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(精)一年級作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我似乎忘記了冬的寒冷,是因為初冬的漫長與溫和,許久沒有曾經(jīng)那寒風(fēng)刺骨的感覺了。
都說大寒小寒是最冷的`時候,我今天終于明白了。
昨天的大雪,伴著寒風(fēng)從天而降。世界一下子變得銀裝素裹,給予人們一種祥和安靜的感受。剎那間,世界變得寒冷,前所未有的低溫令我有些不適應(yīng)。零下20度,在華北這一帶的確少見。
當(dāng)雪夜的第二日清晨,樹上、房檐上、屋角上都掛滿了冰掛。周圍萬物沒有弱不禁風(fēng)雨的,都頑強(qiáng)的被冰雪掩蓋。路邊的雛童調(diào)皮地從房檐上掰下一支支一寸長的冰棍。欣喜地在手里擺弄著,但大多都打碎在地上。沒有完整的。
寒風(fēng)依舊呼嘯,刮在人熾熱的皮膚上如同千萬把小刀片劃在上面。不一會,皮膚的熱量便消耗殆盡。路上行人的臉上都露出了紅色。
大樹被風(fēng)吹得搖曳,時不時從樹枝上飄下幾團(tuán)雪塊。雪塊落到地上,瞬間散開,甚是美麗。
一年級作文 篇2
秋天到了,我們一起去放風(fēng)箏,我們來到操場,我們看見有很多個人在操場上放風(fēng)箏。那里有很多風(fēng)箏,有很多人在觀看我們放風(fēng)箏。,別人把風(fēng)箏放起來,他們的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞,可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來,我第一次把風(fēng)箏放上天空的時候,風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏在空中抖動了一下,就飛走了,我傷心的站在操場上,哭了起來,我跑到家里把風(fēng)箏線放了起來,就跑出來繼續(xù)找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先到小公園里去找,找不到,我又到草叢里去找,找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風(fēng)箏,,我高興的跑回了學(xué)校,叫同學(xué)們幫忙,修好了我的風(fēng)箏。
我又準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,在吸取上次的教訓(xùn)后,我先問清了風(fēng)箏應(yīng)該怎么樣起飛等細(xì)節(jié),在同學(xué)們的一起幫助下我終于把我的`風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,構(gòu)成了一幅精美的秋天的畫,友誼在畫中顯得格外閃亮。
我想,這應(yīng)該是友誼構(gòu)成的秋天的畫吧。
一年級作文 篇3
春天來了,田野里一片金黃,那是油菜花仙子在玩耍。她們一個個昂著頭,穿著一身金黃色的泡泡裙,那么高傲優(yōu)美。
春天來了,梅園里一片生機(jī)勃勃。成片的梅花都競相開放,有紅的,有粉的,有白的,優(yōu)美極了。她們是害羞的'小姑娘,總是遮遮掩掩的。
春天來了,公園里一片新綠。小草從地下探出了一個個小腦袋,正好奇地打量著這個奇妙的世界。
春天,我想和你約個會。
一年級作文 篇4
同學(xué)們,你們養(yǎng)過動物嗎?如果沒養(yǎng)過,那就來聽一聽我的經(jīng)歷吧!
有一次,我和爸爸在花卉市場看見了一群兔子,它們渾身雪白雪白的,十分可愛。我和爸爸決定買一只,于是爸爸選了一只漂亮的,把它買了下來。
回到家后,我和爸爸細(xì)心細(xì)心地觀察它。有時候也忍不住想摸一摸它。有一次,我把一個小板凳放在籠子前,凳子的下面是個”n”形,它很好奇,從下面的:”洞”中鉆了出去,小白兔真可愛!
它吃東西的時候,要先聞一聞你手上的菜葉,如果太干燥了,他就不吃,我就會把它放出來,讓他自己去找新鮮的菜葉吃。它吃時把菜葉咬得“吱吱”響,直到吃進(jìn)肚才肯放松。
可是,一個偶然的做法改變了這一切。因為它好奇心很強(qiáng),每當(dāng)它用渴望的眼神望著我時,我總會把它放出來活動一下,沒想到它卻到處跑,沙發(fā)下。書桌下全都跑遍了,它身上很臟,于是媽媽就打算給它洗澡,盡管媽媽知道兔子不能洗澡,可是它身上太臟了,臟得像一只小灰兔,媽媽給它洗完澡后,用吹風(fēng)機(jī)把它身上的毛吹干的'時候,我聽到它的叫聲,第二天,我發(fā)現(xiàn)它死了,到是為什么呢?我在想。
這是一次深刻的教訓(xùn)!
一年級作文 篇5
我們班的吳老師,高高的個子,一張瓜子型的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,閃亮閃亮的,在她濃黑的眉毛下眼神如柔美的月光一樣歡樂,又略見清煙一般的愜意,尤其是她的笑,居然會說話!
不信?你瞧!
老師的笑會鼓勵人。記得有一次,吳老師出了一道比較難的奧數(shù)題,我們?nèi)囿E然間變得鴉雀無聲,同學(xué)們有的緊鎖眉頭,有的手托腮幫,很專注的樣子,有的拿筆在紙上寫寫劃劃……吳老師提示了一下,然后微笑地看著我們,那笑容好象在說:“快動腦筋呀,想出來一點就舉手,說錯沒關(guān)系。”突然,一位女同學(xué)舉手了,老師笑著點了點頭又看了看我們,一位男同學(xué)也勇敢地舉起了手,接著又有幾位同學(xué)舉起了手,后來幾乎全班同學(xué)都舉起了手,吳老師滿意地點了點頭。你看,吳老師的笑容神奇吧!
