(精)一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
3月8日，在一個晴朗的`一天，我們班參加了一次接力比賽。
老師在班里選了十名女生組成一隊，先練習幾次。比賽開始了，同學們飛快地在操場上傳遞接力棒，之后我們班女生組得了第二名，只和第一名差了一分，如果努力的話我相信會得第一名的。不過同學們表現(xiàn)不錯，劉老師也很高興。通過這次比賽，我們在運動中找到了團結友愛，使我們健康快樂的生活在這個集體里。
一年級作文 篇2
春天來了，春天來了，春雷公公敲起他心愛的大鼓叫醒了冬眠的動物和種子，這時春雨姑娘來了，她滋潤著大地讓種子發(fā)芽，然后是春風姐姐，她輕柔地幫柳樹梳頭，還帶來了一群小朋友，是小紅和小明，小紅正在抓蝴蝶，抓到了又愛憐地把它放掉，小明在和小鳥說話小時問小鳥：“小鳥！我長大了一歲，你長大了嗎？”小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“我也長大了！”這時小麗來了，她對著新開的`野花唱起了歌。
啊！多么美好的春天呀！我愛春天！
一年級作文 篇3
初夏的夜晚，草叢里，音樂響起來了它和水一樣，仿佛會流淌似的。“吉鈴鈴......”
原來是蟋蟀在開音樂大會，它唱的歌真好聽。“啊！真是一個偉大的音樂家”到草叢里來聽音樂的昆蟲們都這樣說。
有一只小青蟲在一片樹葉底下，動也不動，偷偷的聽音樂，小青蟲雖然長的.難看，但它非常愛聽音樂。
“唉......”每當蟋蟀唱完一首歌時小青蟲都會發(fā)出一聲“太美了......”
可是蟋蟀不喜歡小青蟲，常常不耐煩的說：“我唱的歌那么美,你那么丑，去去去！”
小青蟲只好傷心的爬開，躲在遠遠的地方獨自流淚。
“吉鈴鈴......”音樂又傳來了......
一年級作文 篇4
4 月28日星期天，我們一年九班的同學去三水荷花世界春游。我看到那里的東西非常多。陳老師組織我們去玩機動游戲，我們玩了旋轉木馬、小火車，激戰(zhàn)鯊魚島，我最喜歡玩激戰(zhàn)鯊魚島了，因為這個游戲可以鍛煉我的瞄準能力，很好玩。還有海盜船和恐怖龍嘴，因為太刺激了，陳老師沒有讓我們去玩。然后，陳老師組織我們去荷花劇場看跳舞表演，其中有三個姐姐在轉呼啦圈，她們除了能用手、腰轉呼啦圈，還能用腳來轉，還可以從腰一直轉到手，我很奇怪她們是怎么練出來的呢？看完跳舞表演之后，陳老師讓我們坐下來吃東西，大家都想請陳老師吃自己帶來的零食，陳老師很高興，但是沒有要。
接下來，陳老師說：“一年九班的同學吃完了沒有？”大家一起回答：“吃完啦！”然后，陳老師讓我們排隊，說：“水喝完的同學去荷花劇場的小賣部買水。”陳老師強調說：“不能買玩具和糖果。”有幾位同學去買水的時候買了玩具或糖果，被其他同學發(fā)現(xiàn)了，一位同學告訴了陳老師，陳老師嚴肅地批評了那幾位同學。然后，那幾位同學改正了。最后，我們回到停車場，陳老師叫我們一個一個上車，按照來的`位置坐好，大家坐好后，司機叔叔就開車了。坐著坐著，我就睡著了，等我醒來了之后，我發(fā)現(xiàn)快回到學校了，陳老師給我們布置了圖畫日記和上傳作文的作業(yè)，然后我們就開開心心的回家了。
一年級作文 篇5
我的.媽媽是一個漂亮又美麗的好媽媽，我媽媽她雖然她生氣時打人，但是我知道他是為我好，有時候我上課不好好5聽講，媽媽不打我只給我講道理，我不該做的事媽媽為我講要改正，我和媽媽是一對知心朋友。
我愛媽媽。媽媽也愛我。我喜歡我的媽媽。
一年級作文 篇6
我有一個好媽媽，我非常愛她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當我看到媽媽拖著疲勞做家務時，我就特別想幫媽媽。可是媽媽總是微笑地說：”你去寫作業(yè)吧，沒事。“記得有一次我得了肺炎。醫(yī)生說要住院，媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天，我看見媽媽長了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會，可媽媽說：”沒關系，只要你病好了，我做什么都愿意。“我感動地抱緊了媽媽。
媽媽是愛我的，這比海還深，比山還高的母愛，我怎么能忘記？
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