一年級作文

一年級作文6篇[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　狡猾的狐貍為了達(dá)到自己的目的，騙公雞唱歌，結(jié)果公雞上當(dāng)了，被它一口咬住脖子，當(dāng)人們追狐貍的時候，公雞腦筋一轉(zhuǎn)，學(xué)以致用，用同樣的.方式把狐貍騙了，自己得救了。

　　通過這個故事，我覺得再狡猾的狐貍也有上當(dāng)?shù)囊惶欤�做人也一樣，善有善報，惡有惡報，不能憑借自己的小聰明做壞事，常在河邊走，哪有不失足？極其狡猾兇狠的對待別人，別人一定會以牙還牙。

　　小公雞真聰明，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，終于為自己贏得了又一次生命，我們學(xué)習(xí)也一樣，一定要學(xué)以致用，這樣才能成功，讓狡猾的狐貍后悔去吧！

一年級作文 篇2

　　不堪回首那段在“監(jiān)獄”里的生活——醫(yī)院。

　　我已有兩個禮拜沒去上學(xué)了，那是因為我去人民醫(yī)院動手術(shù)了。在那期間，在與同學(xué)們、老師離開那段時間，我過著生不如死的生活。那是因為我渴望學(xué)習(xí)，渴望與同學(xué)在一起嬉戲。

　　身體已經(jīng)恢復(fù)了一半，但媽媽始終不肯讓我上校，其實，我知道，她是為了我的身體著想，也是為了我的將來著想。可是，我怎么能在家里呆的住呢？！于是，我便想出了一個辦法：就是裝微笑。

　　我每天以微笑的面孔對待家里每一個人，并且把自己偽裝地像沒了事兒了一樣。家里人看我這樣有精神，也就不怎么關(guān)注我了。在這種情況下，我提出了一個要求，就是讓我去上校。

　　我知道，這一關(guān)很不容易過的，尤其是媽媽那兒。當(dāng)媽媽聽到我這個要求后，她如雷灌耳，脾氣像火山爆發(fā)一樣地爆發(fā)起來。我知道，我已經(jīng)沒有可能了，但再想想，爸爸好像還沒有發(fā)表意見，便去討好爸爸，說我身體怎么怎么的好，傷口也不疼了，這時的爸爸已半信半疑，我就經(jīng)常在他面前顯得十分開朗的樣子。我時機(jī)已成熟，便向爸爸發(fā)起了“進(jìn)攻”：“爸爸，我可以去上學(xué)了嗎？”

　　“為什么”

　　“你看！我在家里這么無聊，在學(xué)校里心情就會好，人也會便得開朗些了，這不是挺好的.嗎？反正，只要不勞累就好。“

　　“你敢保證在學(xué)校里會比在家里好嗎？”

　　“敢1當(dāng)然敢保證。在學(xué)校絕對要比在家里開心。“

　　這時，爸爸沉默了，好像已經(jīng)進(jìn)入了沉思中。我看到這個情況，開心得不得了。

　　兩個禮拜過去了，我決定在第三個禮拜一的時候去上學(xué)。在這一天，我太開心了，因為媽媽已不再阻止我，我感到十分地輕松。

　　之前，我是為了上學(xué)而假裝微笑；這次，我也是因為去上學(xué)了，而露出了開心的笑容。

一年級作文 篇3

　　洪水過后，一些幸存者僥幸活了下來，他們有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在這些村民當(dāng)中，有一個青年人名叫張亮，他年僅十八，父母親都在洪水中被沖走了，只有他和他年幼的弟弟張龍活了下來。他每天在洪水淹沒的地方不停的尋找，希望能夠找到父母的下落，更希望父母還在活著。就這樣，一天一天過去了，希望漸漸變成了失望但他還是沒有放棄仍然在不停的尋找。有一天，在尋找的過程中他碰見了一位老人，這位老人看到張亮失魂落魄的樣子就走了過來問：“孩子，你在這里找什么呢?”張亮說：“我的父母被洪水沖走了，至今下落不明。現(xiàn)在只剩下我和我弟弟了。”老人說：“孩子，在這場災(zāi)難中不知有多少個家庭失去了親人，不知有多少人妻離子散，我們不應(yīng)該一直沉浸在痛苦和悲傷中，我們要積極的.去幫助那些需要幫助的人們，只有在災(zāi)難中堅強(qiáng)、勇敢、樂觀的活下去才能對得起失去的親人們。我相信，他們的在天之靈也不會希望像你現(xiàn)在這樣生活”張亮說：“因為父母失去了消息，讓我一直擺脫不了思念的情緒，忘記了自己還應(yīng)該有更多的責(zé)任幫助和我一樣的人們，你的這一番話使我茅塞頓開，人不應(yīng)該私心太重，只顧自己，在大災(zāi)大難面前首先應(yīng)該想到的是如何幫助別人，而不應(yīng)該想著自己的小圈子等待別人來幫助。”老人笑笑說：“好啊小伙子，你這樣想就對了。但是，靠你和我兩個人的力量是不行的，我們應(yīng)該把周圍的人團(tuán)結(jié)起來，大家擰成一股繩，沒有什么困難克服不了，再大的災(zāi)難也壓不跨我們。”

