導語：開學已經一周，同學們開學第一周是怎樣度過的？下面是小編整理的300字作文：開學第一周，歡迎大家的閱讀和借鑒，希望對大家有所幫助。
【作文一：開學第一周】
在開學了的第一周里，發生了許多事，有開心的、有搞笑的、有傷心的、有無聊的。
比如說，排練晨會，那個叫累啊!練了一遍又一遍，總練不好，惹得王老師火氣沖天，“燒”了十多分鐘才熄下來。
還有哦，勤勞的偶當上了圖書整理員呢!雖說還是實習生，但已經很不錯了喲，感到了自己的勞動成果，真為自己感到一點小小的驕傲，因為我成了為大家服務的光榮一員。
果然，還是上學好啊。下課，有同學們玩，上課有老師教。操場上洋溢著激情;圖書館里，同學們暢游在知識的海洋。
科學課又換了一位新老師，她姓許。我覺得她“變化多端”。她笑起來的時候猶如天使;兇起來的時候比地獄實習生還兇。
總而言之，第一周真的是“精彩不斷”啊!
【作文二：開學第一周】
輕松愉快的開學第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。
我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
【作文三：開學第一周】
兩個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
【作文四：開學第一周】
今天，是我們開學的日子，伴著春姑娘的腳步，我高興的來到學校。一進教室，我發現教室里變樣了，老師提前把桌子重新安排了一遍，黑板報的圖畫也更新了……。同學們個個開開心心，我發現他們有的長高了，有的變瘦了，又見到我的老朋友們，心里別提多興奮了。
下午，老師叫了六個身體強壯的男生去搬書了。我懷著急切的心情等待著新書的到來，心想這次發的書是不是比以前多呢?想著想著，新書來到了，發到手中我數了數一共十四本，書里的內容非常精彩，我興沖沖的看了起來。下課了，我和好朋友們玩了一個有趣的游戲。我仿佛又回到了放假前的快樂時光。
就這樣我高興的度過了一個星期。每天我都按照老師的要求，上課專心聽講，按時認真完成作業。新學期我一定要努力學習，爭取更好的成績。
【作文五：開學第一周】
開學已經一周，在這一周里我經歷了喜怒哀樂。
喜
在班級里的“人緣”可好了，這一周我結識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。
怒
同學們有時真能把人氣死，一周內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
哀
說實話在班級真沒什么不好的事情，不過非讓我說，那就是“作業”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點沒什么。
樂
一班的同學，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎?
這一周內，我從老師那兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊!
【作文六：開學第一周】
漫長的暑期生活終于結束，迎來了一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，開始了嶄新的新學期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到學校。走進學校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯翩，新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來，他卻頭也不回的走了，好吧!認了!
地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”!
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
【作文七：開學第一周】
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現很不好。第一，作業完成后不按時交;第二，帶玩具上學;第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。
不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的!
離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。