一年級作文（匯編9篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢?
當時我還小，剛上小學2年紀，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，于是，我就把它帶到學校里去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發(fā)光，金亮金亮的，可漂亮了，同學們見了就稱贊：“真棒，從哪里買的，我也想要。”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜，從此以后，我更加珍惜而喜愛這根筆了。
每次放學寫作業(yè)都用這根筆了。
這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時，“要不把那根鋼筆拿出來寫吧，亮一亮相。”可剛一打開鉛筆袋，什么!鋼筆竟然沒有了，不會是丟了吧?!于是我左找右找，急得像熱鍋上的螞蟻似的，這可怎么辦啊!那可是從國外拿來的`，很貴的。就當我要放棄的時候，角落里，閃著一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆。”老師過去問他怎么回事，還沒等他說完，我跑過去，“就是他偷的!”說罷，便搶了過來，他淚流滿面，我非常的生氣，誰讓他偷我的筆呢。回到家，打開家門，媽媽就來了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我說：“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了，掉在寫作業(yè)的桌縫里了，今天打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)的。”那我手上的是什么，難道弄錯了，完了完了，冤枉別人了，于是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒有生氣，只是說了一句沒關系，我連忙道謝。
不要太沖動，沖動是魔鬼，細心觀察才是重中之重，每當我要沖動時，那根筆就在我眼前。
一年級作文 篇2
今天是星期六，媽媽帶我去看恐龍展的日子！昨天晚上我就一直很興奮，就像要去春游一樣，想到終于可以去看恐龍了，就睡不著覺。
今天是個大晴天，我一路蹦蹦噠噠，還被媽媽罵了。媽媽說讓我別嘚瑟，反正我就是開心。
進入恐龍大廳，里面真的.好大啊，有一萬個我那么大！到處都是恐龍！我往左看，是小恐龍，往右看，是大恐龍，往天上看！恐龍居然還在屋子里飛，簡直太神奇了！媽媽說那都不是真的，有的是模型，有的是化石。化石好恐怖，全是骨頭，如果他們都活著該有多好！我還想和恐龍們說話呢，還想看恐龍們打架呢！如果能在家養(yǎng)恐龍就好了。媽媽說不可能，恐龍都滅絕了，再也不會有了，那我今天為什么還能看到恐龍呢？
我還沒看夠呢，媽媽就拉著我要走，說要回家做飯了。我不想吃飯啊，就想一直看恐龍。我問媽媽能不能在家里也看恐龍，媽媽說給我買碟片回家，我就不樂意了。我想看恐龍蹦蹦跳跳的，不想看碟片里的扁扁平平的。如果能有讓我?guī)Щ丶业牧Ⅲw的恐龍就好了，我太喜歡看恐龍了，我想看一輩子，我想當恐龍學家！
一年級作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風箏。我們排著隊，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。
到了那，我們拿出事先準備好的風箏，我也拿出我的大蝙蝠風箏。我先把一根竹竿插進它的翅膀，怎么也插不進去，用了九牛二虎之力才把它插進去。可是，怎么也飛不起來。咦?怎么還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一根接在另一邊翅膀上。我舉起風箏向前飛跑，風箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高。
我向四周看了看，同學們有的.在做準備，有的已經(jīng)把風箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂……一只只五彩的風箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。
我玩累了。我把媽媽給我準備的營養(yǎng)快線喝了一口，很好喝。
老師叫我們排隊回學校。今天玩得真開心!
一年級作文 篇4
下午我和小靈、小偉等十幾個小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的.游戲。先由我來抓，小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，可這時我的耳朵好像特別靈。我鎮(zhèn)定了一下。說：“綠燈。”話音剛落，感覺到他們在飛快地遠離我。
我想：時間越長，他們就離我越遠，我要抓住他們就越困難了。我立即高喊：“紅燈。”然后我張開兩臂側(cè)著耳朵尋找某一個動靜，趁機抓住他們，可是我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一點聲息都沒有，我又想：這樣下去可不行，我會失敗的。我靈機一動，假摔了一跤，引得他們哈哈大笑。這時我很快判斷出小杰就在離我三米遠的地方。我一骨碌爬起來，抓住了他。
我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑：“你們上當啦！”這時候他們才恍然大悟。由小杰來抓了，他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了，我們依依不舍地各自回家了。
一年級作文 篇5
有一天，有三個小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開心。
一位大姐姐過來說；“你們這樣做不好。”小男孩問：“為什么？”大姐姐回答說：“因為你們即踩疼了小草，又破壞了環(huán)境啊。”小男孩不服氣的說：“踩了不是還好好的呀，那邊的.樹不是也可以保護環(huán)境啊？”大姐姐又耐心的說：“如果你是小草；別人踩你你會疼嗎？”小男孩們認真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會疼的。”大姐姐提醒他們到操場上去踢足球，他們急開開心心的去操場上踢足球了。
一年級作文 篇6
幼時，年幼負氣，每天只知道同夕陽嬉戲，同天空聊天，卻不知身高為何物。
曾聽過大人們談及我的身高，但那時，我卻不把這個放在眼里，隨著年齡的增長，因為身高而出現(xiàn)了很多麻煩，才漸漸重視起身高來。
貌似從上了初中以后就沒怎么長高過了。
小學里每年體檢的項目里，"身高"總是最受歡迎的一項。剛從檢查室出來，一群無憂無慮的小孩拿著檢查單湊在一起，開始唧唧喳喳地比誰誰的`視力好，誰誰的肺活量大，誰誰又長胖了，尤其是身高，長得快的人總是略有些得意的炫耀："我一年長高了10厘米哦!"
