(優選)一年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我家來了一位新朋友——蝸牛,這是科學應老師發給我們每人一只,讓我們觀察和飼養。我的蝸牛剛到我家時,不熟悉地形,經常爬到盆子頂端,我就叫它“小攀”。后來,我發現它成天睡覺,我又叫它“小懶”。
我的“小攀”有兩對觸角,長的一對觸角上有兩個小眼睛。“小攀”爬得很慢,但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬行的呢?我查了資料書,原來“小攀”有一塊腹足,就是那腹足帶動它那肥大的.身體爬行的。“小攀”很黏,我把它放在手上倒過來,“小攀”就像粘了膠水一樣,黏在手上。媽媽告訴我,蝸牛吃東西跟人類不一樣,它們先用“小銼板”把食物磨碎,再用25600顆牙齒咀嚼。我不相信蝸牛這么小的嘴有這么多牙齒,就找來“放大鏡叔叔”幫忙,一看,這么多細細的、密密麻麻的牙齒,我數都數不清了。我想:蝸牛是怎么排泄糞便的呢?我給蝸牛吃了許多東西,讓它拉大便,果然在它拉大便時,我發現殼里有個洞,它就是用這個洞拉大便、生孩子的。
我喜歡探索!喜歡蝸牛!
一年級作文 篇2
8月24日 星期一 晴 今天我玩了賽爾號。
賽爾是一個機器人,首先要去機器師茜茜處領取一只精靈,因為賽爾號是用精靈對戰的。它那有三個精靈給你選擇,第一個精靈是布布種子,它是綠色的`,帽子上有一朵荷花,手也是有一朵荷花。第二個精靈的小火猴,它是紅色的,頭上有許多火焰似的三角形,手也是一樣。第三個精靈是水伊,它是藍色的,頭很像龍的頭,手是張開的,下面像龍的翅膀。我選擇了小火猴,現在它是十三級,進化成了烈火猴,它的背上燃著火,最前面有一顆小火苗。它有四個技能,第一個是音速拳,第二個是抓,第三個是佯攻,第四個是火焰車。它還有野生精靈,野生精靈有吉爾、仙人球、利牙魚、比比鼠等。我一共有六個精靈,第一個是烈火猴,第二個是小蘑菇,第三個是毛毛,第四個是吉爾,第五個是利牙魚,第六個是仙人球。賽爾號真好玩。
一年級作文 篇3
我的爺爺早已年過花甲了,腦門光禿禿的,稀疏的頭發白花花臉上爬滿了縱橫交錯的皺紋。爺爺疼愛我勝于他自己。
記得有一次,荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小,用手一摸,癢癢的。剝開荔枝的外殼,就可以看見晶瑩透亮的果肉,白中泛青,水靈靈的',讓人迫不及待的咬一口。
到了爺爺家,爺爺用筋脈突兀的手不停地撫摸著我的頭。然后從袋子里拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我,我伸手想去拿,可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯著我,示意我不要拿。我見了,只好膽小如鼠地伸回了手,連忙擺手說:“不了,不了,我剛吃過!”說完,我的臉如一層陰云。爺爺似乎看出了我的心思,便若無其事的對媽媽說:“你媽在廚房里做飯,幫幫她去吧!”說完爺爺笑吟吟地望了我一眼。媽媽聽了只好答應,然后又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼,示意我小心點!我見了,如似老鼠見了貓,嚇得一聲不吭。
待媽媽走了以后,爺爺用慈祥的眼睛望著我,用溫柔的聲音對我說:“來!別怕你媽,快吃”我慢慢地挪動著腳步,來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝,又圓又大,用粗糙的手撫摸著荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝,小心翼翼的剝開皮,不讓那小刺留在果肉上,生怕我吃的時候割傷,手心拖著荔枝,像是托著一個剛剛剝去皮的光滑的雞蛋,然后遞給我。
當我和媽媽回家的時候,爺爺戀戀不舍地不停地拉著我的手,對我說:“以后要常來,要注意身體。”當時,我的鼻子酸了,不像樣那堅強的淚珠流下來,只感覺哽咽著。
一年級作文 篇4
我最愛看的動畫片是《喜羊羊與灰太狼》。我最喜歡里面的喜羊羊了,因為喜洋洋很聰明,每次都能用智慧戰勝灰太狼,灰太狼也太笨了,每次都倒霉,但他也很可愛。還有美羊羊,懶羊羊,沸羊羊等我都喜歡。這個動畫片太好看了,我都看了幾遍了還是很愛看。
一年級作文 篇5
去年的一天,爸爸給我們帶回來了一只可愛的小狗,可把我和弟弟樂壞了,我們給它起了個名子叫“豆豆”。
它那黑白相間的絨毛,遠遠望去就像一個小絨球。一雙明亮的大眼睛就好倆顆璀璨的珍珠,鼻子小小的,嘴巴也小小的。它還總是喜歡翹著尾巴在院子里跑來跑去,特別惹人喜愛。
你們可別小看它哦!只要一有陌生人來,它就立馬擔任起了看家護院的職責。“汪汪”地大叫,一點也不示弱。直到我們出來喊“停”它才乖乖的罷休。你們大家說說看,我家的豆豆像不像一個忠于職守的、“保安”呢!呵呵!
