【精華】一年級作文集錦九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
“媽媽，給我買榴蓮吃吧”？我站在超市里的水果架前對媽媽講。媽媽說：“好啊”！
我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮，可是沒找到，我們去問售貨員阿姨，散裝的榴蓮在哪里，阿姨說：“散裝的榴蓮在上午就賣完了，只剩下整個的榴蓮了”。
于是，我們走到賣整個榴蓮的柜前，只見一個個榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看著就垂涎三尺了，我們挑選起來，可是，榴蓮個個都“閉著嘴”，我們看來看去也看不出哪個熟得好，沒辦法我們只能向售貨員阿姨請教。阿姨說這批榴蓮都挺好，很多人買，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽和舅媽就準備打開榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！
可是當媽媽把它打開的時候，里面卻是生的，沒有一點香味散發出來，我們都非常失望。
沒辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個熟的回來，我在家里焦急的等著，好不容易把媽媽盼回來，可是，媽媽卻沒帶榴蓮回來，聽媽媽說，賣貨的.叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍，沒有一個熟的。我怎么也想不明白，這么差的榴蓮為什么還能進超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了啊！
以后，我們再也不去那里買整個的榴蓮了！
一年級作文 篇2
今天，在下午第二節的時候，我們跟往常一樣，先跑步，在做操，但是之后，老師帶著我們玩起了沙包呢!
老師先把張鳳嬌與王詩瑤分為男生隊伍中，我們剩下的女生為一隊，男生為一隊(包括王詩瑤、張鳳嬌)。老師先拿12個沙包放在男生隊的橫線后，哨聲一響，男生就要去搶，老師吹響了哨聲。看!男生們像發了瘋的野牛，不顧一切的往前沖，拿到了沙包，而王詩瑤被嚇得躲在后頭。
男生們聽到哨聲后，使盡全力把沙包扔到我們區，女生們也很厲害，不必男生差到哪兒去!頓時，一個壞點子在我們腦里萌生。那就是，女生們扔沙包時，都不要超過線，就讓他們多跑一段路，跟別的.女生說過后，我們沒有一個人是超線的。老師都說：我們仍的太遠了!男生們是一片驚訝，哈哈!!!我們女生卻開心的不得了呢!!
就這樣，這一節體育課在我們的歡笑中結束了!
一年級作文 篇3
今天，我和我的同桌發生了爭吵。
一節數學課上，閻老師讓我們改作業本上的錯，我正在改錯的時候，我的同桌劉帥，問我這道題怎么做？
我驕傲的說：“不知道！誰讓你剛才不聽老師講！”他把頭轉了過去。這時我的心里有一種讓人說不出的`滋味。整整一節課我和劉帥都誰也不理誰。下課了，劉帥很快的跑到了外面，我也飛快的追了出去，我站在他面前說：“對不起，請你原諒我！”他說；“沒關系。”
我和劉帥以后友好相處，互相幫助，又成了好朋友。
一年級作文 篇4
我最喜歡的小動物就是小狗。媽媽的同事，顧阿姨家就有一只可愛又淘氣的小狗，叫樂樂。 它個子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對三角形的`小耳朵。全身長著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。 小樂
樂最愛跟我玩兒了。每次見到我，它就搖著尾巴對我汪汪的叫，好像在說：跟我玩會吧。我撓撓它的頭表示同意。我們最愛做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。 樂樂就像我的小伙伴，我們每次玩兒的高興極了。北京市豐臺區趙登禹學校小學部一年級:劉雪
一年級作文 篇5
在孩子們的心中，最好的是媽媽。媽媽很辛苦，媽媽為了我們做出了非常大的貢獻。每天辛苦的工作。
或許在媽媽嘴上說不辛苦但心里還是很痛的`。
有一次我哭了，那是我媽媽送我去醫院的一個場景。在晚上凌晨2：12我發燒了媽媽很急被知道我為什么這么燙。
在我心里我是最愛媽媽的。
一年級作文 篇6
早上，小明和小紅在馬路上路踢足球。小紅一不小心把球踢到了馬路中央了，小明想去撿。小紅急忙說：“不能去，太危險了。”小明不聽話，就沖向馬路中間去拿足球。小紅生氣地說：“我下次不跟你玩了。”突然，一輛汽車沖過來，來了個緊急剎車。駕駛員下車說：“小朋友，你們在馬路上踢球是非常危險的，不注意的`話會撞到車，還會摔倒的。”聽了叔叔的話，小紅和小明連聲說：“對不起，對不起，我們以后不會了。”
這個故事講了一個道理：在馬路上要注意安全，不能玩球。
一年級作文 篇7
星期五，我在興趣小組做了一個實驗，材料是小蘇打和白醋，一個透明的瓶子，還有一個氣球和一把勺子。
實驗開始了，我們先把一小半白醋倒進瓶子里，大概十十毫升。再用勺子小心翼翼地把小蘇打粉注入氣球中。接著把氣球的口子套到瓶子的口子上，再用手緊緊地捏住，另一只手輕輕地倒立起氣球。只見小蘇打粉慢慢地進入白醋里面，這時候的`氣球開始慢慢變大，如果放開手，氣球將會受到氣的力量向上彈。好神奇啊，可是為什么會這樣呢?
