導(dǎo)語：教師節(jié)是屬于老師的美好節(jié)日，讓我們在這個美好的節(jié)日里對可敬可親的老師說一聲“老師，我愛你”……下面是作文“老師，我愛你”，歡迎大家過來閱讀和參考。
【作文一：老師，我愛你】
今天是9月10日，迎來了第三十個教師節(jié)，30年前，新中國第一個教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。今天，我們學(xué)校全體師生在操場上開展豐富的活動，主題是“老師，我愛您” !
操場上有高高飄揚(yáng)的國旗，有五顏六色的氣球，還有叮叮咚咚的鑼鼓聲，把操場打扮得更加絢麗多彩。
同學(xué)們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)形，個個神采奕奕。首先，同學(xué)們向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，向敬愛的老師問好。同學(xué)們在操場上表演節(jié)目，有的唱歌、有的跳舞，最吸引人的是老師的表演的詩朗誦，極其富有表現(xiàn)力和感染力，贏得同學(xué)熱烈掌聲……
老師，您就是辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我們茁壯成長。
在這個特殊的日子里，我要大聲向老師說一聲：“老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂!”
【作文二：老師，我愛你】
一年一度的教師節(jié)來到了，為慶祝我國第三十二個教師節(jié)，我們學(xué)校全體師生在操場上開展了慶教師節(jié)主題活動。
今天的天氣格外晴朗，操場四周彩旗飄揚(yáng); 半空中的氫氣球隨風(fēng)舞動; 一束束鮮花芬芳撲鼻，把操場打扮的絢麗多彩。這時(shí)天空飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥，好像在說：“老師，祝您們節(jié)日快樂!”同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著觀看表演。
表演終于開始了，節(jié)目豐富多彩，有二年級的舞蹈，三年級的大合唱，還有五年級的拿手好戲空竹特技……最吸引人的是我們班王老師的詩朗誦《長歌行》，“青青園中葵，朝露待日晞……”伴隨著優(yōu)美的音樂，王老師在舞臺上微笑著朗誦著，那聲音真好聽，時(shí)而高，時(shí)而低，越來越有感情，贏得了臺下陣陣掌聲。我心里非常自豪，心想王老師可真厲害，給我們上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，表演起節(jié)目來卻有聲有色。
想起老師經(jīng)常利用休息時(shí)間起早貪黑為我們備課、批卷，……就是為了讓我們每一個同學(xué)都能取得好成績，不掉隊(duì)。王老師，您是一位負(fù)責(zé)任的好老師，我衷心的向您好道一句：“您辛苦了，我愛您!”
【作文三：老師，我愛你】
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師--我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
【作文四：老師，我愛你】
一個新的學(xué)期又到來了，我很思念教過我的高老師。我之所以思念她，那也是有原因。
記得那是一年級剛開學(xué)的第一天，我們來到教室，有一位漂亮的老師在教室里等我們。那時(shí)，雖然我對老師還不太了解，但是老師親切的笑容，關(guān)心的話語卻給我留下了深刻的印象。時(shí)間一天天過去了，一單元也學(xué)玩了，高老師對我們進(jìn)行了三年級第一次檢測。那一次，我沒有考好，我心里很難過，很害怕，害怕老高師會批評我，責(zé)罰我，因?yàn)槲也辉撳e的地方都錯了。但是高老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我，相反，她卻幫我分析失敗的原因，給我鼓勵，幫我找好的學(xué)習(xí)方法。在她的精心幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。高老師不只對我是這樣，她對全班同學(xué)都一樣，用她的細(xì)心、耐心和愛心教育關(guān)懷著大家。在她愛的呵護(hù)下，我們班的同學(xué)都在不斷的進(jìn)步著。
教師節(jié)臨近，我想對高老師說一句：“高老師，您永遠(yuǎn)都是我的好老師!”
【作文五：老師，我愛你】
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時(shí)，同學(xué)們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進(jìn)教室，走上講臺給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽。
王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語課，上得幽默風(fēng)趣。她還會在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的時(shí)候，可我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但王老師對我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去，不管以后，我在哪里學(xué)習(xí)，王老師我都愛您。
【作文六：老師，我愛你】
人們常說老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長。
記得上學(xué)期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個同學(xué)在球場上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當(dāng)時(shí)我的腳很痛，我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室。當(dāng)時(shí)老師還在批改作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來的時(shí)候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個臺階都很高，等把我背到樓下時(shí)，老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了，但她并沒有放下我，一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒有一處是干的，全都濕了。過了一會，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪著我檢查、治療，直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天，老師因?yàn)樽蛱焓芰藳觯忻傲恕Ｉぷ右蔡貏e難受。看得我好難受，如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫忻啊＿@件事我一直銘記于心。
老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤您干涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……
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