實用的一年級作文集合（9篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
以前有一戶人家，養了一只雞、一頭豬、一頭牛。一天這家的女主人被老鼠咬到了，老鼠迅速跑來告訴雞，說讓雞幫幫它因為剛才男主人氣憤地說：“我一定要把這只害人的老鼠給除掉！”雞卻若無其事的回答道：“是你咬到了女主人關我什么事？”老鼠又跑來找豬，跟豬說：“你能幫幫我嗎？”豬也回答道這不關他的事，老鼠沮喪得跑去找牛牛也和雞豬一樣的回答道。
男主人把女主人送到了醫院，不久女主人出院了，男主人為了給女主人補補身子，就把雞給殺了。過了幾天這戶人家的家人來探望一下女主人，男主人看家里中午沒有什么招待客人，就把豬給殺了吃了。又過了幾天，醫院的人叫這戶人家付錢，男主人看家里沒有什么錢就把家里的'牛賣了，給醫院。
這個故事告訴了我們不要以為任何事情都和自己無關，能幫助別人就盡全力幫，幫助別人快樂自己，不要像故事中的雞、豬、牛下場一樣，雞被殺了、豬被吃了、牛被賣了！
一年級作文 篇2
我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……
一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。
到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的跑向家里……
還有一次，我們下了第二節課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學面前，安慰了他一下，便向旁邊的'人問：“你們知道他是哪個班的嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了�！闭f完后就把他帶走了……
幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！
一年級作文 篇3
早上吃完云吞，趕到電腦前完成領導安排的任務。加班、趕材料，最近一年多似陀螺樣轉，卻沒好好忙自己的事情。牛爸趁我去學校前買菜，倆人還沒顧得及收碗
不一會，牛寶跑過來：“媽媽，我來收碗吧！”“好啊，那你小心點！”小家伙雙手捧著碗，蹬蹬蹬來回穿梭于客廳和廚房間。心生一計，何不趁小家伙熱情未減之時，讓他學習洗碗呢？“寶貝，你今天洗碗，怎么樣？”“好啊，好啊......”小家伙挺興奮，似乎要完成一件艱巨而愉快的任務
“首先一定要把碗拿穩。先把碗里的渣子沖掉，然后刷上洗潔精......”手把手示范洗碗的`流程。牛寶興致勃勃地干起來。水到外飛濺，灶臺上如來洪水，衣服前面全部濕透。但小家伙干得很起勁，很好地完成了任務?
“媽媽，以后就由我來收碗和洗碗吧！”牛寶興致未減，尤其是得到鼓勵和表揚后。牛爸回來，馬上得意地告訴他爸。對小家伙而言，這是件多么有趣而有意義的事情。我則在旁偷樂著，很欣慰。
一年級作文 篇4
這是今年入冬以來的第二場雪，也是我注意到的最美的一場雪。
一開始，零零碎碎的雪花一小片一小片的落下來。接著，慢慢地雪花多了，大了！我的眼睛應接不睱，看清楚了這片，又錯過了那片，看見了一片，另一片又飛了起來。這場雪從星期五下起，一直下到星期六凌晨！雪有五厘米深淺。
我家的`汽車被白雪覆蓋，我和媽媽都不認識哪一輛車是我家的了！
雪下完了，不知什么時候小區里有了一個個雪人。大的、小的、花的、瘦的都有。有的雪人手里有個掃帚，頗像一個家庭主婦；有的手里拿著一個木棍，像一個小女巫……
樹上，有了一串串小鈴鐺，給冬天增加了許多生機，淘氣的孩子們把鈴鐺摘下來送給別的小孩子，說是寶物。
美麗的雪景，我愛你。
一年級作文 篇5
