一年級作文9篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
在一個月黑風高的晚上，教室里的桌子、椅子、墻和粉筆展開了激烈的討論。
教室先生說：“有請椅子發言。”椅子說：“小朋友們雖然會時不時摔疼我，但是修理工定期會來修我們，并且還教孩子對待我要輕拿輕放。”教室先生問：“那他們后來還有沒有摔過你呢？”椅子開心地答：“自從修理工關照小朋友要愛我之后，就幾乎沒有了。”
“有請第二位粉筆。”粉筆說：“雖然老師曾經很多次把我給寫斷，但是，老師磨斷我，是為了教學生們知識。為此，我感到非常自豪。但那些同學們用尺子把我磨成粉來吹，很令人討厭。不過現在他們已經長大了，很少會出現這種事情了。”教室先生說：“你這種舍己為人的精神令人敬佩。”
“有請下一位。”墻慢慢悠悠地說：“那些小孩子在我的上面亂涂亂畫，但他們也知道要定期清洗我。 不讓我沾一點點的`灰塵，并且，他們在洗的時候都會多擦幾遍來清洗我身上的臟東西。那他們真的太勤勞了。”教室先生說。
“有請最后一位桌子。”桌子說：“小孩子每天都會清洗我，去場外活動的時候，他們也知道要把我排整齊，我覺得他們很好。”
最后，教室先生說：“孩子們值得表揚。”
一年級作文 篇2
有一天，小兔到樹林里去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽，一個人到樹林里去。樹林里很潮濕生長著很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這里的草很嫩，小兔吃了會長身體。來到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說：“小兔，你愿意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應了。小鴨子叫來了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的朋友們。
在回家的`路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當雨傘，他就在樹下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛著，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕，他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒感覺，到家里才發現他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來，自己洗了，曬上。太陽來了，他翹起了大拇指，說：“你真是個樂于助人的好孩子。”
一年級作文 篇3
今天樂樂在街上撿到一只虎貓，它的頭很小，胡須很長，眼睛黑黑的，耳朵有些短小，身體瘦瘦的，四只粗短的小腿，還有一條喜歡搖來搖去的長尾巴。
樂樂家有很多老鼠，老鼠們偷吃了紅薯和大米，還咬破了紗窗和廚房里的`木頭窗子，樂樂媽媽很生氣，于是把香腸放在老鼠夾上想捉住它，可是狡猾的老鼠還是跑了。
晚上，虎貓想出了一個捉老鼠的好辦法。虎貓拿出它最喜歡吃的小魚放在爸爸的皮鞋旁，它自己就鉆進鞋子里躲起來，過了一會，小老鼠偷偷地跑出來想偷小魚，它剛走到小魚旁邊，虎貓突然 “唰”的一下從鞋子里撲出來，一下子就把老鼠咬死了。
第二天早上，樂樂的媽媽看見虎貓嘴巴里叼著那只小老鼠，媽媽非常開心，獎勵給虎貓一條大魚，虎貓“喵喵喵”叫，好象在說：謝謝主人，我還會捉更多的老鼠。
一年級作文 篇4
一提到秋天，大家想到的只有樹上那閃著光的果實，形態各異的菊花。而最不起眼的就成了那一片片從樹上飛落的樹葉了。樹葉也是形態各異，有的是手掌形的，有的是扇形的，有的……
比如說梧桐樹葉，它是手掌形的從小到大始終如一。春天的它又小又嫩，全身上下都是絨毛。在這個時候，怕冷的它依然穿著“羽絨服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潛水服”，沐浴在天然的“洗澡池”中。而秋天，它們變成褐色、金色的并且，開始三五成群的為了后代而殉國而亡。當它們飛落下來的時候，就好像一只只蝴蝶在飛舞……這些存活期不到一年的樹葉，有著一種無私的經神：當到了秋天的時候，便自動斷絕吸收樹上的營養，任風擺弄，飛到個種樹的根上，腐爛，變成腐殖土，為那棵樹制造營養。這種無私的'精神無論多大的樹葉，都會這樣做。
