寫知了的一年級作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫知了的一年級作文，歡迎閱讀與收藏。
寫知了的一年級作文 篇1
有一天，我正在休息。“認識——，認識——。”那是什么聲音？哦！原來是蟋蟀！我輕輕放下。走路小心，突然一套。剛被抓了個正著。蟬不停地叫著“知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道……”慢慢的慢慢的。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了。蟬的聲音越來越弱，我心里很著急。突然，我急中生智，迅速放開了知了。然后蟬的聲音漸漸恢復(fù)，傳來了“知道，知道，知道，知道……”幾個字。我心里既高興又有點難過。…
寫知了的一年級作文 篇2
我們家門前有棵梧桐樹，一到夏天，總有很多知了在上面叫個不停，那聲音聽起來很清脆，今年也不例外。于是我和弟弟商量一起抓知了。
首先，我們找來一根長長的竹竿，在竹竿上綁了個小小的網(wǎng)兜。然后我們躡手躡腳地來到梧桐樹下，看準(zhǔn)了知了一網(wǎng)子下去，好家伙！一個知了進網(wǎng)了！知了一進網(wǎng)的時候到處亂撞，跟無頭蒼蠅似的，把我和弟弟樂得哈哈大笑。
抓知了真是太有趣了！明年夏天我和弟弟約好了，還要抓知了！
寫知了的一年級作文 篇3
開啟夏天的大門的是那一聲聲蟬鳴，開啟秋天大門的是蟬已完結(jié)的生命。夏天，那樹上的蟬直叫，叫的是人頭大，好似在告訴人們有它這樣一個生命存在。蟬的生命很短暫，但是自我珍惜與愛惜，提高了它的生命價值。其實我們每個人都有重大的意義，那就是延續(xù)下一代。
蟬死后，還有意義，蟬蛻在醫(yī)學(xué)上有重大的貢獻，對社會也有貢獻。可我們對社會有什么貢獻呢，這是一個令人深思的話題……
寫知了的一年級作文 篇4
當(dāng)夏日來臨的時候，在那炎熱的酷暑里，你唱出夏日的贊歌，只為證明你的存在。
當(dāng)秋天到來的時候，紅色的楓葉鋪滿山路，遠遠的一片紅毯為你送別，于是，你離開了這個美麗的地方——人間天堂。
多少年的等待只換來了這個夏天。
你的歌是世界最美的，它教會了這個世界很多知識---為了一個夢，要執(zhí)著等待，哪管要多久，都要等待，到了的時候就要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
我愛你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者——蟬!
寫知了的一年級作文 篇5
今天早上，爸爸帶我去一個小公園撿蟬殼。我一到公園，就看到樹枝上有兩個蟬殼，其中一個高得夠不著。爸爸把我舉得足夠高，我到達了樹枝。然后，爸爸折斷了一根有蟬殼的樹枝，得到了蟬殼。另一根樹枝上的蟬殼太低了，爸爸馬上就拿到了。后來，我在地上發(fā)現(xiàn)了兩個蟬殼。我們一共找到了四個蟬殼。發(fā)現(xiàn)蟬殼真有意思！
寫知了的一年級作文 篇6
前一天我媽抓了一只小蟬給我。我很開心。我整個下午都在看我的小蟬。我的小蟬又黑又圓，有兩只光滑的眼睛和一對銀色的翅膀。第二天看到小伙伴不見了，很難過。我媽見我這么傷心，問我怎么了。我說：“我的小朋友不見了。”媽媽說：“我給你抓的那天晚上，兩只老鼠吃了我們家的`蟬。”我聽了更難過，心想：兩只老鼠為什么要吃我的小知識？我又對媽媽說：“以后，你能不能給我抓一只小蟬？”媽媽點點頭，我開心而不是難過。
寫知了的一年級作文 篇7
今天早上，爸爸告訴我，我們家飛來了一只蟬。它有透明的翅膀，幾英尺長，身體很黑。而且每次爸爸打開電視都叫蟬，讓爸爸很煩。爸爸說蟬也叫蟬。我們過去養(yǎng)蠶。我問爸爸我們家的蠶是不是先變成蛾子，再變成蟬。爸爸說這兩個chan字音一樣，但字不一樣。太陽照進了我們的房子，蟬又開始尖叫了。我們說太吵了。爸爸用紙巾抓起知了扔在外面。蟬飛走了，我們的房子又安靜了。
寫知了的一年級作文 篇8
我從兒童公園抓了一只知了。
知了又叫“蟬”，一年四季都有，分別有：春蟬，秋蟬，夏蟬，冬蟬。蟬的嘴巴是一根針，專門吸樹汁。它的幼蟲要在土里生活四年。蟬有雌蟬和雄蟬，會鳴叫的是“雄蟬”，不會鳴叫的是“雌蟬”。
寫知了的一年級作文 篇9
昨天晚上，爸爸媽媽帶著我和一個朋友，一起去下沙田園抓知了蛹。知了蛹是一種很聰明的動物，它白天不出來，但是一旦到了晚上，它們便爭先恐后的從泥土中鉆了出來。
到了下沙，天已經(jīng)很黑了，我們先到樹林里抓了一次，但是收獲不大。吃完晚飯我們再去樹林里抓了一次知了蛹，這一次可不得了，我們抓了滿滿一袋子的知了蛹。我覺得抓知了蛹太好玩了!
