找鑰匙作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的找鑰匙作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“嗯,鑰匙哪去了?”放學(xué)后,走到家門口,我習慣地去右邊的褲袋里摸鑰匙,竟發(fā)現(xiàn)口袋有了一個洞。
我心猛地往下一沉,急忙翻遍所有的衣兜,還用勁地捏住口袋角,恨不得能把鑰匙擠出來。我身不由己在地原地轉(zhuǎn)了幾圈,又使勁地拍拍衣服,那耳熟的鑰匙聲卻再也聽不到了。
“唉,完了!”我趕忙沿著來路仔細地去尋找,哪怕是小石縫也用腳踢一踢。啊,我多希望那天天見面的鑰匙旋即在我眼前出現(xiàn)呀!——至于我身旁走過什么人,發(fā)生了些什么事,我就全然不知了。
這條路,我一天走好幾趟,可這會兒卻覺得它是那樣的陌生。我的`視線從這一點移到那一點,時而又凝望著另一點,還不時地回頭巡視一下走過的路面。沒有,沒有,還是沒有,我急得額上的汗也沁了出來。
鑰匙呀,你若會說話,該有多好!我一直走到學(xué)校門口,鑰匙還是杳無蹤影。站在校門口,我急得直跺腳,恨不得大地搖一下,讓我的鑰匙再發(fā)出那悅耳的“叮當”聲。然而,這些都無濟于事。
我懊惱地往家走著,兩腳就像踩進了泥地里,每一步都很費勁。一路上,我左顧右盼,觀察來往行人,渴望著在眼前有一張熱情、誠實的面孔給我一句望梅止渴的問話:“同學(xué),你掉鑰匙了嗎?”可哪來那么多好事呢!
這時,我的腦子里就像亂了的麻,父親那緊板著的臉,母親那責怪、嘆息的聲音,還有那不會說話的鑰匙的聲、影。一齊向我涌來。
那鑰匙,從此就沒有了嗎?不一定,或許遺忘在什么地方了,也可能明天哪位同學(xué)或老師,或是有個不認識的會。我試圖用種種設(shè)想來產(chǎn)生一種“希望”,并憑借這“希望”來安撫我那顆七上八下的心。
唉,鑰匙,我的鑰匙。
[簡評]我驚嘆小作者能將丟了鑰匙的心理活動描寫得如此形象,逼真,細膩,能引起讀者的共鳴。若沒有切身的體驗和扎實的語言基本功,是很難做到這一點的。
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