豆豆每天都會在家門口迎接我放學。只要一進門它就會用前爪撲打著我的腳,抱著我的腿,搖著尾巴向我撒嬌呢!一步都不離開我,成了我生活中的一不分。(形影不離的好朋友)
記的那是初冬的`一天,弟弟在喂它食物的時候,它不小心掛破了弟弟的手。爸爸、媽媽很擔心(弟弟的傷口)又很生氣,決定把我的豆豆趕出家門。我和弟弟一聽都急的哭了,懇求爸爸、媽媽原諒它這一次,:“豆豆它多可憐啊!它還這么小,離開這個家讓它去哪里呀!它會被餓死、凍死,甚至還會有人欺負它。誰又不會犯錯,你們就原諒它這一次吧!”盡管我們苦苦的哀求,可狠心的爸爸因為太愛我們,怕我們再次受到傷害,最終決定把它送給遠房的親戚家。我和弟弟傷心了好幾天,甚至幾天都不理爸爸。
轉眼一年過去了,每當看見別人家的小狗,就不由的想起和豆豆在一起的快樂時光,還有那倒霉的一天,心里就特別難過。
多希望有一天能見到它。
一年級作文 篇6
一提遠方,我就想起在湖南的爺爺奶奶。我非常愛他們,他們對我很溫柔,也很寬容。每當寒暑假,我都會去看爺爺奶奶,和他們說說話。
遠方,還有門前的一大片田野。我還可以在田野里放肆的奔跑,不用擔心自行車汽車來打擾我歡樂的玩耍。每年暑假,最快樂的.是可以捉龍蝦。每天早上,爺爺帶我去捕捉龍蝦的機關處收獲龍蝦。中午餐桌上就有一盤讓我直流口水的龍蝦大餐。每到寒假,我就可以放火燒枯草。每年都可以放火燒枯草,真是“野火燒不盡,春風吹又生”。
遠方,讓我感覺到很溫暖、很快樂。
一年級作文 篇7
人過留名,雁過留聲,看天地是否有知音。摯友難覓,肯推心臵腹的,不見得有幾人。問同窗之情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風雨同舟,甘苦與共。
同窗,是冬天的一米陽光;是炎夏的一絲涼風;同窗就像一壇酒,時間越久味越濃,香更醇。幾年的朝夕相處,從相遇到相識再到相知,經歷了多少日子的蘊釀,經過了多少往事的沉積,有歡笑, 有淚水;有辛酸;也有甜蜜。
歲月的滄桑,洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫,但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前,我們依依惜別,揚帆遠航,開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩重。雖然相距較遠,但心卻永遠相連;雖然平時聯系較少,但同窗之間的情誼卻沒有間斷。一個電話、一條信息、一聲問候,無不飽含著同窗的真情。偶有小坐,無不把酒言歡,暢談的玲離盡致。憶當初,我們在一起度過了純潔、浪漫、天真無邪的美好時光。操場上、教室里,嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳;校舍里,同學們看書學習、娛樂休閑的身影還記憶猶新:有孜孜不倦認真學習的`身影;有頑皮淘氣的同學制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景;有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情;有解出了難題受到老師表揚而欣喜自豪的神態。一幕幕都仿若昨天,在腦海里烙下了深深的印記。
時間雖然能夠改變“一切”,但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼;空間雖然能夠隔斷“一切”,但是它卻拉不開我們緊握的雙手,
因為我們有著共同奮斗的目標,我們有著一致的信念,有著美好的希望。雖然我們為生活而奔波,為事業而忙碌, 但我們知道,我們永遠是同學,無論歲月如何改變,不變的是永遠純真的同學情。
一年級作文 篇8
冬天是一位技術不好的理發師。你看,冬天把大樹都理成了“大禿子”,把小草染成了白色。
冬天是一位神秘魔術師。你看,他用手指輕輕一點,把山變成了白白的雪山,還在河上安了一面“大鏡子”。
冬天是一位催眠師。他把熊、蛇、青蛙、刺猬等都“催眠”了。
冬天還是一位服裝設計師。你看,他讓人們都穿上了各種各樣溫暖的.衣服。
快看!還有幾個小朋友在冰上溜冰,快樂的嬉戲!還有幾個小朋友在堆雪人,他們用水桶當帽子,鏟子和叉子當手,他們玩得多開心啊!
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