寫知了的一年級作文 篇10
昨天晚上，我想跟姨出去玩，爸爸不讓去。媽媽說“我們?nèi)巳プ街税伞薄?/p>
我們?nèi)司统霭l(fā)了，還拿著手電筒。在路上，爸爸說“這里有一個。”我走過去一看，原來是一個金龜子，爸爸騙我。我們來到一片小樹林，媽媽嚇的不敢往前走。我說“女人就是膽子小，沒事，我保護你。”在樹林里，爸爸捉了一個又一個，其中一個快變出來了。爸爸共捉了六個，有三個知了猴，三個知了。我們就高高興興地回家了，今晚我好高興呀。
寫知了的一年級作文 篇11
今天，爸爸說要給我們捉知了。我心想，能干的爸爸肯定會抓到好幾只知了的。終于，開始做捉知了的工具了。爸爸找來一根木棒和一個塑料袋，爸爸把塑料袋扎在木棒的頂端，一個完美的工具被爸爸做好了！
這個簡單的工具能捉住會飛的知了嗎？我半信半疑。爸爸開始捉知了了，他盯著幾棵樹找了找，找到了停在一起的兩只知了，爸爸眼明手快，一下子把工具套了過去，哈哈！
兩只知了全被套住了！
爸爸又找了找，在另一棵樹上又發(fā)現(xiàn)了一只，爸爸又輕而易舉地捉住了。我捉住了一只拿在手上，輕輕地摸了摸它的肚皮，它就“知了！知了！”地大叫起來，真有趣！
我覺得爸爸真能干！
寫知了的一年級作文 篇12
一天，我和同學(xué)黃之力抓了一只知了。知了早上在樹上，晚上才到地上來。那天晚上，我和黃之力在樹下守著，一會兒，知了下來了，黃之力把手放進口袋力，一下子就抓到了5個，我才抓到1個。
抓到知了后，我們就仔細地觀察它。我發(fā)現(xiàn)知了的頭下有一根管子，那就是知了的嘴巴。我仔細看了看，那個管子是專門吸草的水分的，吸了保護它自己有水分。我查了《十萬個為什么》，我知道知了是在地上生孩子的，生的幼蟲又慢慢變成了知了。
知了總是在夏天里叫。有一次我把它拉直，它就叫；還有一次我把它捏住，它也叫。
寫知了的一年級作文 篇13
暑假里的一天晚上，爸爸媽媽帶著我去環(huán)城公園捉知了，真是太有意思了。
夜幕降臨了，我們走到了環(huán)城公園。
爸爸打開手電筒，對著一棵棵大樹開始了 “掃描”，結(jié)果沒有“掃描”出任何“可疑跡象”。突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個小黑影在樹上爬，于是我就叫起來：“爸爸你用手電筒照一下，看看這是什么東西！”爸爸媽媽聽見了，都趕快跑了過來，用手電筒一照，真的是一只知了！我們的臉上都掛著開心的笑容。媽媽把我看到的知了捉住，放進了瓶子里，我們又開始“搜尋”著下一個目標(biāo)。
最后，我們一共捉了27只知了，別人看著我們的“戰(zhàn)果”都羨慕不已，我心里美極了。
捉知了我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
寫知了的一年級作文 篇14
知了聲聲叫著夏天，暑假的一天，爺爺帶我抓知了。
我們來到河邊，知了喜歡楊樹，所以我們找到了一顆楊樹。我發(fā)現(xiàn)楊樹上方有一只知了在放聲歌唱，可是那里太高了，我又爬不上去，我只好圍著楊樹團團轉(zhuǎn)。我突然有了新發(fā)現(xiàn)：樹上有一個象蜜蜂狀似的殼子，只是沒有翅膀。我把這發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，他說這是知了殼，也叫“蟬蛻”，是一種中藥。原來，知了的幼蟲叫“知了猴”，它在土地下吸收樹根的營養(yǎng)，長大后爬出來，蛻完殼，飛上天的就是知了了。知了猴是美味的滋補品，很多北方人喜歡吃，我可不敢吃哦！
