實用的一年級作文【精品7篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
在大自然里，萬物顯出勃勃生機，但是，最有活力，最動聽的“交響樂大師”——小河，是最受我歡迎的。
春天，一切都顯出生機勃勃的景象。小花迎著溫柔的陽光，抬起可愛的笑臉，瞇起眼睛，注意著大自然里的一草一木。泉水叮叮咚咚地響著，就像為大自然演奏著一曲動聽的搖滾樂，一草一木都跟著跳動起來似的.。
“呱呱”一陣青蛙的叫聲打破了夏日的寧靜。小河的水也失去了活力，有氣無力地向遠方流去。河里被熱得暈頭轉向的魚兒，漫無目的地游來游去。只有岸邊的小花和小草，依然在風中搖曳著，柳樹的枝條，軟軟地垂在空中，枝頭輕輕地撫著水面，就像撫摸著小孩子的頭。
柳葉黃了，掉了。小花蔫了，謝了。小草枯了，萎了。這是秋天的主旋律，一切都是金黃色的，黃的動人，黃的耀眼。樹葉紛紛落下來，落到小河里，小螞蟻坐在由葉子做成的小船里，一直飄呀飄，直到看不見。
冬天，一切都變成了銀白色。大地穿上了銀白色的亮裝，小螞蟻在結冰的小河上滑冰，風伯伯帶著世界給春天的請帖去尋找春天，寒冷的空氣抵擋不住世界的熱情，春天就快來了呢！
一年級作文 篇2
春節是熱鬧的，幸福的，可元宵節更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。
今年的元宵節更是讓我難忘。晚上，我們全家早早地吃完香香甜甜的湯圓就趕往城西公園賞燈了；一路上，只見觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來，他們肩并著肩、牽著手，個個臉上充滿了期待與興奮。路的兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，小朋友喜愛的“美羊羊”、“喜羊羊”也來參加燈會了。啊，各式各樣的燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂傳來，我和姐姐手牽著手，順著音樂聲從人群中向前擠去。原來是“小虎隊”啊，三只小老虎個個精神抖擻、虎虎生威，它們彈著吉他，唱著歌，在祝福人們虎年吉祥，生活更美好。再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤繞在旋轉燈籠上翩翩起舞。“虎踞龍盤”、“福虎臨門”、“龍鳳呈祥”……一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩。
今晚的天空沒有星星，但無數盞許愿燈，好似點點繁星，它帶著人們美好愿望升上空中。天的'那邊，宛如一個五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷。絢麗的禮花映紅了人們幸福的笑臉，我趕緊對媽媽說：“媽媽，快，放起我們的許愿燈吧，我要許下最美好的愿望。”望著緩緩升上空中的許愿燈，我默默地祝福著：祝愿我們的祖國更加繁榮富強，揚中的明天更加美好，祝愿家人健康平安。
多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠記下這美好的夜晚。
一年級作文 篇3
星期六的早上一睜開眼，家里空蕩蕩得。爸爸媽媽呢？我叫了幾聲沒人應我。我急得一骨碌爬了起來，看到了桌上的留言條，才知道爸爸媽媽有急事來不及等我了。第一次一個人在家，真是害怕呀！
我急得大腦急速的轉著，突然想起了剛學習得一篇課文《登山》，列寧在登山時遇到危險是這樣做的“不能讓害怕征服自己，一定要戰勝害怕心理”今天正是我實踐的好機會。那就好好地當一回家吧！
早餐就吃我最想吃康師傅方面，要是媽媽在我就沒得吃了。帶著滿嘴得香辣味哼著學校里新學的歌曲《山谷里靜悄悄》，翻開作業，開始做作業，一切順利很快完成。看會少兒節目，打會游戲機。沒有老媽和老爸的嘮叨，原來是這么的爽呀！
哎呀！
肚子又餓了，今天我換個口味，自己動手煮美味粥。我學著電視的`樣子準備著材料，有米、花生、桂圓、皮蛋……不知那紅色的是什么東西就用紅辣椒面代替吧！
對，我愛吃甜的，放點糖，要多點才夠甜。準備好后把他們放進了高壓鍋里，過了十幾分鐘就好了。我急切地等待著，因為老師說過，高壓鍋里面有壓力，不能急著打開否則會傷人的。自己動手豐衣足食，該品嘗自己的勞動成果了。我一大口喝了進去，頓時噴了出來，辣得我眼冒金花。急忙去淑口，做粥原來是這么不容易呀！
不管怎樣，今天總算自己當了一回家，當家的滋味是樂和辣的。
一年級作文 篇4
之前，我有一只小貓咪，可是，姥爺讓她到老家逮老鼠，不幸的是有一天她發現了一只死老鼠，非常高興，于是便貪婪的吃了起來，可是吃完不久她便倒在地上一動不動，當時我正在海南，姥爺打電話告訴了我這件事的經過。我聽完后非常傷心，心似乎像裂了一般的疼痛。我經常會想去可愛的.小貓咪，
