200字教師節(jié)寫人作文:我的老師

發(fā)布時(shí)間:2017-08-06  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):下面是小編整理的200字教師節(jié)寫人作文:我的老師,歡迎大家的閱讀和借鑒,同學(xué)們也來(lái)寫寫自己的老師吧。

  【作文一:我的老師】

  我的老師,他戴著一副眼鏡,一看就知道很有學(xué)問(wèn)。我很喜歡我的老師,因?yàn)樗谏险n對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格,但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的非常的和藹可親。

  記得我剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)非常膽怯的小男孩,我根本無(wú)法像別人那么地自信,但是現(xiàn)在不同了,我的膽量變大了,我可以跟同學(xué)們快樂(lè)地交談了,我可以常常舉手發(fā)言了,我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師,是您用言語(yǔ)鼓勵(lì)了我,是您用生動(dòng)有趣的講課方法感染了我。

  謝謝您,林老師!感謝您為我所做的一切!我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

  【作文二:我的老師】

  要說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí),我肯定會(huì)說(shuō)我的語(yǔ)文老師,他的名字叫丁遠(yuǎn)飛,我們都很喜歡上他的語(yǔ)文課。

  每次上語(yǔ)文課時(shí),我們都會(huì)很精神飽滿的樣子,因?yàn)樗恼Z(yǔ)文課很有趣味,除了課本上的知識(shí)在,他還會(huì)給我們講好多有趣的東西,他會(huì)給我們講紅樓夢(mèng),雖然我們聽的不是跟明白,但是我們也知道里面最愛哭的林黛玉,他還會(huì)給我們講三國(guó)演義,這是怎么最喜歡聽的一個(gè),因?yàn)槁犉饋?lái)會(huì)有一種爭(zhēng)霸的感覺,私下里我們會(huì)給彼此起外號(hào),像我的同桌想的有點(diǎn)胖,我們就送給他一個(gè)外號(hào),曹超,當(dāng)然對(duì)于我們班的第一名,他理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋环Q為小諸葛。

  我喜歡這樣的語(yǔ)文課堂,真的挺有趣的。

  【作文三:我的老師】

  我的老師是邵陽(yáng)市洞口縣城關(guān)(2)校,三年級(jí)(6)班的向婷老師。

  老師很漂亮,有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴。她不僅五官美麗動(dòng)人,還長(zhǎng)著一頭黃金般的頭發(fā)。

  猜一猜,女人一般都喜歡干什么?“買衣服”沒(méi)錯(cuò),就是買衣服,就是買衣服。這一點(diǎn)那個(gè)女人不喜歡呀!也包括老師哦!

  老師平時(shí)都對(duì)我們很好,但是只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就會(huì)火冒三丈地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)安靜,不然我讓你們通通到后面去蹲馬步!

  這就是我的老師!你們呢?

  【作文四:我的老師】

  鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時(shí)就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“拿作業(yè)給我檢查!蔽曳浅>o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來(lái),眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對(duì)我說(shuō):“你的字怎么那么丑啊?”說(shuō)著鄒老師把字全擦了,說(shuō):“給我重新寫一次!蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮,這次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說(shuō):“下次不要寫這么丑了!

  鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格,我愛鄒老師。

  【作文五:我的老師】

  她,美貌與智慧并重的老師;她,深受同學(xué)們喜愛的老師;她,和同學(xué)們處得像朋友的老師。她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——吳老師。

  她,清新可人的外表,從容淡定的笑容。她笑起來(lái)的時(shí)候,比太陽(yáng)還燦爛;她生氣的時(shí)候,小小的身體里有著大大的爆發(fā)力。她,即使再怎么生氣,也會(huì)很快恢復(fù),再露出那“迷死人不償命的笑臉”。她上課,讓同學(xué)們是在放松自己,因此同學(xué)們都很喜歡上數(shù)學(xué)課。她,總是太仁慈了,布置的作業(yè)總是那么的少;她,在同學(xué)們傷心難過(guò)時(shí),總是親切地關(guān)心問(wèn)候。

  吳老師和藹可親,性格幽默,我能夠遇見吳老師感到很幸運(yùn)。

  【作文六:我的老師】

  我的老師是姜老師,是我們的班主任。

  姜老師的個(gè)子雖然不高,但是長(zhǎng)得很漂亮,一頭不短不長(zhǎng)的頭發(fā),帶著一副眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛,高高挺起的鼻梁,還有一張圓圓的臉,可愛的小嘴巴。

  有一次,中午放學(xué)回家,前面有一輛面包車,玻璃上有土,我見他開的不快,就在玻璃上畫了一個(gè)小豬,姜老師看見了,就把我叫住了,說(shuō):"你不可以在別人車上亂花,這樣對(duì)別人很不禮貌,如果你是開車的司機(jī),你會(huì)怎樣想,不是你頑皮,而是你的品質(zhì)有問(wèn)題,以后別再畫了,快回家吧!!敖蠋煹倪@幾句話都銘刻在了我的心里。

  姜老師是一位具有大公無(wú)私,寬容大度的高尚品質(zhì)的人。

  【作文七:我的老師】

  教過(guò)我的老師很多,但給我印象最深的是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——胡老師。

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,身材有點(diǎn)瘦,但非常漂亮。

  別看她長(zhǎng)得很美,對(duì)我們可嚴(yán)了。記得有一天,當(dāng)胡老師叫我們把前一天修改在筆記本上的作文拿出來(lái)時(shí),我打開書包,便找了起來(lái)。咦!真奇怪,昨天我明明放進(jìn)來(lái)的呀,哪里去了?我正在焦急地想,胡老師看見了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“梁顯豐,你的作文呢?”

  “我、我……我忘記帶來(lái)了!蔽医Y(jié)節(jié)巴巴地說(shuō)。“你麻煩了,我打電話叫你媽媽來(lái)幫你‘收尸’吧!”說(shuō)完,便真地打起電話來(lái)。她打完電話,有對(duì)我說(shuō):“你回去再抄一遍!闭f(shuō)完,便大步地走出了教室。

  你說(shuō),我們的胡老師嚴(yán)不嚴(yán)?


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