一片小小的梧桐樹葉，沒有那樟樹驅蟲的精神，沒有結果的能力。可是它愿意為每一棵樹木奉獻出自己的身軀，為每一棵樹木的生存出一點力。這種無論老少都愿意做的行為，是我們未能發現的，更是我們大多數人無法做到的。
一年級作文 篇5
4月18日 星期一 晴
今天，我路過“東風橋”。那里有許多柳樹，每到這個季節，柳樹便揚起了絨絨的小毛毛，這就是“柳絮”。微風中，柳絮飄去，不一會兒，飛進了花叢中，成了潔白可愛的'小蝴蝶。不一會兒，飄到了河面上，給小河蒙上了一層雪白的薄紗。不一會兒，又落在小姑娘的辮子上，成了美麗的蝴蝶結，看上去真漂亮呢！
道路上，不知什么時候，滾了一團好大的毛球，小貓見了，追啊追，追到了，撲上去一咬，滿嘴毛茸茸的，像剛剛偷吃奶油蛋糕，哈哈......我從地上抓起一點嗅了嗅，不小心吸進了一點，鼻子癢癢的，鬧得我直想打噴嚏。站在高高的柳樹下。滿眼飛絮......要是把它們采集起來，編塊厚厚的毯子，那該多好呀！
一年級作文 篇6
“碰！碰！”新年快樂！天氣冷颼颼的，北風呼呼的吹，溫度計上的數字愈來愈低，人們的衣服越穿越厚，電視的氣象報導不斷的提醒要注意保暖，寒流遠從西伯利亞，悄悄的來到了。
寒流來襲，生活發生了很大的改變；冰淇淋店變得門可羅雀，火鍋店變得門庭若市；公園里找不到半個人，大家都回家圍爐了；往常熱鬧的海水浴場，現在都反而集中在火山旁的溫泉區；家家戶戶的冷氣機現在則反而被暖氣機和暖爐給取代了；人們手上拿的扇子，全改成了暖暖包；我最喜歡做的是，和家人一起窩在棉被取暖；寒流來了，好多東西事物都變了，唯有不變的是那對家人的愛。
寒流來襲，大家要多穿點衣服，以免感冒了，出門前，建議大家可以圍圍巾，并穿一件厚的外套，外面很冷，爸爸的'作法是，穿衣服時，多穿一件保暖效果很不錯的毛衣；媽媽則是先穿一件用棉制成的衣服，再一件緊身的衣服。
寒流來襲，令我想到有的時候我的心情也會產生一種無形的寒流，例如在心情不好的時候，做錯事被罵的時候，有心事的時候，心情低潮的時候……，每當我心情不好時，需要別人的安慰，但我還是會讓自己不再沮喪，例如我會做一些能讓自己很開朗的事。
寒流來襲，它帶來了寒冷，帶來了窩在棉被里的愛，也帶走了所有的悲傷和不愉快。
一年級作文 篇7
一眨眼，愉快的暑假生活過去了。開學了，我就是一年級的小學生了，我要幫助老師當好班級的`小主人，老師交給我的任務要好好的完成。在學習方面，我要再接再厲，上課要聚精會神地聽，老師問問題的時候要積極舉手發言，字要寫得端端正正，多得獎勵卡，爭取更多的小蘋果貼紙。我會努力的！在生活方面，同學有困難，我會主動幫助同學。在家里，我要幫助大人做力所能及的家務。
我的新學期目標是考試考全優，爭取評上三好學生，我想我一定能做到！
一年級作文 篇8
有意思，詞語寶寶居然穿花衣!
春姑娘來了，萬象更新，詞語寶寶吵著、鬧著，要穿新衣......
先給小草穿衣服吧!綠油油的小草、嫩綠的小草、碧綠的小草、青翠的小草、小草都穿上了靚麗的衣服，綠毯似的小草，茁壯成長。他們探出頭來迎接第一縷陽光，唱出春的第一支歌。
春風吹拂下送來了陣陣花香，花兒打扮得很美麗，火紅的`杜鵑花、花園里花五顏六色。它們開的那么燦爛嬌嫩，花兒繽紛綻放。小草不愿意了，勤勞的蜜蜂說：“春姑娘都把我們變得絢麗多姿。”
詞語寶寶不知不覺都穿上了花衣，原來花衣都是形容詞阿。你看，我的文章變美了吧!
一年級作文 篇9
自古以來，多少文人墨客的故事為人所傳頌。
中華文化博大精深，傳統文化更是帶給人無限的思考和感悟。之所以稱之為經典，之所以被人所流傳的一些東西，一定是有它們存在的價值的，現代社會是這樣，傳統文化也是如此。
對傳統文化的理解大多是來自書上，翻開書本，各種對于傳統文化的記載數不勝數，剪紙、皮影戲、扭秧歌等民間藝術也被流傳至今，豐富著人們的業余文化生活。
對于傳統文化的理解，還來自老一輩的傳頌。小的時候，每到夏天，吃過晚飯，大家總喜歡搬著凳子坐在門口，好多人聚集在一塊，閑聊家常，或是講講以前的故事，也很是生動有趣。
對于傳統文化的理解，也來自各種各樣的電視節目。很多歷史性的`電視劇，雖然不一定屬實，但很多眾所周知的片段還是力求還原的，所以在電視劇或是節目里便能夠看到畫面版的關于傳統文化的描述，想想也很是欣喜。
傳統文化代表的是一個國家的歷史和發展歷程，我們應該尊重傳統文化，更應該把他們繼續發揚傳送下去。
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