曾經(jīng)也是那群"小得意"中的一員。
雖然在小學里，自己不是最高的那位，但也一直處于中等偏上的階段，至少每次排隊不會"淪落"到最后幾位。
其實，仔細想想，完全沒什么值得驕傲的，但是那時的自己，卻真的會為每年長高的那幾厘米而開心，覺得意義非凡。
然后看著檢查單，一年一年的差距慢慢縮小了，直至為零。
當明白了人到了一定的年齡，就不會長高了，可那時候自己還是個中學生，離所謂的"身高臨界點"應該還有幾年時間吧?
大概是初二體檢的時候，看著醫(yī)生剛填好的檢查單，瞪大眼，有點難以相信----身高那一欄竟然和初一的時候一樣----甚至懷疑醫(yī)生是不是老花看錯了。但心里又明白這是事實，因為從某個時候開始，就很少出現(xiàn)衣服變小，褲子變短的事情了。
不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，原來比自己個子矮的同學仿佛一夜之間就高過自己了，上體育課、做課間操的位置不斷調(diào)前，最后竟成了班里最矮的幾個人之一。
說不清楚地，在心里的某個小角落里，好像隱藏著一只小鹿，失望的，或者說是失落的小鹿在跌撞著跑。
可也真的只有那么一點失落而已。
一年級作文 篇7
一股淡淡的香氣向我飄來，我又想起了那嬌麗的“身影”，它是誰？它就是櫻花!
我校又組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花，它那些美麗的身影我從來沒有
忘記過，我終于又看見它了，賞櫻花作文。在我前方是一片粉紅的云海，仿佛傍晚
的.彩霞，櫻花又開了！它開得紅艷，開得自然。我跑進這花的海洋，當我抬起頭，我驚訝了！這是一把撐開的粉紅大傘，漫天遍野都是它的光彩。一陣風吹來，櫻花花瓣在天上自由飛翔著，猶如雪花一樣美麗動人。有的慢慢飄落在水平如鏡、碧綠如藍的櫻花湖中，小學六年級作文《賞櫻花作文》。陽光一照，花瓣沾水金光閃閃，好像小船在水中悠悠浮動。我看著湖中的花瓣，突然我又看見湖中那高大的影子。哦！原來櫻花姑娘被倒影在水中，隱隱約約的美麗極了！啊！櫻花 你令人陶醉，又令人心情舒暢，可唯一令人失望的就是花期太短了，只有幾個星期，令人依依不舍。你的香是無窮的，你的美是難忘的，總給人一種春天的氣息，渴望你在下個春天再看見 你那光彩奪目的身姿！
櫻花，你是春天的使者。春天一走，你也悄然離去。在凄涼的寒冬之后你又會“重現(xiàn)江湖”！我這天真高興，因為又看見這春的使者—櫻花。
一年級作文 篇8
我有一個精致的文具盒。它的形狀是長方形的，材料是用鐵皮做成的。在文具盒的上面有一層布，那是用來保護文具盒的。它的上面有著精彩的圖案。是一個小兔子坐在月亮上正在看風景呢！打開文具盒，看見里面有著課程表，鉛筆，橡皮和直尺。文具盒是分為兩層的。我會把文具盒的`里面擺得非常整齊。
我很喜愛我的文具盒，因為它是我的好朋友，我每次寫作業(yè)時，它都會陪伴我。現(xiàn)在，文具盒用舊了，上銹了。但是，我還是像原來一樣喜歡它，愛護它。我都不想把它扔掉。
我真喜歡它呀！
一年級作文 篇9
天氣哥哥就像一個小孩。開心時，晴空萬里，讓人熱的像只熱鍋上的螞蟻。生氣時，烏云密布，讓人發(fā)自內(nèi)心的害怕。
今天早上，天氣哥哥不知和誰吵架了，一直板著一張臉從天空中陰森森地看著我們，不一會兒，天空中就下起了大雨。也許是因為有人又去招惹他了，害的.我們被雨淋得像只“落湯雞”。我認為這就應該是他的“殺手锏”——雷霆大怒。
你們想想，天氣哥哥干嘛要這樣做呢？原本準備到室外野營的我，今天也沒法去了。
天氣哥哥是不是很調(diào)皮呀？
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