　　張亮想著老人說的話，覺得只要大家齊心協(xié)力、眾志成城就一定能重新建設(shè)自己的家園，重新過上幸福的生活。俗話說 “一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。”“滴水不成海，獨木難成林。”災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，現(xiàn)在最主要的是重建家園。想到這，他連忙拉住老人的手說：“老人家，真謝謝你，我年輕有的是力氣，只要你振臂一揮我們跟隨著你，重建我們的家園。”在外面的救援還沒有到達(dá)的情況下，他們首先開展了自救互救，救治傷員，維持社會秩序，用現(xiàn)有的條件解決吃、住問題。

　　雖然這次受災(zāi)損失嚴(yán)重，但令人感到欣慰的是，災(zāi)情發(fā)生后，受災(zāi)區(qū)縣和有關(guān)部門行動果斷、措施得力、組織及時，使受災(zāi)群眾得到妥善安置，而且，災(zāi)后重建的工作措施除解決好日常生活外，在開展恢復(fù)生產(chǎn)的同時強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境的重要性，通過這次災(zāi)難也教育了這個村的人們，要與自然和諧相處，如果亂砍亂伐必將受到大自然的懲罰。

一年級作文 篇4

　　今天，我想貝貝姐姐怎么還沒來?就快一個月了，我心目中最好的姐姐就是你，這樣我才有個伙伴，這樣每天就有人陪我玩，我不會的'她教我怎么寫，我也不用自己待在家里，姐姐希望你能快點來，我好想你!就在這時候媽媽對我說：貝貝姐姐馬上就要來了，我一下子高興起來。

　　下午我放學(xué)了，貝貝姐姐來接我和弟弟，我可高興了，姐姐終于來了，希望姐姐以后別走了，我愛我的姐姐。

一年級作文 篇5

　　星期六，我?guī)湍棠虙叩亍Ｎ艺f：“奶奶我想掃地！”奶奶就答應(yīng)了。以前我掃地的時候都不會往扒叉里扒，現(xiàn)在我會了。

　　我掃地的過程是：先拿出掃帚，然后開始掃，掃完以后就往扒叉里扒，扒玩再把臟東西倒到垃圾箱里就可以了。

　　掃地真好玩！

一年級作文 篇6

　　一個春光明媚的早晨，孫小圣和熊貝貝一起去公園玩。公園里的景色真美啊！河水清澈見底，小草挺直了身子，五彩繽紛的花兒也綻開了笑臉，仿佛在歡迎前來游玩的人群呢！

　　孫小圣和熊貝貝邊走邊玩，孫小圣看見池塘邊有塊石頭，開心地跳了上去，做了個金雞獨立、騰空遠(yuǎn)眺的姿勢。害得熊貝貝擔(dān)心地直喊：“小圣，快下來，危險！”可孫小圣滿不在乎地朝他做了個鬼臉，嘴里還叫著：“貝貝，快跟上！”熊貝貝無奈地?fù)u了搖頭。

　　兩個小伙伴玩累了，來到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光潔粗壯的'柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個紀(jì)念。于是，他像變魔術(shù)似的從背后掏出一支筆來，迅速爬上柱子，來了個倒掛金鉤，在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的大字。熊貝貝見了，連忙把他拉下來，生氣地說：“小圣，柱子上不能寫字，如果每個人都像你一樣不講文明，那公園會變成什么樣子？”孫小圣聽了，低下了頭。熊貝貝又語重心長地說：“地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”“貝貝，是我錯了，我一定改。”小圣后悔極了，他拔下了一根猴毛，吹了一口氣，變成了一塊抹布，把柱子擦得干干凈凈。

　　這時，太陽公公露出了燦爛的笑容，小鳥在天上嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“知錯就改，真好！”