雖然我沒有抓到知了，但是我收獲了一個知了殼，我還是很滿意呢！
寫知了的一年級作文 篇15
每年放暑假的時候，房前屋后的知了就開始叫了起來。沒有脫殼的知了是棕色，脫殼的知了是綠色，慢慢變黃，最后變成黑色。雄知了腹部有個發(fā)聲器，會知了、知了地叫個不停；雌知了腹部也有發(fā)聲器，但發(fā)不出聲音。
夏天的傍晚，我和爸爸去抓知了，我們帶上了電燈、袋子和竹竿。不一會就抓到了幾個正在爬樹的知了，我們還發(fā)現(xiàn)一個爬得很高的，就用竹竿把它捅下來，在回來的馬路上，還發(fā)現(xiàn)了一只迷路的知了。晚上抓的都是沒脫殼的，早上我又去路邊的小樹林抓知了，抓到的都是剛脫殼嫩黃色的知了。
今天我又聽到知了的叫聲了，看來離期末考試不遠了，我要做好準(zhǔn)備迎接暑假！
寫知了的一年級作文 篇16
溫和的春天過去了，我們將迎接的是炎熱的夏天。
夏天最惹人注目的是那蟬。蟬最喜歡知了，知了地鳴唱著它們的家傳之歌。
蟬有它的不好之處，也有它有用的地方，我們來個先苦后甜，先說說他的不好之處。
中午是蟬開演唱會最熱鬧的時間了，那是也正是我們午睡的時刻。蟬老是知了了的唱歌。它們自以為自己聰明，以為自己什么都知了。蟬我問你一下，你知了多少，中午的時候我們要做好充分的休息時間去學(xué)校，不在課堂上睡覺，那樣子老師就不會羅嗦，可你知了我們在午睡的時候，被你按歌聲吵的不可安心睡懶覺……
蟬有一個最大的特點是他的殼可以用來做藥，至于可以用來做什么，那就得問那白衣天使了。
寫知了的一年級作文 篇17
傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢恢撕鸵话贸缘牧闶常覇枊寢專耗氵@是從哪里拿的啊？媽媽說：是你姥姥來給你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的翅膀有點像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著小鉗子，使它會牢牢的抓住大樹。
我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現(xiàn)它的嘴巴下面有一根很細的針，原來它平時趴在樹上，就是用這根針來吸大樹的樹汁啊！但是現(xiàn)在它現(xiàn)在落在了我的手上，永遠都不能再吸樹汁了！
寫知了的一年級作文 篇18
今天吃過晚飯，我興沖沖地走進房間。忽然一陣刺耳的聲音向我沖過來，我仔細一聽，聲音是從外面?zhèn)鞯椒块g里來的，我連忙跑到窗外前打開窗戶低頭一看，聲音像是從空調(diào)的外機里傳來的。難道是我們家的空調(diào)外機出了故障了嗎？我連忙把媽媽和奶奶叫來了，媽媽一口認定是空調(diào)外機出故障了，奶奶不確定，這個時候聲音也是越來越響了。媽媽急了，奶奶想了想，趕緊跑到另一個房間。這時奶奶大聲叫起來：“找到了，找到了”。原來是一只知了在空調(diào)的防盜窗上叫著。媽媽用掃把一打，知了飛走了，房間又恢復(fù)了平靜。
知了的威力真大啊，能把我們大家搞得團團轉(zhuǎn)。
寫知了的一年級作文 篇19