時間過的飛快，眨眼間又過了半年，在一個陽光明媚的下午，我正在寫作業，忽然，聽見家里的陽臺發出了“喵喵”的聲音，我以為是阿姨的微信鈴聲，但是又過了兩天，我經不住好奇便來到陽臺，發現有一個箱子，傍邊的柜子上還拴了一根繩子，我的目光順著繩子看了過去，發現了一只小貓咪正窩在旁邊沖我“喵喵”叫，我太高興了，激動的跳了起來！這時姥姥過來了，姥姥看到我很奇怪，說道：“趕緊去寫作業”我問姥姥這只貓咪從哪里來？是家養貓還是野貓……我一口氣問了一大堆，我簡直不相信。姥姥臉上露出了笑容，看著我并沒有回答，她徑直向小貓咪走去，給小貓咪喂食，小貓咪狠狠的叫了兩聲，姥姥把蛋黃和牛奶放在，小貓咪沒有發出攻擊，它在窩里默默的看著姥姥。這幾天姥姥和小貓咪一直相處的很好。我和爸爸就沒有那么幸運了，每次它看見我倆就像看見鬼子進了村似的，使勁的打著“響鼻”，跟牛沒什么兩樣！
我一直就想和小貓咪像好朋友一樣的相處，可是，爸爸擔心貓咪會抓傷我，就是不讓我靠近它。唉……
總之，我喜歡這只小貓咪，當然也想念原來那只貓咪。
一年級作文 篇5
我叫X愿，上1年級了。我有一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發言。因此，我越來越膽小了。
我的缺點就是做事馬虎，不認真，所以經常犯錯。
我的`愛好是畫畫，想長大當一名畫家，和達·芬奇一樣畫出最美的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現在老師說我的畫畫有進步了，我心里美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現的。
這就是我，一個文靜可愛的我。
一年級作文 篇6
國慶節放假了，我坐在沙發上沒精打采的，我左邊一顆牙齒松得快不行了，總是不掉，害得我天天都得注意。
這不，我剛起身，拿著杯子往嘴里倒水，剛咽下去一口，牙齒便換了一個面，像翻跟頭似的，牙里面的`在外面，外面的在里面了。我急死了，連忙把牙齒的方向換回來。
奶奶飯也好了。我拿起筷子，剛扒進一口飯，那顆牙齒又換了面。我懶得管它了，繼續埋頭吃飯。
飯后，我走進洗手間，對著鏡子，準備把牙齒扯掉，雖然很疼，但我必須扯掉，它害得我做什么事都不能盡興。奶奶要來上廁所，看見我在嘴里掏摸，連忙把我的手抓緊。她抓得太緊了，痛得我把手從牙齒上移了下來。奶奶見我松開了手，說：“你瘋了，牙齒上連著神經，一扯還不知道會怎么樣呢。”我頓了頓，心想，奶奶說得好像沒錯哦。我打消了扯牙的念頭，什么也沒說。
吃晚飯了，我想吃雞肉，夾了一塊放在嘴里。很難啃，我只好使出力氣一咬，好像咬掉了像骨頭一樣的東西。我把嘴里的東西全都吐出來，發現那硬的竟然是牙齒。我開心極了，這些天把我害得好慘的牙齒終于掉了。
我開心得一連吃了兩碗飯。
一年級作文 篇7
書是知識的寶庫，書是知識的源泉。
記得很小的時候，媽媽就堅持每天讀書給我聽。上學后，媽媽仍然堅持每天陪我讀書。漸漸的，我讀書的興趣與日俱增，現在我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我們家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里，到處都有我喜歡看的書。我當我寫完作業，我會隨手拿起一本書，津津有味的閱讀，貪婪的吸收書中的營養。
如今，讀書已經是我生活中不可缺失的一部分，從小到現在，我已經讀了很多本書，有《十萬個為什么》、《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語接龍》……從這些書中，讓我領悟到書是我們的`良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；他幫我們走出難題讓我們獲得新知識；它給予我們啟示，讓我們懂得做人的道理；他告訴我們什么事真、善、美，讓我們擁有一顆美好、善良、積極向上的心……
說起我讀書的感受，就像是一個心情的口袋，變化無窮，有時害怕、有時高興、有時傷心。就拿《假如給我三天光明》來說，讀完這本書我的眼睛都濕潤了，我被書中海倫的精神深深地感動了。她從小就生病，既看不著，又聽不見，在生活中她堅強不屈，樂觀向上，面對人生，在學習中戰勝種種困難，取得了優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識，而且開闊了我的視野，提高了我的學習水平，增長了見識。所以說：“書是人類進步的階梯”，讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。
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