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一年級作文

時間:2023-11-13 10:19:05 一年級 我要投稿

一年級作文精選【10篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級作文精選【10篇】

一年級作文 篇1

  “美”一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼,一個讓無數人為他傾注心血的字眼......啊!“美”在我們心中如此高貴而難以擁有。朋友其實美并不難尋,他就默默的隱藏在我們生活中。

  你看,公園里那棵被園丁修剪地有個性的小樹,它有種藝術美,而在森林中自由生長的樹,它有種自然美,被萬人稱之為奇跡的萬里長城,它蘊含了雄壯美,物美人更美.在我認識的人中,個個都有種特殊的美:年輕有為的趙阿姨有種高雅美,遇事沉著冷靜的爸爸有種剛毅美,性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅......但讓我記憶深刻的卻是那位體態端莊,面容慈祥的段奶奶。他是一位體型偏胖的老人,那個飽經風霜的臉上譜寫了她對人生的深刻認識,她那細咪咪的眼睛里透露著一絲絲沉靜與美好,這也許就是她對兒女的美好期望吧!她那邊便的鼻子似乎是被她經歷過的艱辛年代所撞扁的吧!我特別佩服她那張能說會道的嘴巴,從那張嘴里奔出的話可謂是精玉良言呀!讓人不得不服。也正是她讓我懂得了沒的.真正含義......

  記得有一次暑假的一天中午,我懶洋洋的拿起作業做了起來,由于天氣太熱,連風扇也止不住熱,外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋,平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭,那平日冷冰冰的鐵梯也頓時燒了起來。讓我不由得想大叫:“真熱呀!"可是作業沒做完呀!怎么辦呢?真急人,忽然我想:做得好壞,都一樣是做了。不然我干脆亂七八糟亂做一通吧!反正我是做了,總比沒做好吧!嘿嘿,說干就干,于是我拿起筆,以我最糊涂的字完成作業,沒過一會兒,就快做完了,那時的心情真是太快樂了,只是隱約會感到一的不安。這時,剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼“小寒,在做作業呀!好勤快呀,值得表揚嘛!”聽了她的話,我對她笑了笑,心里很不安,因為每次段奶奶開見我寫作業都會來看看,這次他一定會來看的,我一定會受到他的批評的。不料,她還真來了,我急忙掩飾,遮住。可還是沒有逃過他那雙法眼,她看了我寫的字。瞬間就變了臉色,對我說:“小寒呀,你這次寫的字好像特別爛啊!沒上次的好看了,這是怎回事呢?難道你沒聽過這句話嗎?要做就做到最好,要么就別做。你這既是浪費本子,也是在浪費你自己的精力與時間,更是在浪費你爸媽對你的期望,你可能認為就這一次沒關系下一次改正就可以了,告訴你呀,有了第一次,第二次也將離你不遠。記住!”我聽了段奶奶的話,臉頓時紅了起來,心里特別愧疚,“下次記著改正呀!小寒,爸媽培養你不容易啊!認真做作業吧!我去炒菜了!”那一瞬間她在我眼里變得高大起來,她在我眼里,哦!不,是在我心里以占有哲學家的位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道:做什么要做到最好,也正是她那句話讓我發現了隱藏在她身上那暗暗發光的美。

  啊!段奶奶,美字與您的外貌配對,也許并不合格!但和您平平相貌下的那顆樂于助人,想幫助多數人,想跟多數人帖近的心加以配對,那是再合適不過的了。

  朋友,美在我們心中的確高貴,但并不難以擁有,只要你細細品味,你一定會發現生活中的美,美就會充溢你的生活,讓你的生活更多彩,朋友,讓我們一起來發現生活隱藏的美吧!你將會有意想不到的收獲。

一年級作文 篇2

  總是在某些時刻突然有種自己已經長大了,應該幫父母分擔一些事情了,可是當你真的去做的時候,會發現力不從心的事情太多,所以我們力所能及的`也不過是一些身邊的小事罷了。

  以前每天都是媽媽幫我整理房間,雖然也不是很邋遢,不過媽媽是比較心細的,所以會比較在意這些小的細節。

  周末,睡到了自然醒,起床洗漱吃過早餐以后覺得沒什么事干,就想著去收拾一下自己的房間。

  說時遲那時快,我先是把桌子上一些演算的廢紙還有飲料瓶子之類丟掉,然后去倒掉了垃圾桶。接下來就是掃地,因為這樣干掃容易有灰塵,所以我先將門窗都打開了,避免塵土吸入肺里,也正好通風透氣,機智如我。