老師給我們列了一個算式——白醋+小蘇打粉=二氧化碳。氣球是密封的，那產生的氣流就會往上沖，氣球就自己鼓起來了，原來那氣就是二氧化碳呀。這個實驗真是太友趣了!
一年級作文 篇8
今天是個風和日麗、陽光燦爛的'好日子。
太陽公公出來了，一只孤零零的小鴨子到空曠的草地上散步，走著走著小鴨子不小心掉進了大坑里，小鴨子很傷心，終于想了一個好辦法，心想：“飛起來就可以了。”小鴨子試了很多遍都沒有成功，小鴨子急的哭了起來，大聲喊：“救命啊！救命啊！誰能救救我呀！”小鳥剛好經過看見了說：“你不要著急，我去找其它小動物來幫忙。”不一會兒，來了許多小動物。
小猴子想到了一個好辦法，找了一根木棍把小鴨子拉起來，可是小鴨子夠不著該怎么辦呢？
小熊想到了一個好辦法，它提了一桶水把水倒進坑里，小鴨子飄起來了，可小鴨子還是爬不上來。
大象想到了一個好辦法，它把長長的鼻子伸過去，小鴨子抱著大象鼻子終于上岸了。
小鴨子得救了，對小動物說：“謝謝你們。”小動物們說：“不用謝。”它們成了好朋友，心里都特別開心。
一年級作文 篇9
在我的心靈深處，我最喜歡的是老師是施老師。她像一支蠟燭，點燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己身軀奉獻給行人；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
施老師可漂亮了。她中等個兒，戴著衣服眼鏡看上去很有學問。施老師臉上一直掛著甜甜的微笑，給人一種和藹可親的感覺。施老師很疼愛我們這些學生，但對我們的要求可嚴了。同學們都十分喜歡這位既嚴厲又慈祥的老師。
施老師像媽媽一樣無微不至地關心呵護著我。記得有一次，天很冷，我穿的很單薄，施老師見了說：“顧穎潔這么冷的天，你穿這么少，冷不冷啊？”我笑著說：“不冷。”施老師還不放心，她摸摸我的手說：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及時加衣服，千萬別凍著。”施老師說完這才放心地走了。
施老師不僅在生活上關心我們，在學習上也挺關心的。因為我是個馬大哈，所以施老師對我的.學習尤其關心。記得上學期期終考試，施老師在考試前再三叮囑我要細心、認真，不能再粗心。可是我卻讓施老師失望了，我題目沒看清就下筆了。扣了好多分。施老師為了讓我吸取教訓，下次別犯這樣的錯誤，重重地“獎賞”了我一下，老師語重心長地說：“顧穎潔啊，你要認真些，要不然到最后吃虧的還是你啊。”施老師的話像春雨滋潤我的心田，也為我敲響了警鐘。我必須改掉這個壞毛病，做施老師心目中品學兼優的好學生。
施老師就是這樣一位關心呵護學生的好老師，她像一臺播種機，為我們播種理想和知識的種子，像一盞明燈照亮我們前進的道路，啟迪我們走向成功。
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