　春天是一年里最美的`時刻，它充滿著生機又朝氣蓬勃，是個新年伊始萬物復蘇的季節，讓我們盡情地體驗它的美和享受它的愛吧！

一年級作文 篇3

　　放暑假了，數學老師給我們布置了一個數獨游戲的作業，又叫九宮格。一開始，我覺得好難，氣得我把筆都想扔了。爸爸就對我說：“我們先玩一個簡單的吧。”他讓我先玩四宮格，我覺得做起來容易多了。

　　等到我四宮格練習超級熟練了，爸爸就開始和我一起玩九宮格。我們也是從簡單的開始，并一步步總結用什么方法。爸爸很多時候不知道，還要問我。后來我感覺越做越容易了。我和爸爸還總結了四種方法：第一種是橫著一行或豎著一行找１－９不重復；第二種是小九宮格里找１－９不重復；第三種是并排三行找一個數的不重復；第四種先用假設或排除，再推斷，這個最復雜了。雖然還是有一些做不出，但我現在一點也不怕這個數獨游戲作業了。

　　有一次，我和爸爸玩他手機里的'數獨游戲，我發現再難的關卡爸爸都能搞定，原來爸爸是個數獨游戲高手啊！可是，為什么開始和我玩數獨游戲的時候，他很多不知道的地方還要問我呢？

一年級作文 篇4

　　生命很美好，卻很脆弱；平安很貼切，卻很遙遠。無數次的悲慘經歷給予了我們多少血的教訓，交通事故已無可置疑地成為威脅現代人生命安全的最大隱患。

　　11月16日，對普通人而言是一個普通得不能再普通的日子，可又是一個已經留下印記，讓人不敢忘記的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深紅的溝壑。11月16日上午9時許，甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮“小博士”幼兒園接送車發生交通事故，當場造成19個孩子和一名司機、一名教師的死亡。那一刻，19個家庭由此陷入漫長的絕望，瞬間跌入喪子喪女的巨大痛苦之中。這種痛苦，對于這些年輕的父母來說，是如此的折磨人心，如此的讓人無法承受。

　　這無疑也是對13億國人的拷問，核載9人的所謂校車，卻硬是滿打滿塞裝上了64人。孩子們是怎樣在狹小的面包車里站立？無人知道！也不想知道！

　　這一慘劇無關乎濃霧、小雨等一切客觀因素。盡管甘肅省于事發前一月剛剛完成對校車安全隱患的排查，可是撕扯人心的悲劇又再一次發生了。在19個幼小的靈魂面前，我們無顏以對，無地自容！我們只剩下了無盡的哀痛與所謂的深刻反思！而這與那些逝去的鮮活生命相比，又是多么微不足道。

　　那么，我們需要的又是否僅此而已呢？一個個生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復發生，一次次讓無數家庭悲痛欲絕，我們難道僅僅只是重復著無力的呻吟與檢討？不！這樣沉痛的.代價，更應警醒那些仍將自己與別人置于危險之中的人。

　　關愛生命，安全出行！

　　這句標語提出的年頭或許伴隨著工業化與城市化的到來，可卻仍舊阻止不了那些觸目驚心的事故。人們總是固執于通過自身的親歷去感觸社會，包括血的代價。為了利益或是時間，就將孩子置于生命邊緣。

　　幼兒園董事長在利益的驅使下，私自將面包車改為無座，以這樣的“校車”運行了至少一學期。孩子們的生命成了賺錢的工具，比之“沙丁罐頭”也是有過之而無不及的！

　　司機在時間的催促下，不顧惡劣天氣，依舊滿員超載，逆向，超速行駛，結果……試問我們拿什么去面對那19個逝去生命的孩子！又拿什么來面對自己的良心！

　　假如那天學校校車正常運行，沒有超載；假如那天司機沒有超速、逆向。我們的孩子一定在快樂地學習，游戲，期待著一切即將發生的美好。可是，人生沒有如果，他們的“校車”扼殺了他們的人生，使他們過早夭折，匆匆地就離開了世界！這一切無不是因為交通事故，究其根本，也都是安全意識嚴重淡薄！

　　不要在每有重大事故發生后才會想到去妥善處理，去宣傳，去教育！為何不把宣傳安全工作深入到每時每刻？為何不能避免悲劇的再次發生？“關愛生命，安全出行”這是標語，沒錯，可難道僅僅只是口頭的標語嗎？為什么我們不能時時以此為戒？又為什么不能將之落到實處？

　　“生命誠可貴”。我們青少年是祖國的未來與希望，為此，我們更應學會關愛自己的生命，遠離那些只要注意就能避免的或可能存在的危險。交通事故的發生往往總是在剎那之間，所以，我們一定不要因為短暫的大意、疏忽而抱憾終生，甚至丟掉生命！

　　請關愛生命，不要讓悲劇一次次驀然降臨！

　　請安全出行，不要讓生命之花凋零在車輪之下！

一年級作文 篇5

　　“滴滴答答－－”每天每夜，在孤燈殘月下，有一雙粗糙的手，在窄小的電腦桌前，無怨無悔地付出，也默默地等待著電話鈴聲響起，準備迎接新的工作；盡管疲倦了，仍然不會干擾它的斗志。在空閑時，這雙手成了家庭的智囊、快樂及歡笑的泉源，也為我譜出了繽紛不凡的生活。