  掃完地我又去拿了拖把把地上拖了一遍,這時候已經累得不行,好像并沒有干什么活,看來果真是平時缺少鍛煉。

  最后我還把被子拿去陽臺曬了曬,這么好的天氣,喜歡被子上有陽光的味道。

一年級作文 篇3

  老師帶我們去野餐。我們玩了好多地方。老師問:“同學們,累了嗎?”同學們說:“有點累。”老師就讓同學們在綠色的草地的木椅上休息一會兒。有一個小男孩和小女孩是好朋友。他們有點餓了,就把書包里所有的食物都拿出來吃了。他們坐在同一個椅子上喝水。

  天空飛來了三只和平鴿,其中一只在他們的頭頂上,嘴里還叼著象征和平的橄欖枝。清澈的河水中還有一群小蝌蚪在享受肥美的`水草。

  這真是美好的一天呀!

一年級作文 篇4

  媽媽的愛在書桌上,媽媽盯著我寫一個個字,只要我寫的'字不好,媽媽就會對我說:“寫好一點,再寫好一點。”我作業寫得好都是這樣得來的。

  媽媽的愛在被窩里,當我已經暖和地睡覺時,()媽媽還拉著我的被子說:“暖和一點,再暖和一點!”

  媽媽的愛在飯桌上,當我的飯碗快滿時,媽媽還不停地拿著筷子給我夾菜,說:“吃多一點,再吃多一點!”

  啊,媽媽呀媽媽,我想對您說;“我愛你!”

一年級作文 篇5

  春天又來了,到處一片生機盎然。

  我愛綠色的春天,但我更愛那無私奉獻的小草。小草又破土而出,沒幾天就長高了。它一長就長滿了草原、山坡、森林,到處是它的兄弟姐妹。它不像鮮花那樣,要人去鋤草、澆水、料理,它會自己長大,就算你踩死它,過幾天后也會再生。正所謂:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”唐代詩人白居易寫的`這首詩,正是小草一生的真實寫照。

  “天涯何處無芳草。”在森林、要草原、在公園,都=有小草的足跡。雖然它們很渺小,卻很偉大。俗話說:歌曲得有伴奏,圖畫得有顏色。當然,那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當人們紛紛議論著鮮花:“瞧,這朵花多美啊!”時,鮮花往往會孤芳自賞。其實,人們是否想過,少了旁邊的小草,鮮花只不過是一枝獨秀,人們還會贊美它嗎?當小草聽見人們贊美鮮花時,他們決不會爭功奪勞,當鮮花驕傲地數落小草時,小草決不還理,而要在自己的崗位上默默地工作著。

  試問,青藏高原少了草會變成什么樣?內蒙古少了草會變成什么樣?

  看來,草在哪里都有,哪兒都少不了它們。小草,你知道嗎?你雖然渺小,卻是我們心中的英雄。

一年級作文 篇6

  我9歲生日的時候,媽媽送我一個精美的文具盒。

  這個文具盒是藍色的,上面有6個卡通人物,分別是喜洋洋,美羊羊,沸羊羊,懶羊羊,灰太狼。喜羊羊在跑步,沸羊羊在舉杠鈴,懶羊羊在草叢睡覺,美羊羊在化妝,而灰太狼躲在草叢里,口水直流。

  我的文具里有得意洋洋的鉛筆,驕傲的尺子和透明膠。正當我要寫字的時候,鉛筆得意洋洋的'跑了出來,我寫著寫著,突然一個字寫錯了,透明膠睡醒了,看見我寫錯了字,馬上跑過來一粘,錯字就沒有了。語文作業寫完了,改寫數學作業了,第一題連線,尺子慢慢的爬了過來,我用它連線。

  這就是我的文具盒!

一年級作文 篇7

  我的同學有很多,其中對我幫助最大的是李明。他曾經當過班長,學習在班里比較優秀的。現在擔任團干部,思想表現很好。他中等個頭,黑色的皮膚,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一個淳樸,老實的人。

  每當我看見他,就有一件往事出現在我的腦海。

  那是初二的后半學期,我們面臨著升初三的嚴峻考驗。同學們都起早貪黑地學習,我也不例外。可是就在這關鍵的時候,我的右手無意中扭傷了,并且很厲害,使我耽誤了一天的'課。當時學習很緊,一天不上學,過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候,李明來到了我的家。他剛坐下就說:”你一天沒上學,我猜你準會著急的,所以我來給你補課來了。”當時我很受感動。他說著就拿出書來,給我講當天的課。可是我一連聽了好幾遍也沒有懂,他又給我講解計算題的要領和運算方法。當我補上了當天的課時,已經過了幾個小時了。<我的父母讓他留下吃飯,可是說什么他也不吃,就趕緊走了。