昨天晚上，爺爺就告訴我，今天要下暴雪。我一聽要下雪開心極了！雖然是星期六，但是我沒有睡懶覺，很早就起床了。往外一看天氣陰沉沉的，但是沒有下雪，我非常失望。
十點左右，咦！天空正在飄雪花呢，好看極了！雪越下越大，不一會兒，樹上白了；房子也白了；整個世界都白了。大地像鋪上了一層厚厚的地毯。
傍晚的時候，我讓爺爺帶我出去玩雪，我走在雪地上，腳下發出“咯吱、咯吱”的聲音。我抬起頭想把雪花吹走，可是雪太大，我剛一張嘴，一些頑皮的雪花兒就鉆進了我的`嘴里。好冷呀！
一想到下這么大的雪，明天就可以和家人一起打雪仗、堆雪人了，真是開心極了！
下雪真好，冬天真是太美了！
一年級作文 篇6
三月的一天，陽光明媚，小紅、小明和小剛興致勃勃地帶上工具，來到荒山上植樹。只見小剛雙手緊緊地握著鐵鍬柄，飛快地挖起坑來，一下、兩下、三下……坑越來越深了，小剛的臉上也滲出了密密的汗珠。
第一個坑終于挖好了，小紅小心翼翼地拿出一棵小樹苗，將它放進坑中。小剛揮起鐵鍬，一鍬一鍬地將土填回坑中，再用腳踩了踩，小樹苗就穩穩地站直了。這時，小明提來滿滿一桶水，緩緩地向小樹苗的.根部澆去。小樹苗喝飽了水，樹葉似乎一下子就綠了起來。到了中午，一排又一排的小樹載好了。
一年級作文 篇7
《一年級的小朵朵》這本書可好看啦，我最喜歡小朵朵啦。天真，活潑，可愛，總愛鬧笑話。我真想和小朵朵坐同桌，還想看看淘氣包江明明。毛毛蟲老師多像一位可愛的大姐姐啊!
就好像在那篇《變丑了的家長閱》中，小朵朵讓人覺得又好氣又好笑，讓小賣部的高阿姨幫忙簽字，被老師發現后臉紅得像個大蘋果，太可愛了。
毛毛蟲老師更讓我覺得可親可敬，在認出小朵朵的`小技倆后，回答的那一句“奇怪，她的字怎么變丑了呢?”更讓我感動。她真是一位可愛的好老師!
一年級作文 篇8
一天兔子在野地里玩。他看見小貓哭了便問：“小貓，你怎么回事？”小貓說：“獅子要吃我。他一會就來�！毙“淄脫u搖長耳朵說：“我來對付這只可惡的獅子�！�
過了一會兒，獅子果然來了。小白兔說：“你要吃我就跟著來吧�！豹{子想，一只小兔子能怎么樣？我跟著他看他怎么辦？
獅子被領到一口井旁，兔子說：“你瞧，我的`哥哥在這里。有本事你把他吃了。”獅子往井里一看果真有一只兔子在井里，便猛的一跳。獅子在井里被淹死了。小貓說：“小兔子哥哥你真聰明。”
一年級作文 篇9
童年的事情猶如海灘上的海星，隨便撿起一顆都是閃爍發光，趣味連連。每當想起那件事 ，我便會笑得前仰后合。
那是發生在我校小學一年級的一件事。
老師讓我們幫大人做點事，于是，為了完成作業，也為了發揮我的‘‘特長’’我決定自己洗紅領巾。
開始行動。我先街上一盆清水，把我的紅領巾放進去泡一泡，發現為肥皂了， 于是想像媽媽洗衣服那樣往盆里倒點洗滌劑什么的 …… 走到衛生間傻眼了 : 瓶子真是琳瑯滿目，我根本午飯判別那瓶才是用洗紅領巾的。突然，我想起每次洗澡時，媽媽總要在水里放一點花露水。對，他肯定和肥皂一樣有洗滌作用。于是，我小心翼翼地拿起花露水往盆里撒了幾滴，便開始洗了起來，邊洗還邊想著媽媽我的`成果后是怎樣的高興。
洗完好，我聞了聞紅領巾，嘿，還挺香的 ! 我心里甭提有多高興了。我得意揚揚地拿給媽
媽看 : ‘‘媽媽，看我，今天自己洗的紅領巾非常干凈，還帶著香味呢 ! ’’‘‘你用什么洗的呀 ! ’’
‘‘花露水呀 ! ’’我大聲的答道。‘‘哈 ! ’’媽媽笑了起來，‘‘傻孩子，花露水是祛痱子用的。夏天在洗澡中放一些，可以避免長痱了用的�！� ! ’’
童年的事情猶如海灘上的海星，隨便撿起一顆都是閃爍發光，趣味連連。每當想起那件事 ，我便會笑得前仰后合。
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