　　依稀記得，爸爸的手，是充滿關愛的'手，總是幫助我掙脫所有的束縛及挫折帶來的壓力。小時候，每當我露出困惑無助的眼神，喃喃自語時，他就用那結著厚繭的雙手撫摸我的肩膀，告訴我他年輕時的往事，告訴我他是如何憑著意志力，在水深火熱的求學及找尋工作的路上克服恐懼，脫穎而出；每當他和我分享故事，我總是全神貫注，吸收了不少道理及生活經驗，內心也突然覺得更踏實、更溫暖。

　　夕陽余暉籠罩著大地，那雙厚實又溫柔的手成了羽球選手，一方面教導我羽球的技巧，一方面更教導我如何調適心情，好走更長遠的路。每個周末，我們父子倆總在歡笑聲中度過，隨著我年紀的增長，初二時我在學業上也遇到了瓶頸，我每次算數學，或是面對學校的數學考試，思緒總是盤根錯節，把我弄得驚慌失措，我的意志力不敵種種挑戰，只好放棄；幸好父親成了我的良師益友，不斷地陪伴著我，并且指引我正確的方向。他不惜犧牲睡眠，親自指導我做數學練習，在不停地磨練下，成績也大有起色，使我有莫大的感動。

　　夜幕低垂，有一雙刻苦耐勞的手，如往常一般，默默為家庭的經濟及幸福付出；長久的奮斗，這雙手也蒼老了許多，但是這雙手讓我學會如何點燃斗志，朝夢想前進，我會永遠記得那雙手，那雙手總是在背后支持我，堅定地告訴我：“堅持理想，永不放棄，別怕，我會永遠守護著你！”

一年級作文 篇6

　　曾聽人說：“人因有夢而偉大。”有些夢想雖是遙不可及，但人類登陸月球不也實現了千百年來的夢想，足以證明“事在人為”。

　　我的夢想是成為一位音樂家，在學校參加豎笛隊，從剛開始的完全不懂到能正確吹出音符，每首曲子從生疏到不看譜亦能如行云流水般的順暢、悅耳。歌曲就像是我為他們穿衣、精心打扮，在我手中才誕生的新生命，而音符飄蕩在空中，美妙的'旋律擁抱著我，從這當中，我得到莫大的喜悅。

　　我也被鋼琴美妙的和弦、悠揚的琴音吸引，所以報名鋼琴課。看到別人彈奏，十指在黑白琴鍵飛舞跳躍，和弦的裝扮、襯托，歌曲就猶如牡丹、玫瑰般的華麗，無論是快樂、哀怨、輕快的、激昂的;各種情緒，鋼琴都像變魔法般能表達的淋漓盡致，因此，我樂于投身其中，縱然要練千百首才能鍛練出精湛的琴藝，相信只要努力不懈，終有美夢成真的一天。

　　音樂家奏出樂器的精華、創作的歌曲，這些都能帶給人快樂、愉悅的心情和安慰人的心靈，是上天給世人最美麗的禮物，也是我的夢想。

一年級作文 篇7

　　我有一個胖胖又可愛的爸爸。爸爸很愛運動比如：打籃球、打羽毛球。今天老師帶我做了一個帥氣的領帶，我先把三顆五顏六色的星星貼在了領帶上面。再把字母貼在了領帶的.中間。最后我還貼了一個小女孩和一個爸爸。我要把領帶送給爸爸，我愛我的爸爸。

一年級作文 篇8

　　我今年九歲了，在我一歲時就認識了元元、東東，她們是我的鄰居，因為她們是女孩，所以每次玩游戲時，她們總要求我讓著她們，她們兩個像連體人一樣，永遠在一起。

　　我記得有一次，我剛寫完作業，就去找東東和元元玩，我開著我的“小馬達”飛奔在大廳里，可是元元和東東想搶我的'“小馬達”，我怎么能輕易地給她們呢？那可是我的心愛之物，如果“小馬達”被她們弄壞了，那我可就沒得玩了，她們倆生氣了，拿著警棍來追趕我，哇！總算找到了逃生之路了，我趕快跳下了“小馬達”，把我們的大玻璃門嚴嚴實實的捂住，不讓她們進來欺負我，沒想到她們既然用腳踹玻璃門，哐—?，玻璃門碎了，兩塊玻璃渣扎到了我的臉，瞬間開始流血，東東的腳也流了很多血，當時我趕快叫媽媽，媽媽緊張的快速帶我去了醫院，一路上批評我：“不懂事，這么大了，還照顧不了自己，照顧不好朋友。”姐姐在旁邊不安的對我說：“有可能你要縫針！”我頓時大吃一驚，害怕極了，到了醫院，進行了檢查，醫生說：“沒有事情，只是劃了一下，恢復、恢復就好了。”媽媽和我都放心了。

　　第二天，我就去上學了，晚上回家時，媽媽說她今天去看望了東東，東東傷的比較嚴重，腳上縫了六針，我聽到后也挺不好意思的，我和媽媽還有元元一起去看望了東東，我對東東說：“咱們以后一定要珍惜友誼，好朋友之間一定要懂得分享，我們是大朋友，已經不是小孩子了，不能再讓媽媽們操心了”我和東東還有元元拉了勾，永遠不能反悔。

　　小朋友們你們做到珍惜友誼了嗎？