花香的看圖寫(xiě)故事
看圖寫(xiě)故事，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無(wú)章。下面是花香的看圖寫(xiě)故事，希望對(duì)你有幫助。
花香的看圖寫(xiě)故事【篇一】
春天來(lái)了，天上太陽(yáng)公公露出來(lái)微笑，白云飄來(lái)飄去，好像一團(tuán)一團(tuán)潔白的棉花糖。半空中，小燕子揮舞著剪刀一樣的尾巴，嘰嘰喳喳地叫著。河邊柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像小姑娘的頭發(fā)。地上的花兒都開(kāi)了，忙著邀請(qǐng)小伙伴來(lái)聞聞花香。春天真美啊!
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小紅決定在院子的一片空地上種花。
小紅用自己存下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)種子，她每天都在澆水，施肥、捉蟲(chóng)。一天，一周，一個(gè)月……過(guò)去了，小花終于開(kāi)花了。小紅看見(jiàn)蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，小花向他們微笑，小草向他們點(diǎn)頭，真是一幅多姿多彩的圖畫(huà)。小紅高興地說(shuō)：“原來(lái)自己的辛苦能給別人帶來(lái)快樂(lè)，這種感覺(jué)真的'太美妙了。”
花香的看圖寫(xiě)故事【篇二】
星期天早上，天高云淡。王小坡到百花園去玩。他看到許多花，有桃花，玫瑰花，郁金香花，還有各種各樣的花，他走過(guò)去一聞，說(shuō)：“啊，真香!”我家里也有一盆這樣的花，我回家也要去聞一聞。
回家后，他馬上去聞了聞他家的那盆花，但是一點(diǎn)兒也不香。忽然，他看見(jiàn)一瓶花露水，他靈機(jī)一動(dòng)，想;我洗澡洗完的時(shí)候，媽媽都要給我抹點(diǎn)花露水，我可以給花也澆一點(diǎn)花露水，花不是也變香了。他說(shuō)干就干，他把花露水在蕊里放了一點(diǎn)，他聞了聞，還是一點(diǎn)也不香，他又放了半瓶花露水，又在泥土了也放了一點(diǎn)花露水嗎，他又聞了聞，比花園里的花還要香。
晚上，他睡覺(jué)的時(shí)候，想;我真聰明，現(xiàn)在我的花比花園里的花還要香了。他想著想著就睡著了。
早上，王小坡一起床就去聞花香，卻看見(jiàn)花枯死了。
姐姐看見(jiàn)了，對(duì)王小坡說(shuō)：“你怎么可以把花露水澆在花上呀!你要知道花露水不可以澆在花上的。”王小坡不好意思的笑了。
【如何寫(xiě)好“看圖作文”】
低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫(xiě)作的門(mén)檻，看圖寫(xiě)話(huà)是低年級(jí)寫(xiě)作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。
1、仔細(xì)推敲寫(xiě)話(huà)要求找出要素
看圖寫(xiě)話(huà)，通常都會(huì)配有這樣一段文字。“圖上畫(huà)的是什么時(shí)候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他們會(huì)說(shuō)什么?請(qǐng)用幾句話(huà)把圖上的意思連起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。”這段文字很重要，小朋友千萬(wàn)不可一看而過(guò)，要細(xì)細(xì)推敲，這段文字就是對(duì)寫(xiě)話(huà)的要求，也提示我們?nèi)绾螌?xiě)話(huà)。
寫(xiě)話(huà)要求通常提示我們觀察圖畫(huà)要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么。因此在寫(xiě)話(huà)的時(shí)候你就要寫(xiě)上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說(shuō)什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫(xiě)話(huà)。
2、對(duì)比前后圖畫(huà)的不同之處
理清圖意需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。
例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現(xiàn)了一條小魚(yú)在魚(yú)缸里、一個(gè)貓站在魚(yú)缸邊上正朝著魚(yú)缸看，第二幅圖呈現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。
你在觀察時(shí)，就要對(duì)比兩幅圖的不一樣，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚(yú)缸里的魚(yú)不見(jiàn)了，而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過(guò)你的認(rèn)真思考，你會(huì)想到魚(yú)被貓吃了。圖中省去了貓吃魚(yú)的過(guò)程，就需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，理清圖的意思。
請(qǐng)看這篇佳作：
有一只小花貓看到一個(gè)魚(yú)缸里面有一條金魚(yú)，她想來(lái)想去：怎么能吃到這條金魚(yú)呢?
小花貓伸出貓爪在魚(yú)缸里抓魚(yú)，小金魚(yú)游得非�？欤拖褚坏兰t色的閃電。小花貓?jiān)趺匆沧ゲ坏剿�，急得滿(mǎn)頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個(gè)辦法，她對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“你游泳的技術(shù)真棒，可是你會(huì)跳嗎?”小魚(yú)得意地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)跳啦!”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。”小花貓剛說(shuō)完，小金魚(yú)就跳了起來(lái)，水花濺了一地。小花貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在空中抓住了小魚(yú)塞進(jìn)了嘴里。
小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開(kāi)了。
3、從圖中場(chǎng)面及人物加以推測(cè)
看圖寫(xiě)話(huà)要求中常常會(huì)問(wèn)圖上是什么時(shí)間，小朋友在觀察圖畫(huà)時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來(lái)推測(cè)。
例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們?cè)阱憻捝眢w，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從哪里能看出時(shí)間呢?小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測(cè)是冬天。
再看場(chǎng)地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫(huà)的是早晨。因此理清圖意，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及合理推測(cè)很重要。
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