老師的笑會批評人,有一次老師說“我去辦公室一下,去去就來,你們要安靜點。”吳老師剛走出教室,愿本安安靜靜的教室里鬧翻了天,有幾拿出平時隨身攜帶的五子棋,兩個一伙,三個一群的.下了起來;突然老師走了進(jìn)來,教室里一下子變得十分安靜,老師站在講臺上,笑著注視著我們,好像在說:“我剛走,你們就大吵大鬧的,大家說說看,這樣對不對?”同學(xué)們慚愧地低下了頭。
吳老師的笑容還會說很多話,高興的時候,她的笑仿佛在說“這次比賽有進(jìn)步,還要繼續(xù)努力。”生氣的時候,她的笑容仿佛在告訴我們:“做錯事要向人家說對不起。”關(guān)心我們的時候,她的笑容又發(fā)話了:“你有沒有受傷,不要緊吧?”
我十分喜歡吳老師,更喜歡她那會說話的笑容!
一年級作文 篇6
我的媽媽愛美,也很美麗,白白的皮膚,大大的眼睛,高高的鼻梁,長長的臉蛋,嘴巴笑咪咪的,一頭黃黃的卷發(fā)。
我的'媽媽非常喜愛藝術(shù),有時中午我一進(jìn)門,就見到媽媽開著音樂,在唱歌,有時彈著電子琴變唱黃梅戲,有時唱著彈著,甚至忘了做飯。
我的媽媽是位“廚師”,一般中午做好飯,在門外也聞得到那撲鼻的香味,一進(jìn)門就能見到一大桌豐盛的菜,一看就讓你直流口水,恨不得馬上吃到那些美味可口的菜呢。
媽媽經(jīng)常七天來一次大掃除,把家里打掃的干干凈凈,一絲不茍。
我媽媽還有很多的特點,說也說不完。
一年級作文 篇7
一天,小明和小紅一起到公園里去玩,他們看見了許多的情景,它們都很漂亮,又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠,透明的翅膀上一層薄薄的輕紗,土黃色的身子,長長的,小云說,我們來抓一只蜻蜓吧,小紅說:“好的。”
他們回家拿了一個網(wǎng),小紅拍著手把蜻蜓往東趕,小明舉著網(wǎng)往西趕,不一會兒,蜻蜓就被他們圍在中間,小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。
小明和小紅把親親掛在了瓶子里,在瓶子蓋上鉆了一幾個小洞,捉了幾只蚊蟲給蜻蜓吃。可是蜻蜓一動不動,他們想起老師說的話,蜻蜓是吃害蟲的`,是我們的好朋友,所以他們把蜻蜓放了。
老師點評:生動有趣的故事講述愛護(hù)昆蟲,保護(hù)自然的道理。好!
一年級作文 篇8
一個星期天,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云,小鳥們在天空中飛來飛去,白鴿子在草叢中找一些食物吃,小白兔們在山上吃青草。
紅紅、亮亮還有明明他們一起去山上種樹。明明拿著小樹苗,亮亮拿著鐵鍬挖了個坑,明明把樹放在坑里然后扶著樹。亮亮說:“我來培土。”紅紅說:“我去提水給樹澆水。”
他們?nèi)齻人一邊種樹一邊笑,今天植樹節(jié)過得真快樂!
一年級作文 篇9
早上,我做完作業(yè)覺得很無聊。我跑到陽臺,看到臉盆里有一堆臟衣服,想:媽媽既要擦地板,又要做早飯,真累呀!閑著也是閑著,不如幫媽媽洗洗衣服吧!
我撩起袖子,先拿來一包洗衣粉,往臉盆里倒了一些,再倒了些水。接著學(xué)著媽媽的樣子用力地搓了搓。可臟東西怎么也洗不掉,仿佛在跟我作對呢!我搓了再搓,終于把“敵人”消滅了,又成功地洗好了下面幾件衣服。然后,我把我洗好的'衣服擰干。最后,把衣服掛在晾衣桿上。看著我親手洗好的衣服,心里別提有多高興呢!心里樂滋滋的,比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在,我學(xué)會了洗衣服,才知道洗一件衣服是多么辛苦!
一年級作文 篇10
星期天,我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑,剛挖了一尺來深,就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想:真是倒霉透頂,一個樹坑沒挖好,就遇到了攔路虎。我用力搬石頭,可費盡了九牛二虎之力,它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒,用鋤頭朝它猛打了幾下,石頭終于裂開了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣,激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭,繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了,一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里,把它扶正,并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了,又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水,澆在樹盤上。水慢慢地,慢慢地滲了進(jìn)去,被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡,手酸軟酸軟的,就像骨頭散了架一樣。你瞧,樹苗立在風(fēng)中,還不停的向我點頭微笑呢!我看著那嫩綠的樹苗,心里像灌了蜜糖一樣,樂滋滋的。
我默默地祝愿著:小樹苗哇,小樹苗!長吧,快長吧!你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的'家”,愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
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