  第二天,老師對我們進行測驗,來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子,認真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課,我就把事實說了,老師在上課時表揚了李明的助人精神。

  這件事雖然是一件極普通的事,但是他的助人精神真值得我學習。

一年級作文 篇8

  今天上午9:00左右,爸爸送我去一個老師家里學畫畫(素描)。第一次的時候,老師教我握筆,我學得很認真。學完了握筆就開始畫了。畫的都是立體圖形,比如說:正方體、長方體、三角體、圓柱體、圓錐、球等很多種立體圖形。今天(第二次),我畫的`是三角體和球。開始畫嘍!我認真地畫著。哎呀!筆斷了,我只好拿著筆去拿小刀。削了好久才出來一點兒筆芯,我賣力地削著,直到快下課。“嘉文!”老師在喊我,我過去一看,老師在畫圓柱體。不一會兒,只聽“鬧鬧!”媽媽來了,老師還夸我了呢!下課了,我只好依依不舍地離開了畫板和老師道了個別,走了!

  今天真愉快!

一年級作文 篇9

  星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我拉著媽媽下樓打羽毛球。

  我和媽媽準備完畢,開始啦!羽毛球被我們打的左飛右飛的,我還不小心把羽毛球踩了一腳,我和媽媽正玩得興高采烈的時候,一陣風吹過,球正向媽媽那邊飛去,可是風太大了,球抵擋不住被風吹到過道的'頂上面去了,我和媽媽急的團團轉,這可怎們辦呢?怎門辦呢!沒有玩的了。突然我看見旁邊的理發店有一個梯子,我靈機一動忙對媽媽說:‘‘我想到辦法啦!我們可以把理發店的梯子借來用一下,就能把羽毛球拿下來了。”于是我和媽媽就去理發店借了梯子,果然我們用梯子拿下來了那個羽毛球,我開心的像小兔子一樣蹦了起來。我們又打起了羽毛球。

  這件事讓我明白了做什么事都要動腦筋,不然就不能成功。

一年級作文 篇10

  你的時光,就在這列火車上。車廂中,人潮漲起又落下。你遇見不同的人,與他們打招呼,聊天,甚至做生意,忙得不亦樂乎。然而,你可千萬別忙忘了。停下吧,看看窗外風景。

  人生,就是這一列火車,你的小宇宙,你總會有那個一個目的地,一個終點站。也許,你急急地向前趕,略過了沿途如畫的風景,到了站,你得到了那個名字,媽個站臺名,卻再也沒追求,沒風景,回不去了。

  何必那么計較得失。即使火車未到站而壞掉,欣賞過了一路風霜雨雪花鳥魚蟲,又有何憾事?你所放棄的',不過一個名字而已。看那李白,突厥的血統,繼承了草原狼般的豪放和執著。斗酒詩百篇,他假借醉酒竟讓太監為他脫鞋。仰天大笑出門去,他的一生熱情灑脫。什么成敗,什么功名,要它何加,棄之何妨?哪一班車,包攬沿途風光。春和景明也好,風刀霜劍也罷,景色百變,人生百味,他體會了領略了,也算個此程不悔,此生無憾!

  看那蘇軾,精忠的官吏,老來驍勇依舊,百姓愛戴非常。醉眠芳草世事無憂。“沉沉美夢鏡,飄飄怡然心。”他就是這樣如孩童無憂無慮。偶爾,在那“缺月掛梧桐,漏斷人初靜。”之際,他也會哀嘆:“料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。”而不久,那豪放的心又在“花褪殘紅青杏小”的時節,“敲門試問野人家”了。他不似李白舉杯邀月,對影三人。他舉著,邀的是弟弟,卻不悲戚傷感,勸天下人千里嬋娟。此胸襟可了得!那一班車,囊括萬千風景。風雪,透過那窗,也是笑的。他又會有何不滿,有何憤懣呢?

  既然如此,又何必模仿易安那滿舟之愁細雨,又何必臨繪后主那江山別難不知是客,又何必悲慨紅樓中愁殺葬花錦囊收骨,又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴?

  任時光穿梭,風景不錯,你可別忘了沿途。

  在今天的暗處,總有一架相機,能捕捉到你每個動作與表情。誰更逼真,誰在敷衍,誰偷懶,水厭倦,一覽無余。人生的每一出戲都有一個挑剔的導演在看。總有個明天,你丟進垃圾桶的底片將被曝光,

  人生更如此,配角又何妨。即使車未到站,風景,終究是彌足珍藏的意義。

  風景不錯,時光穿梭。回首,也無風雨也無晴。

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