導語：下面是400字作文：開學了，我xxx，歡迎大家的閱讀和借鑒，希望可以幫到同學們的寫作。
【篇一：開學了，我真高興】
時間在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，告別了炎熱的暑假，迎來了新學期的一年，我的心里無比激動，因為我升到了一年級，在這里能認識更多的新同學、新老師，能坐在寬敞的教室里，真高興啊!
開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，眼前的一切都是新的，新同學、新老師、新教室、新設(shè)備，我熱情地與同學們打招呼。過了一會兒，激動人心的時候到了，我一拿到書就愛不釋手，左翻翻，右看看，里面的知識太吸引人了。我然后小心翼翼的把書包好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家干活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區(qū)打掃的干干凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心里卻很快樂的。
這天，我很高興。從現(xiàn)在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰(zhàn)自我，使自己成為一個品學兼優(yōu)的好學生。
【篇二：開學了，我想……】
新學期到了，在新的一年中，我要改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做到快樂學習，鍵康成長，成為一名優(yōu)秀的小學生!
在這個學期里，我打算這樣做：一：改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣。二：上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習慣則要發(fā)揚下去。
首先，我要改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣就要做到，要看情況、分場合來說話，老師在認真地講課時不能在下面竊竊私語，這樣做不但影響了同學們學習，而且老師也會非常生氣。上個學期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再犯這些不應(yīng)該犯的小毛病，因為這樣做，只會害了我的終生。
而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習慣我就要把他發(fā)揚光大，成為別人的榜樣，這些優(yōu)點還會一生伴隨著我，另我終生受益。同時，我還要取人之長，補己之短，和我的“競爭對手”――姚午言比賽，成為一名全面發(fā)展的好學生!
【篇三：開學了，我的新打算】
大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到!!!!!我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了!原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在開始，你說呢?
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習慣。
我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了!!!我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學生。
【篇四：開學了，我上一年級了】
光陰似箭，新學期到來，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一年級小學生了。
升一年級之前，我曾經(jīng)想想過我小學生活會有多么緊張，如今果真實現(xiàn)了，他時時刻刻鼓勵我更加刻苦的學習，為自己鋪一條成功的道路。不知不覺升到了一年級，似乎有點想念以前那些玩耍打鬧的校園生活，可我看一看自己，才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多，已不是原來的自己了。可是，自己已經(jīng)成了一年級的學生，能怎么辦呢?原來在我們看來，一年級是很神圣的，也是很畏懼這三個字的。從幼兒園到小學，每一次的升學都是無法避免的。可是，既然度過了，當然也應(yīng)該說一下心得體會。從幼兒園過來的我們害怕開學的日子，卻喜歡那些快樂開心的暑假，更因為這段記憶是寶貴的，所以，我們一定要珍惜過去，把握未來。
開學，是自己的開學，每個人都不一樣，看他過去，免不了的思念，因為“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。所以只要用認真的態(tài)度去做每一件事，用細致的目的去對待學習，就有機會走向成功的未來!
我們輕盈的腳步跑過人生的起跑線，更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是啊，因為我們長大了。
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