晚上，媽媽下班回家，給我?guī)Я艘恢幌s和一包好吃的零食。我問我媽：“這是哪兒來的？”媽媽說：“你奶奶來給你帶的。”我立刻把蟬放在手心里。今年，我第一次看到蟬。它全身黑色，翅膀薄如蒜皮，有點像蜻蜓翅膀。它的眼睛像兩個黑米，它的六個小腿末端都裝有小鉗子，這樣它就可以牢牢地抓住大樹。
我把它輕輕地扔在奶奶家的蚊帳上，它牢牢地抓住了蚊帳。太神奇了。我還在它的嘴下面發(fā)現(xiàn)了一根很細的針。原來它一般都是趴在樹上，所以它用這根針吸大樹的樹液！但是現(xiàn)在在我手里，再也吸不到汁液了！
寫知了的一年級作文 篇20
天天聽見知了在樹枝上唱歌，早就想捉一只來玩。
今天我早早就吃完了晚飯，拉著爸爸、媽媽帶我去捉知了。我們走在馬路上，聽見知了在路邊的樹上高歌“知了——知了——”。我們圍著每一棵樹仔細地找，突然我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只，興奮極了，但一看，高了點，夠不著。趕緊叫來了爸爸，爸爸抱起我，悄悄地繞到了它身后，我猛地伸手抓住了它。知了受了驚嚇，“茲——茲——”大叫起來，震動著翅膀要飛跑，我緊緊地抓住它，趕忙把它放進了事先準(zhǔn)備好的盒子里，生怕它逃走。爸爸告訴我，知了是害蟲，它是靠吸食大樹的汁液生存的，樹上的知了如果多了，大樹就遭殃了。
今天真開心，既抓住了知了，又學(xué)到了關(guān)于知了的知識。
寫知了的一年級作文 篇21
夏天最熱的時候，當(dāng)然是知了猴最多的時候。今天難得大家都有空，我們一起去捉知了吧。
我們到了目的地，那里長了許多茂盛的大樹。天已經(jīng)黑透了，我感到有些害怕，就連忙打開了強光手電筒，周圍立刻亮了起來。我們開始捉知了猴，我從上到下認真的觀察著每一棵樹的樹干，功夫不負有心人，我終于找到了一只，興奮的大叫起來，媽媽把知了猴放進瓶子里，我們就繼續(xù)找了起來。不一會，竟然發(fā)生了一件神奇的事情：我在一棵樹干上就看到3只正在爬的知了猴，真是太開心了。我們大家一起努力，不一會兒，就捉了好多知了猴。
天色晚了，我們要回家了，我看著滿滿一瓶的知了猴，開心地笑了。
寫知了的一年級作文 篇22
今天晚上，我正在玩的時候，在紗窗上發(fā)現(xiàn)了一只知了。我好奇地想知道它長什么樣子。我輕輕地推開紗窗，一下子用我的小手把它罩在了手心里。
我仔細地觀察，它長著像青蛙似的眼睛，蝴蝶似的身體，但比蝴蝶的身體胖一些，翅膀像一層薄薄的透明紙，上面還有花紋。它的整體面容像一只大蒼蠅。我把它放在一個瓶子里，它一直在知了、知了的叫個不停，好像想出去，媽媽說：你把它放了吧。我說：好呀。然后，我把它從瓶子里拿出來，知了就一下子飛出了窗外，好像在說：謝謝你放了我，再見。
寫知了的一年級作文 篇23
一個夏天的下午，我和奶奶出去抓蟬。我用一塊紗布做了一個小沙網(wǎng)，綁在一根木棍上。太美了。
剛出小區(qū)，看到一只蟬飛到附近的樹上。我趕緊跑過去，輕輕地用網(wǎng)把它蓋住。蟬被關(guān)在網(wǎng)里。它眼睛很大，用六條腿拼命掙扎，卻跑不掉。我把它放在一個包里。
突然，我們來到一棵茂盛的大樹前。上面有很多蟬，但都藏在樹頂。我對自己說：“現(xiàn)在的蟬越來越聰明了。真的是一代人打一代人。”。
我們繼續(xù)抓蟬，半個小時后抓了將近十只。最后我筋疲力盡，帶著勝利高高興興地走回家。
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